【精華】書籍伴我成長作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的書籍伴我成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書籍伴我成長作文 篇1

在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。我就非常喜歡讀書，因爲書籍能帶給我快樂。

記得有一次，我在臥室裏看書，誰知，媽媽做好中午飯叫我吃，我正在看書——《格林童話》，正看到精彩片段，我入了迷，走進了書的王國旅遊，這時媽媽叫我吃飯，我都不知道，後來，媽媽拍打了我一下，這時我才從書的王國走出來，媽媽訓了我一頓：“你呀你，成天愛看一些童話書籍，每次叫你吃飯，你就不理我，像着了魔似的。”“媽，你別這樣說，書有書的好處，我看了這些，懂了許多道理呀！作文水平提高了呀……許多好處呢，可不止光語文數學書好，別的書中的知識對我也有幫助呀，都是不同的知識嘛！”我帶着撒嬌的語氣說。媽媽說：“好了好了，我懶得聽你講道理，你愛看什麼看什麼吧！”

現在，我又買了一本童話類型的書——《世界著名童話》，那裏邊的內容可豐富了。如：白雪公主、灰姑娘、五句格言、睡美人……講的故事看了就入迷呢！

我還有分類作文，裏面的內容也很豐富優美。

我還有優秀作文，500字作文、隨堂互動作文……很多書呢，我都很愛惜它們呢，它雖然比不上珍珠、寶石……許多貴重的東西，可它——書在我生活中就像貴重的任何東西。

我在成長，書在成長，我愛書，因爲，它帶給我知識，讓我擁有智慧……所以，我愛我的書！

書籍伴我成長作文 篇2

與書相伴，在字裏行間感受着人性的光輝；與書相伴，在清幽的墨香中聆聽智者的教誨；與書相伴，在時空的穿梭中體驗着精神的旅行；與書相伴，走過生命的秒秒分分。 記得還在呀呀學語時，媽媽給我買來了圖文並茂的童話書，我被帶入了一個童話的王國，幼小的我在這些經典的童話中，漸漸明白了什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡。稍大以後，唐風宋雨便浸潤了我的心田，“欲窮千里目，更上一層樓。”從詩詞中，我明白了人生的真理。上國小了，四大名著，托爾斯泰的《復活.》、高爾基的《童年》、奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我進入了另外一個世界，我常與阿廖沙同呼吸，與保爾共奮鬥。

到了現在，書更是與我形影不離，我從“一蓑煙雨任平生”中感受到了曠達的情懷，從“秋水共長天一色”中領略到了清麗的風景，從“高瀑之下必又有深潭，逆境之中必有強悍”中讀出了催人奮進的力量。

十幾個年頭，近十年的讀書經歷，書籍成了我精神的食糧。它讓我領略到大自然的奇妙，讓我瞭解到科學技術的奧妙，讓我感受到藝術的無窮魅力……一日又一日，一年又一年，書伴我走過春秋冬夏，伴我走過陽光與陰霾。

黎明來臨，琅琅書聲喚來花瓣在我面前飄舞，傾聽《春水》細語，心兒又似與一行白鷺同上萬里雲霄；黃昏漸近，漫步於靜靜的“康橋”，讓人聯想到《天上的街市》。夜幕降臨，仰望《繁星》，大聲《吶喊》，感謝書籍帶給我無限的遐想與靈感。

當悲傷的暴風雨襲來時，我會和書籍相伴屋中，默默傾訴內心的苦楚。雪萊那充滿暖意的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；顧城那閃亮的黑眼睛，教會了我在黑暗中尋找光明，我應該感謝書籍鑄就了我挺拔的脊樑。

一路走來，一路書香。成長有書，不會迷茫。我深知，在人生之書面前，我永遠只是一個懵懂的孩子，只有它能教會我慢慢長大。

書籍伴我成長作文 篇3

從小到大，我接觸到的書數不勝數，從課本到文學小說、武俠小說、課外參考書……書，伴隨我成長。

嬰兒時代，書對我來說，也許是一種玩具，也許是擺設品，喜歡讀書的.父母常常用書來哄我玩，我真正意義上接觸到書，是在我週歲那天，父母擺了一牀的東西，讓我抓週，望着滿牀各種各樣的好東西，我竟毫不猶豫地抓去了那本牀上唯一的書，父親那時就說：“這孩子與書有緣。”從此以後，書與我就分不開了。

