書籍世界作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的書籍世界作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書籍世界作文 篇1

假期有幸拜讀了蘇霍姆林斯基先生的《給教師的一百條建議》，這些建議完全從學生的實際需求出發，力求把我們的教育精細化，從細微處給了我們實實在在改進課堂教學所需要的方式方法。

在學習中，我最爲認同這位教育家的讀書觀，他在建議中屢次提到了書籍的重要。的確，在我們的生活中，書籍是我們的良師益友，她給我們以心靈的啓迪，智慧的源泉，似一弘清泉，滋潤着我們成長。

一、以身作則，暢遊書海

科學以前所未有的速度發展着，教學理念與規律性發生着日新月異的變化。常言道：要給學生一碗水，我們就要有一桶水。這一桶水我們必須從書籍中收穫。雖說生不必不如師，但身爲傳道授業解惑的師者，如果我們常常不如生，我們的個人魅力會有所降低。要讓學生學會在知識的海洋中游泳，我們需要爲其稍微打開一扇窗口。我的這羣學生在平時學習中總是充滿了疑問，不管在課堂上還是課堂外，甚至在看課外書，他們也會有問題搜尋。正是基於學生這種渴求知識的態度，讓我不得不埋頭於書海，不然我會永遠落後於學生。

我們要持之以恆地讀書，不斷擴充知識的大海，讓數量轉化爲質量，做孩子們的讀書榜樣，一起遨遊書海。

二、暢享文化財富

中國自古就是文明古國，先人爲我們留下了衆多大放異彩文學鉅著，當許多外國人推崇中國文化時，我們的教育卻似乎忽視了這些偉大智慧的結晶。在教育中，我們教師似乎把側重點放在了提高學生的成績上，尤其是學習稍微困難的孩子，我們總是讓他們單純的埋頭於現有書本的學習中，不要他們去讀其他的什麼東西，以免分心。其實我們的這種做法無形中忽視了孩子們的創造性學習。在《給教師的一百條建議》中提到“閱讀是對‘學習困難的’學生進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。這些孩子讀書越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

在讀書中，知識豐富，帶動他們學習的思考力增加，從而增強他們學習的自信心。

曾經在教學《我應該感到自豪纔對》時，學生們對沙漠和駱駝的知識知之甚少，在學習這篇課文時，我提前通過多媒體爲學生展示了沙漠的視頻資料。在觀看時，孩子們是若有所悟，沙漠在他們的腦海中頓時鮮活起來。從而深層次的瞭解在沙漠中行走時多麼的不易。在學習課文時，孩子們和駱駝媽媽產生共鳴，在與駱駝們一起旅行中，自豪感油然而生，許多孩子更是有感而發，這種感悟時我們教師所取代不了的，必須通過孩子們的自我提升。

在我們的教育中，我們需要的是那種佔據學生的全部理智和心靈的真正的閱讀，通過這樣的閱讀，激發學生的學習願望，使他們的精神世界變得豐富多彩。 讓我們一起幫助孩子們找到他們“自己的”那本在他的心靈裏留下終生不可磨滅的痕跡的書。用書籍的智慧點燃許許多多的火堆，讓所有人“生活在書籍的世界裏”享受文化的財富，使自己變得更加高尚。

書籍世界作文 篇2

書，是通往知識殿堂的階梯，將人類從遠古帶向未來。

書，是令人驚歎的魔術師，是人們由無知變得聰智。

書，是縱觀古今中外的老者，將歷史文明娓娓道來。

我愛書，愛在書的海洋裏尋找人生的快樂。

讀唐詩宋詞，令我愛不釋手，讀到盡情處，默默背誦，留得滿口餘味，不得不承認這是精神上的快樂。再看詩中的世界，有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適心情，有杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的堅定信念，這些對於我，都是很好的精神鼓舞。從中，我明白了做人應有的執着、應有的抱負，令我心曠神怡、陶醉其中。

閱古典名篇，讓精神得到昇華。讀《西遊記》，被其中曲折離奇又充滿趣味的情節逗得捧腹大笑，也被孫悟空懲惡揚善的堅定精神所感染，決心向他學習 ，做一個正直的人。讀凡爾納的《海底兩萬裏》，沉浸於五彩繽紛的海底世界不能自拔，從中感受到了大海深處的魅力，這對於沒見過真正大海的我來說，是莫大的快樂。

