【必備】書籍作文集錦六篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書籍作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書籍作文 篇1

書，是人類進步的階梯，是人類發展的橋樑，精神上必不可少的調味品，就像鳥兒的翅，魚兒的水，是離不開的。

多讀書，讀好書，好讀書，這一句話是亙古不變的道理。讀得一本好書，是會受益終生的，書中的道理，名言也會深深的觸動到你，多讀書，可以讓你的道德境界昇華到一個又一個高的境界，就是這些精神食糧的薰陶，讓我們不再如野獸般不懂感情，不如他們一樣不知世間真情。

書，書，書。我也喜歡在書海里徜徉，家裏的書，不管是漫畫書，勵志書還是小說。都屬我喜愛的。

每本書，都有他的奧義，當初首次研讀《西遊記》時，我覺得這只是一本很簡單的，關於法術，左右一合攏完成的。後來再次讀起時，我覺得這本書，是講述了一段蕩氣迴腸的西行之旅的。又讀這本書時，我就發現了，這本書的生意與內涵的。

讀書，必取其精。這是我讀書多年得到的最有用的一句話。

讀一本書，並不是要自以爲聰明的讀完了開章就認爲他不好的，也覺得文筆與描寫是關鍵的。當你把這一本書讀下來時，有時纔會覺得書中那些蘊含深刻道理與人情世故。

小時候，我就已經喜歡讀書了，喜歡讀小人書，喜歡讀家裏牆上的小故事，越長大，心裏的渴望就越大，而那些小書早已不能滿足我對這些食糧的渴望，然後我就要把攢下來的錢去買漫畫書、小說，以求我心靈裏的渴望，正是因爲書的魅力。

我又開始讀一些那些我小時候無法理解的書籍，才恍然發現，這其中的真情，其實都是我所經歷的最簡單的幸福，兒時太小，所以不懂，但是現在卻在心裏紮下了重重一根。

感謝你，書籍！

書籍作文 篇2

大學聯考(論壇)臨近，各種輔導教材充斥南京大小書店，其中以“大學聯考滿分作文”最爲引人注目，“滿分作文”書籍90%系假冒 大學聯考生別被誤導。

面對各式各樣的“滿分”作文，一些家長和學生趨之若鶩，同時也讓人心生質疑。記者通過深入採訪發現，目前市面上熱銷的“滿分作文”90%以上都是假冒的。

“滿分”作文多爲高價書

作文在大學聯考中佔分比例一向很高，以江蘇爲例，20xx年開始，佔到大學聯考總成績的14.6%。“滿分”二字散發出來的誘惑，自然讓人難以抵擋。

5月16日，記者走進南京一家教輔書熱賣書店，標有“大學聯考滿分作文”字樣的書目佔據很大一個櫃面，而且種類繁多。記者數了數，多達四五十種，大部分定價高達三四十元，幾乎每一本“滿分作文”都有家長和學生在翻看。這些書的封面上都標有引人注目的廣告詞，“大學聯考滿分作文最新速遞”、“20xx閱卷名師最爲欣賞的大學聯考滿分作文”等等，還有一些書裏亂七八糟夾雜着招生廣告。這家書店的工作人員告訴記者，每年大學聯考前一兩個月，是這類書的最暢銷期，每天都要賣出幾十本。

一位家長告訴記者，兒子眼看就要大學聯考了，他趕快過來買幾本，希望能在考場上派上用場。不過，書架上這些“滿分”作文書名類似，內容類似，實在讓人糾結。“有的文章看起來好像也不怎麼樣，不知道爲什麼是‘滿分’，真不知道怎麼選擇。”這位家長說，“實在不行，看哪本厚點，印刷質量好點，或者哪個價格最高，就選哪本了。”

“滿分”作文90%系假冒

一名常年參與江蘇省大學聯考作文閱卷的大學教授告訴記者，大學聯考試卷保護措施非常嚴密，大部分大學聯考優秀作文不會被外界知曉。江蘇省每年只有一個發佈渠道，即大學聯考結束後在部分主流媒體發表6—10篇大學聯考優秀作文，這也是少量大學聯考優秀作文與外界見面的唯一渠道，但這些作文並未標註是滿分作文。“根據有關規定，不管是滿分作文還是一類文，具體數字都不能透露。”這意味着，社會上無法知曉每年到底有多少滿分作文，更不可能將每次大學聯考的滿分作文集結出版。

