【精品】書籍伴我成長作文6篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的書籍伴我成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書籍伴我成長作文 篇1

書大家肯定都不陌生，有的人呢喜歡看，而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看，聽我對你說：

書的好處數不勝數，例如：書可以提高你的寫作水平，還能讓你增長不少的課外知識等等，所以我說書的好處數不勝數。記得高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”列寧也說過“書籍是巨大的力量。”他們的進步，都是因爲書籍。書記是他們成爲了一個個的名人，他們纔會說這種話。所以，我們只要抽空看書，說不定就能像他們那樣從一個個普通人併成名人的。

那麼，喜歡看書的人。我就給你們推薦幾本好書吧，《昆蟲記》和《愛的教育》。《昆蟲記》主要講述了一些昆蟲方面的知識，而《愛的教育》講述了在校園裏的事情，這兩本書對你很有幫助，建議你買來看一看。

記得在五年級上學期第一篇文章是林海音寫的《竊讀記》他爲了看書，找盡一切來書店的理由去看書，他是那麼愛讀書呀！所以，我們要向他學習。

所以，同學們，讓我們一起暢遊書海，品味書香。做一個像林海音那樣的作家！

書籍伴我成長作文 篇2

書籍是人類進步的階梯，書中各個有趣生動的美麗故事讓人不禁沉醉其中，流連忘返。

我從小喜愛讀書，與書結下了不解之緣，在一個無雲的晴天，搬一把小凳子，沐浴一個下午溫暖的陽光，用手略一細細摩挲，才發現厚厚的紙張漸漸地變薄了不少，才驚慌擡起頭，發現地平線我這扁黃的圓形太陽，金黃色太陽成爲了一抹血色的殘陽，甚至渲染了雲彩。一天，便在這一個新的書中的故事的尾幕緩緩閉上時，而流逝了。

這對於我們自然是有的`，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹說：“立身以學爲本，立學以讀書爲本。”

書對於我們來說，自然是魯迅所說的“開卷有益”了。小時候，我不知書之珍貴，往往只是看劇情，內容罷了。等大了，我才後悔不已。有時讀書的入了神，表情也變幻起來。

“小言立刻沉下勝利的雀躍的心，一邊嘀咕，一邊聽老師教誨。”

看到此處，我也不由自主沉下心來，口中嘀咕着，以便了解主人公。這一來二去，確實增大了我的想象空間。

大了後，我意識到字句需要優美，於是開始仿造郭敬明。後來，我發現那種句子太過雜亂，毫無意境。

於是我開始了白描——“她笑了，露出一口白牙，黑色鏡框架在朝天的獅子鼻上，一堆黑色彎眉因爲她擠眉弄眼的表情而上串下跳着。”

自然，社會在進步，這書也是變化的，不開卷有益了，那些上課怏怏不樂，看小說分外沉醉的人，自然便是知道了一些書的危害。開卷有益，有看書的習慣，多看書，這自然是好的，有用的。而那些大摸着不入流的書，該在空中劃過一道弧線，落在那垃圾桶裏面吧！

書籍伴我成長作文 篇3

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書很好，我也很喜歡讀書。不過讀書要有選擇，要讀好書。暑假中，我又看了一本好書，書名是《走向清華的足跡》。

這本書的作者是曹書樂，都是她中國小時代的日記。她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門。這是我第一次感受到寫日記的樂趣和重要性，自己也要堅持天天寫日記，爭取也能走向清華之門。

在這本書中，有一篇名叫《母愛》的日記，寫得很好，讓我深深地感受到母愛的溫暖和偉大。它敘述了小書樂因爲沒有聽媽媽的話，衣服穿的很少，凍得感冒了，但是沒有想到，媽媽居然拎着大衣和熱騰騰的饅頭來到了學校，小書樂當時感動得熱淚盈眶。作者描寫得非常生動，讓我也聯想到我的媽媽。平時，在我學習書法的時候，媽媽也是不辭辛苦，天天堅持送我、陪我，母愛真偉大。

書是人類進步的階梯，好書伴隨我成長，給我帶來學習和生活的樂趣，謝謝好書！

書籍伴我成長作文 篇4

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

——題記

回憶起第一次與書的邂逅，我還是個萌芽，從小到大，不論是簡單的文章，還是厚重的小說，我每次都要翻開認真地看看。書頁吹起的風帶着墨香，輕輕的從臉上拂過......