在書中，我時而隨空空道人鳥瞰賈府興衰成敗、人世沉浮；時而與桃園三兄弟暢談大戰呂布的痛快；時而咀嚼冰心用生花妙筆寫成的優美語段。

我在書中領略了世界各地的風土人情，彷彿去了一次巴黎聖母院鑑賞了世界瑰寶；去了一次日本品了茶道；去了一次.......在書中，我感受到了生命的多姿多彩，爲生命的多彩而歡呼，爲生命的樂觀、執着而快樂，這不僅次於我自身，而且使我對生命也有了很美好的憧憬。

書中乾坤大，包羅萬象，整個世界似乎可以在書中一覽無餘。讀書是一種快樂，字裏行間彷彿可以展示出對生命的感悟，使人不斷進化提高，變得更加成熟。

所以，我渴望遨遊於書海，讓自己變成真正獲取成功的人

書籍世界作文 篇3

書籍是人類進步的階梯，如果想要攀登的更高更遠，就要從小刻苦讀書，讀本本好書可以幫你分擔喜怒哀樂，當你憂愁的時候，拿一本書，可以給你排憂解悶，讓你更加樂觀；當你開心的時候，拿出一本書，可以給你助興，讓你更加開朗。

小時候，最大的樂趣就是纏着母親給我講故事，日復一日，母親給我講了不同書籍中的各色故事，我癡迷於這些跌宕起伏的情節，陶醉於這些優美華麗的詞藻和佳句，每到母親給我講故事的時候，我總是一心一意的認真傾聽。

現在，書已經成了我生活中不可缺少的一部分，書籍讓我沉醉在奧斯特洛夫斯基的堅強品質，沉醉在餘秋雨悲傷惆悵，語調輕緩的思緒，沉醉在張愛玲文字細膩，心思縝密的文筆。每位作家不着痕跡地把故事娓娓道來，在不同時代的作家，都會帶給我不同的時代風景線。

我現在已經不僅僅對文字、句子的熱愛和追求，我更享受靈魂和思想碰撞時擦出的璀璨火花。

如當，當我回頭望望自己腳步的時候，發現我有多少腳印就有多少本書的陪伴。書可以解我煩憂，消減悲傷，書就是我的好友，是我重要的家人，我向往書籍的世界，想長久沉醉於此。

因爲有書，我有幸看成到了這個全世界，從書感受到這個世界的美好。我沉醉在這個書的世界裏，沉醉在一個用手摸不到的美麗而奇妙的世界裏。

書籍世界作文 篇4

晚上，我總是捧着一本書，翻開一頁，面對星月，在書海中暢遊，與古人交談，與先輩一起歌唱。

“輕馬勝於棍子和鞋子。誰害怕？煙雨綿綿，綿綿不絕。”這是蘇東坡，他來迎接雨。輕敲竹林，聆聽“林中吹過樹葉”的聲音，我希望人們能長生不老，千里共享月亮的美麗這就是蘇東坡，靠窗望月。是蘇東坡，思念哥哥卻樂觀豁達。他可以用“一棵梨樹、一棵海棠”來取笑老朋友；他可以用“紅杏凋零”來感受春秋的傷痛；他是“希望我兒子愚蠢魯莽，無禍共青”的父親；他是一個被貶爲黃州人，卻仍然喜歡“東坡肉”的美食家。這是我書中的一個例子。

“我生下來就有用，沒錢就回來”，這是聰明自信的李太白。他是皇上的掌上明珠。貴妃斟酒，權貴脫靴。他是一個韓林希誰感嘆“雲要衣服，花要外觀，春風支持露華濃”。他是一個強大的劍客，“十步殺一人，千里不留”。他是一個慷慨的朋友，“五花八門，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金千金，千金千金千金，千金千金千金，千。他是一個放蕩的詩人，“天子自稱酒仙，卻不上船。”。他在盛唐長大，死於盛唐。杜甫視他爲大哥，他的許多詩作《李白的夢》都說：“京城一片蒼穹，民不聊生。”。我想把他當作偶像，我想讓他沉溺於生活。組成這是我書中的夢想。

“我一言不發去西塔，月如鉤”，這是李崇光無奈地嘆了口氣，他在汴京被俘，成了國君。他是“林華急了，謝謝她的春花。但他在晚上遇到了冷雨和風。”他是古詞的皇帝，擅長繪畫和詩歌。他也是南唐的大師，才華橫溢，對曲調瞭如指掌。他是“夢中的客人，但他一時貪得無厭。”。不要一個人靠在籬笆上。江山上有無盡的亡國犯。不斷的思考，路不盡頭的悲傷轉爲悲傷。這是我書中關注的.問題。