那麼，這麼多“滿分”作文是從哪裏跑出來的？近日，在一知名網絡論壇上，一篇題名爲《拙作居然成了20xx年大學聯考滿分作文》的帖子引發網友關注，發帖者叫柯曉軍，20xx大學聯考《“滿分作文”書籍90%系假冒 大學聯考生別被誤導》。20xx年，他在天涯論壇發表了一篇題爲《城市早行人》的文章。一個偶然的機會，他發現一本題爲《作文與考試·高中版》的教輔書，收錄了一篇號稱是20xx年浙江大學聯考語文作文滿分作品《觸摸都市》的文章，全文和他的《城市早行人》基本一致。

記者在採訪中瞭解到，除了大量收錄網文拼湊出版，更多的所謂“滿分作文”來自在校學生的習作、媒體發表過的學生作文，甚至有一些是中學語文老師直接動手編造的。有“作文打假第一人”之稱的《中學生》雜誌副編審劉加民透露，國內出版輔導書上的所謂滿分作文，90%都是假冒的。很多中學的語文老師，因爲善於編造滿分作文成爲行內“專家”。

而書商，儼然是這些“滿分”作文的真正策劃者和最終得益者。

一位出版商暗地裏告訴記者，他運作過不少種類的教輔書，其中就包括這類大學聯考作文書，“可以說是‘暴利’。”作文集跟別的書還不一樣，不用太好的紙，稿費也低，用學生習作不用給錢，僱槍手也不貴，最多再請幾個老師點評，花費也不高。

江蘇教育出版社社長朱永真告訴記者，如果不顧質量，內容東拼西湊，出版一本教輔書只要三四天就可以了。對出版社和書商來說，這是一塊誘人的“唐僧肉”。正是在利益驅動下，衆多所謂的“滿分”作文印刷粗糙，等不及仔細編輯、校對，就堂而皇之地擺上銷售櫃檯。

即使真“滿分”也不建議買

在網上發帖的柯曉軍認爲，當前教育理念及作文教學方法出了問題——急功近利，投機取巧。這種心態使得“滿分”作文滿天飛。

省教育出版社編審姚衛偉也認爲，真正的滿分作文篇數有限，市面上出現這麼多的同類書，肯定是魚龍混雜。不論“滿分”作文是否真得滿分，他都不建議學生家長買這些教輔書。“即便是貨真價實的大學聯考滿分作文，也是少數有語言天賦的特殊人才所寫，比如韓寒，但他的語言表達並不具有示範性。另外，大部分家長鑑別力並不高，如果買了假冒僞造的，反而就是一種誤導。”他認爲，高三學生並非不會寫作文，只是一種擔心在作怪。“大部分孩子從國小三年級就開始寫作文，怎麼可能到了高三反而不會寫了呢？事實是並非不會寫，只是特定環境下的緊張心理作怪，怕寫砸了，所以只要克服這種心理就行了，有效的辦法就是多練筆，多模擬實戰。梳理大學聯考作文的命題類型與話題，練習各種表達方式，做到不跑題，語言表達順理成章。作文萬變不離其宗，在考場上把正常的水平發揮出來就可以了。”南京一位高中語文教師也表示，想寫好作文，最根本的辦法是多讀書、多積累、多思考、多練筆，“提高作文水平，只能是一個慢功夫！”

書籍作文 篇3

書籍，是人類進步的階梯；書籍，是人類精神的食糧；書籍，是人類的良師益友，凡是有書籍的地方，就有快樂和寶藏。 知識來源於書籍。這裏有數學的計算，有語文的分析，有歷史的回顧，有未來的憧憬。那一篇篇短小精悍而富有哲理的文章，帶給了我們無限的啓迪；那一首首優美而充滿感情的唐詩宋詞，向我們展現出了古人們的生活情景。