記得小時候，我常常生病，一掛水就掛上大半天，母親爲了在掛水時分散我的注意力，常常事先帶上幾本小畫書，不厭其煩地讀給我聽。漸漸地，我也能背了出來，再漸漸地，通過這些小畫書，我認識了許多的漢字。記得有一次在幼兒園，我把黑板上的字結結巴巴的讀了出來，幼兒園的阿姨驚訝我能認識這麼多的漢字，而我在受到表揚的同時對書更感興趣了，邊看書，邊識字，邊懂得了許多道理。

終於到了上學，學校的課本讓我增長知識，但那課外書更加吸引我，通過書，我知道了許多樂理知識；通過書，我知道如何欣賞祖國名畫；通過書，我知道了許多奇人異事……

一本本的書從我手中過去，一個又一個的故事展現在我的眼前，一條又一條的道理映入我的腦海，一種又一種的憧憬從我的心頭涌出，這都是書帶給我的淵源，這都是書帶給我的奇蹟。

我離不開書，書伴隨着我成長，書看着我成長，書引導着我成長。我相信，在我的一生中，書將永遠伴隨着我。

書籍伴我成長作文 篇4

每個人一生下來就必須不斷成長。所以說，成長，對於每個人來說至關重要。我的成長，沒有什麼驚濤駭浪，有的只是那晶瑩可愛的一朵朵小浪花，那還得歸功於一直伴我成長的書籍。

記得很小的時候，我就開始看書。四歲之前都是媽媽給我念的，四歲之後，我就開始自己試着看一些小書，遇到不懂的及時請教媽媽，這就養成了一個"不懂就問"的好習慣，這得歸功於書籍。

我最早聽過的書籍是《365夜》。每天晚上我都纏着媽媽給我講故事，媽媽每次都如我所願，繪聲繪色地給我講。所以，我對裏面的人物、一些事情都瞭如指掌，對他們大無畏的精神十分敬佩。我非常小的時候就自己單獨睡，有時會怕黑，但一想到那些英雄人物如此勇敢、堅強，我就不怕了。

《魯濱孫漂流記》是我記憶中最早看的名著，應該是七、八歲了。魯濱孫一出場我就開始敬佩他了，他那麼不幸卻又那麼頑強，自己一個人在荒島上生活了二十多年，又教化了一個野人，並取名爲星期五，他們並肩合作，終於盼來了求援的船。多麼堅強的人啊，要是我……我能用自己的手擎起一片晴天嗎？從那以後，我慢慢學習堅強，不會動輒哭鬧，也不會輕易喪失信心，連媽媽都說我懂事了！

我最喜歡的，令我受益最多的一本書要數我十二歲，一次偶然機會看的書——中國古典名著《紅樓夢》。那是看電視偶然的一次轉檯中，我發現了電視上播的新版《紅樓夢》選秀，之後就一發不可收拾，後來乾脆就迷上了這本書。一翻開這本書，我就感受到一股濃濃的古典氣息，我全然被書中的清朝風俗所吸引。但最令我着迷的是曹雪芹精心吟作的精美詩詞，什麼"寒塘渡鶴影，冷月葬花魂"，什麼"口齒嚼香對月吟" ……令我沉醉其中。此後，我寫作文時都會用上一兩句，使作文更加精彩美妙，富有意境情趣。

現在，一部《哈佛女孩·劉亦婷》也令我獲益良多。書中全面闡述了劉亦婷努力學習，刻苦鑽研，又因表現出色而被邀訪美，最終考上全額獎學金的哈佛大學等等。我深受感動和被感染。我立志學習，學習她那種努力拼搏、不浪費時間的精神和毅力，如同奔跑的野豹，不懈地追逐光明。相信，經過我的努力，我也一定會在成長的路上越走越好！

書籍，伴我成長，也讓我在陽光滋養中聆聽智慧流過的聲音。人生，因書籍而精彩，因書籍而變得充實富有色彩。

人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下金色的腳印。是一直伴我成長的書籍，令我把每一步走得更深更紮實，讓我走得更遠更好！

書籍伴我成長作文 篇5

從小到大，總有什麼會伴你成長，比如說：幸福伴你成長，快樂伴你成長，或是什麼動物、植物、事物伴你成長。他們可能會給你帶來開心，愉快讓你收穫到許多，而一直伴我成長的是一些書籍。

當我小時候第一次接觸書籍的時候，是被書中精美的插圖所吸引，因爲那時書上的字好多我都不認識。爸爸媽媽看見我喜歡看書，便給我買了許許多多的童話書、注音書給我看，所以當我小的時候就與書結下了不解之緣。