“夜萬燈”，這是《人生就像你第一次看到它，秋風和悲畫扇有什麼不對勁》的納蘭容若；《東籬摘菊，悠然看南山》的陶淵明；《七八星辰之外》的辛友安，“兩三座雨山”是秋天的戰場指揮官。還有李易安，他說：“這次，我怎麼能得到一個悲傷的詞呢？”馬志遠說：“枯藤，老樹，烏鴉，小橋，流水，民房……”

擡頭看月亮，它非常圓；

聽着夜晚，很安靜很安靜；

低頭看書。你瘋了。

我輕輕地翻開一頁，聽到前輩們在呼喚我。每次我撿起它，都放不下。夜晚回到夢裏，它總是被靈魂縈繞。沉迷於書，沉迷於書的世界。

書籍世界作文 篇5

書籍，我們大家應該很熟悉，在書籍的世界裏，我們學到了知識，智慧，感恩。我們想學到的東西都在書籍的世界裏。讓我們走進書籍的世界吧。

走進書籍的世界，我們打開了這扇大門，打開了帶着知識智慧感恩的大門。走進大門，我們遇到了知識，它帶着我們來到了知識的王國。這裏有許多知識，它們用自己的才能把我們變得非常知識，都成了學問家，我們完成來了來這裏的第一個任務學知識。

我們又來到了智慧王國，智慧王國裏的人很聰明，但它們很嚴厲，我們來這裏是爲了學習智慧的，於是便請求他們傳授該我們智慧，他們竟然不假思索地答應了。我們帶着智慧的頭腦繼續進行下面的路程。通過地圖，我們知道了下一個地點，那裏就是充滿感恩的世界。來到感恩世界，我們被眼前的一幕驚呆了，這裏到處是森林，花草，還有新鮮的空氣。真不像我們二十一世紀的生活，這裏沒一個人都十分懂得感恩。懂得感謝父母感恩朋友感恩身邊一切的人。當我們看到了他們時就已經懂得了感恩。爲父母捶捶背爲家人幹一些家務爲朋友解決一些困難，這都是感恩，感恩就是這麼簡單。

走進書籍的世界，我學到了很多，也懂得了很多，快走進書籍的世界吧。

書籍世界作文 篇6

“書籍是全世界的營養品”，這句話大家應該不陌生吧！這句話是莎士比亞說的。書用那特有的、磁石般的魅力吸引着我。就像水、糧食一樣滋潤着我們的心田，滋補着我們的心靈，讓我真切地感覺到書籍帶來的歡樂。

我從小就看了許許多多的書，有楊紅櫻寫的《笑貓的日記》《淘氣包馬小跳》等等的系列叢書，還有沈石溪寫的動物叢書系列，有《狼王夢》《混血豺王》《鳥奴》等等，也有商曉娜寫得《拇指班長》系列……這一套套、一本本書使我看的津津有味、如醉如癡。

其中我最喜歡意大利作家科洛迪寫得《木偶奇遇記》。他準確的記述了小木偶皮諾曹從一個任性、淘氣、愛說謊、整天只想玩的木偶，變成一個乖巧、聽話、懂事、孝敬長輩的好孩子，以及一連串充滿童趣的故事。首先寫了老木匠傑佩託把小木偶皮諾曹雕刻出來，然後傑佩託賣了上衣，換來課本，讓皮諾曹去上學，結果他曠課去看馬戲，但意外得了四個金幣。他的金幣被一隻狐狸一隻貓盯上了，想把他的金幣騙來，結果沒成功。他又遇到了強盜，被藍髮仙女救了。但他聽了壞同學的話，去愚人國，變成了毛驢，賣給了馬戲團，又在海中獲得自由，在鯊魚的肚子中遇到傑佩託。他們一起逃出海里，皮諾曹靠雙手養活了爸爸傑佩託，最後藍髮仙女把皮諾曹變成了一個真正的孩子。這本書告訴我，要做一個愛學習、懂禮貌、講衛生、關愛他人的好孩子，要做一個人見人愛的小姑娘，不要去搞那些讓人厭惡的惡作劇。

最吸引我的是沈石溪寫的《象母怨》。這本書讓我領略了大自然的千變萬化，感受到了動物們的喜怒哀樂，知道它們的生活習性，真正認識了這些活潑可愛的動物。寫了雌象麥菲的生活經歷，象母嫫婉的艱辛生活，小母象莎魯娃的苦難生活。

書就是人類文明的瑰寶，讀書會給我們帶來意想不到的好處，豐富了想象力，提高了寫作水平，開闊了視野，書讓我們從一個無知小孩變成一個懂事的孩子。讓我們一起多讀書、讀好書，長大後成爲有用的人。好書伴我成長！