含苞待放

清涼的夜空帶着淡淡的霧氣，夜色朦朧，如同漆黑而溫柔的海洋，星辰依稀，淡淡的夜風有微微的倦意，掠過寂靜的花海，粉澈的、純潔的、若雪般，照映在書桌上，小女孩趴在桌上，一隻小手撫摸着書上的字，簡單的文字在女孩的腦海裏流淌。在很小的時候，我對書就有一種獨特的愛意，喜歡書中某個人物，因爲她善良；喜歡書中某個片段，因爲它精彩；喜歡書中的味道，因爲它有一種熟悉的感覺……幼小的我，捧着童話書，儘管有些字不認識，我也很珍惜這一段讀書的時光。那時候，一臉的天真無邪，光着腳丫，坐在地上，手裏拿着《安徒生童話》，不需有人幫我讀，我只要自己一個人慢慢品味，自己一個人看。這就是我幼年時與書密不可分的生活，很單純、很自由。

花苞初開

這時的我，比以前成熟了些，當然，認識的字也越來越多，讀過的書也越來越多。只是不同的是，對書不再像是以前那麼簡單，每次讀完一篇文章或是一本書，我會拿起本子，記錄下我的心情，就是讀後感。在一次雨天，我寫下了我的第一篇讀後感，那是看完《雨中的親情樹》後，在我的讀後感裏，只是些很簡短的語言，但卻能很完整地表達我當時的感受，“以前我一直以爲小鳥不往大海的另一邊飛去，是因爲不夠勇敢，但現在，我終於知道爲什麼小鳥不向大海的那一邊飛去，那是因爲在海的那一邊，沒有親情在等待。”之後，我對書的渴望也漸漸強大了起來，如今書對我來說，就是心靈的停靠站啊！也許，我與書的初次相遇，就是一場註定了的安排。每一次與書撰寫的故事，都讓我流連忘返。書與我的邂逅，唯永經典……

花香四溢

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”這句話彷彿真實的寫照了我與書的故事，所有的喜怒哀樂，全都顯示在書中。現在的我，能隨意地運用書中的好詞好句，能不說這是書籍給予我的智慧嗎？我重新翻開那已老舊的《安徒生童話》，坐在溫暖如風的文字裏，反覆品讀，只是意猶未盡。回想起初見的歡喜，如今散發出的文字光芒，都在一段又一段的文字裏，嫋嫋盪漾……

深夜，繁星滿天，皓月隱於雲後。我終於可以在文字裏淡淡笑起的時候，便知道，所有的珍愛，所有的掛念，都因書與我的邂逅而起。

書籍伴我成長作文 篇5

書，是開啓智慧大門的鑰匙，是時代的特徵，是進步的階梯，是心靈的營養品，最重要的是，書是我心中的啓明星和燈塔。

幼兒時代，我就愛看書。那時，我經常纏着媽媽給我買花花綠綠的連環畫。看不懂時，我就看圖畫，遇到不認識到字就跳過去，雖然是囫圇吞棗，但卻也別有一番滋味。

後來我上了國小，認識了很多字，就更加愛看書了。俗話說：“書可以爲想象插上翅膀。”在讀了各種各樣的書後，我的思維更加開闊了，想象力也更豐富了，因此我的作文每次都會獲得“優+”。有一次，老師讓寫一篇關於雲的作文。班裏的同學都寫：天空的雲千姿百態，一會一個樣，讓人目不暇接。可是我覺得像他們那樣寫實在是太普通了，我要寫的與衆不同。於是我大筆一揮：“雲姑娘是一個魔法師，魔杖一搖，想讓雲寶寶變什麼就變什麼……”最後這篇作文得到了大家的一致好評。於是，我悟出了一個道理，作文要有新意，要與衆不同，才能夠吸引人，而要達到這種效果，就需要多看書。

書是我無聲的老師，指引我前進的方向。不僅如此，在我的人生道路上，書更是我最好的夥伴，在書的陪伴下，我會更加健康快樂地成長。

書籍伴我成長作文 篇6

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。我說，書籍在我們的成長中必不可少。

我最開始看的書是一本連環畫，那時的我還只是一個天真無邪的小孩，而且當時也並沒有多少書可以看，那本連環畫還是幼兒園發的，不過這並沒有影響我對看書的熱情，我也是從那時候開始喜歡上看書的。

在步入國小的時候，媽媽給我買了一本《柳林風聲》，那本書可厚了，有足足兩百多頁。雖然每一個字都有拼音，但我還是花了近一個學期再看完，看完了也不知道講了什麼，但還是比較有成就感的。

在我步入中學以前，我看一本書要兩三天才能看完。因爲我看書都是一個字一個字看上去的，有一些書直到看完都不知道他在講什麼。但還有一些書卻看的很是清楚、明白。

當我步入中學以後，情況就沒有以前那樣了，我看書非常的快。他也沒有一目十行，我看的每一本書都比較明白，就是後面的一看完就不知道前面一些講了什麼，說起這本書也是半知半不知。

即使是現在，我看過的一些書也不知道講的是什麼。

現在我已經看我文言文水平的書了，比如那本《山海經》，四大名著就更不在話下，那我始終忘不了那些精彩的故事，人生的哲理以及學到的知識。

書籍是我成長中不可少的東西，它隨我度過了這些年來的每一天。