隨着年齡的增長，我所認識的字越來越多，能看懂讀懂的書也在不斷的增多。小時候不懂的字，不懂的內容現在都一清二楚。爲了滿足我的閱讀需求，爸爸媽媽也不斷地給我買出來看。這不，上了三年級要開始寫作文了，爸爸媽媽就給我買了各種各樣的作文書來看，好在作文中靈活地運用好詞、好句、好段。比如說：《國小生作文》、《注音作文大全》……這些，我也會經常地去看一下，讀一讀，記一記。還有每次放暑假，寒假，爸爸媽媽就去給我買中國四大名著《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》或是外國名著來看。通過爸爸媽媽給我買的這些書籍，我從中獲得了許多的知識，懂得了許多的道理，知道了許多的歷史故事，不僅提高了我的作文水平，更提高了我的成績，這一切的一切都是通過書籍得來的，我太感謝他了！

各種各樣的書籍伴隨着我一起成長，我永遠也不會丟棄他，我會讓他一直伴隨着我一起成長下去。

書籍伴我成長作文 篇6

高爾基說過書籍是人類進步的階梯。富蘭克林說過讀書是我唯一的娛樂.趙樹理說過讀書也像開礦一樣，沙裏淘金.長久以來，我就是個書迷，讀過的書數不勝數，因此和書結下了不解之謎。

開學初的一個週末，媽媽準備帶我去圖書館，可事不湊巧，正好趕上媽媽要開會。原來以爲這事兒就這樣泡湯，後來姑姑說她們要去泉州玩，叫我搭她們的便車，我喜出望外。

來到圖書館，我告訴辜負，讓他11點來接我，他點了點頭便揚長而去。

我興高采烈地哼着曲兒跑進圖書館，望着這數以萬計的書，欣喜若狂，可又不知道從何出着手。經過“深思熟慮千挑萬選，《悲慘世界》和《格列拂遊記》被我看重，於是，拿着書到座位上坐下來，如飢似渴地閱讀起來/

時間不知不覺溜走了，轉眼牆壁上的鐘噹噹敲了十一下，可讀得早已入迷的我渾然不覺，把姑父要來接我的事拋到九霄雲外了，只顧着繼續看我的書。

故事的情節獨樹一幟，使我不時發出嘖嘖的讚歎聲。這時，一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵，擡頭一看，是姑父。起初，我心裏疑惑極了：姑父怎麼知道我在這裏？再望望時間，11點半了，猛然纔想起，哦！我不是答應姑父讓他11點來接我嗎？我怎麼給忘了，糟了！姑父會不會責備我呢？越想我越提心吊膽。

姑父的話打破了圖書館的寂靜:小書迷，還走不？走走走.我收拾了一下東西，跟姑父出去了。

一路上，我一句話都不敢說，只聽姑父說：露露，要是王騏（我弟弟）像你一樣愛看書，哪怕只有你的一半也好啊。聽到這句話，我心裏的那塊石頭總算落地了。

當然，爲了書，我也曾好媽媽進行了一番口水之戰。

那是我們期中考試完後，媽媽說，我已經進入畢業班了，五一過後就進行總複習了。她要我這段時間不要看書，擔心影響我的學習。

我理直氣壯地爲書辯護：誰說看書會影響我的學習呀？普希金說過閱讀這是最好的學習時，我列舉了一連串名人對讀書的評價給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問：你這些是從哪裏知道的？我說：這還用說嗎？從那裏順手指向那一本本剛誒我擦過的書。媽媽啞口無言，最後說：看書也好，可以開闊你的視野，不過，要合理安排時間，不耽誤學習，能做到嗎？遵命！我信心十足地說到，一溜煙跑到房間裏，又看起書來媽媽見狀，沒辦法地搖搖頭：看來，你早晚會得癡書症的。我做了個鬼臉。嘿嘿！

書啊書，你怎麼那麼令我着迷呢？

書籍伴我成長作文 篇7

“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”我從小就開始讀書，書籍伴我走在人生的路上。

在我三歲的時候，那時我還不認識幾個字，媽媽便坐在陽光下讀書給我聽，像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事，我懵懂的心中好像撥開了一層雲霧，故事裏的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說了許多道理，我都不明白，但我相信，以後，我會明白的。

八歲的我已經上二年級了，我便看一些有注音的書，比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中，我懂得了許多人間真情，也瞭解了許多知識。此時，我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發現狼是羣居動物，我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說：“對呀，這就是我們合作的力量啊！”

現在的我，即將跨進國中的門檻，我已經明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著我都有看，《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的雲霧已全部被驅散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》，海倫的堅強不屈、熱愛學習的精神使我無數次淚流滿面。我想，一個殘疾的人都能學習得如此努力，我爲何不能呢？

書籍伴我走過了我的青春年華，它使我明白了許多，是我終生的良師益友。