知識是雲，落下霏霏細雨；知識是雨，聚成浩瀚海洋；知識是海，托起夢想之船；知識是船，載你迎風遠航。知識，武裝頭腦，知識，開闊視野，知識，豐富生活。書籍是知識的源泉，在書中，我們可以在知識的海里遨遊，體會海底世界的神奇與美麗；在知識的海上，我們將會載着知識的船乘風破浪，划向快樂的彼岸。 靈感來源於書籍。“讀書破萬卷，下筆如有神。”一本好書，將會帶給我們無窮的寫作靈感。

書是指路的明燈，當在寫作的道路上迷失方向，它指引我們朝着靈感的光的方向前行；書是一泓清泉，當情感蒙上歲月的風塵，它爲我們洗掉風塵，讓思想的'天空變得純淨而明亮；書是一雙輕柔的手，當心靈受到挫敗的創傷，它爲我們撫平傷口，帶來幸福與美好。書籍讓失落的心重獲希望，書籍使困頓中的人豁然開朗，書籍給人無窮的勇氣與力量。一本本，一段段，一句句，一字字，都飽含着書籍帶給我們的禮物，這禮物是靈感，是優美動聽的語句，是妙筆生花、奇文異彩。靈感如春天的細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”：靈感似盛夏的清風，夾雜着清爽的氣息，趕走了炎熱；靈感同秋天的落葉，顯示着書籍所獨有的特點；靈感像寒冬的驕陽，讓人們即使在冬天也會溫暖如春。

書籍是靈感的源泉，在書中，我們可以積累到許多的好詞佳句，用它們堆砌成一級級靈感的階梯；踏着靈感的階梯，我們將會一步步走向成功的頂峯。快樂來源於書籍。他是無聲的老師，教會我們許多許多；他是辛勤的園丁，用文字的雨露澆灌着每一位讀者；它是快樂的源泉，一本好書，可以陶冶人的性情，觸動人的靈魂，提高人的品味，盪滌人的心靈，有什麼理由不去讀呢？生活之中，讀書，能帶給我們快樂與生活的信心。翻開書頁，打開心窗，書籍便如一束陽光射進心房，帶來溫暖，帶來光明。在自然裏感悟生活的風采，在書裏欣賞生活的氣質，走進這美麗的世界，醉人的芳香撲面而來，令人留戀連返，這是書籍的世界，這是快樂的氣息。書籍是快樂的源泉，在書中，我們可以如小鳥投入藍天的懷抱，在書籍的長空中翱翔，飛向那遙遠而美好的未來。一本書就是一道佳餚，打開書的那一剎那，我就開始細細品味咀嚼，那麼多的味道，那麼多的故事開始一一呈現，喜怒哀樂，油鹽醬醋，酸甜苦辣。讀書的味道，令人難忘。書香作伴，我的人生將綻放燦爛的花朵，芳香四溢！

書籍作文 篇4

一本好的書籍，可以是一個值得信任的朋友，亦是一位傳道授業解惑的良師。書籍是開啓智慧大門的鑰匙，是登上智慧舞臺的階梯，亦是推人前進發展的不竭動力。青年得本好書，如清夜聞鍾，如當頭一棒，使你頓徹頓悟。

讀書可以明智，讀書可以完善自身。在喧囂的信息時代，何不捧起開啓智慧的書籍，在心中修蕃種籬。建築屬於自己的羅馬城堡。知識推動社會的高度文明，書籍便是知識的載體，在人類發展的歷史長河中，無不顯示出好書的巨大作用。

　　是書籍促思想解放。

縱觀歷史，封建時代下的民衆愚昧無知，身處專制統治之下，倍受壓迫束縛。他們缺乏反抗的勇氣，亦是因爲缺少帶來新思想的書籍。五四運動發表《青年雜誌》《新青年》，使國民脫矇昧時代，青年得之，如清夜聞鍾，如當頭一棒，喚醒無數國民之自覺，羞爲淺化之民也。他們奮起直追，吸收西方先進思想文化，不斷完善自身，亦也是促進國家的進步與繁榮。

我們無法著書立說，可我們有閱讀好書籍的權利。試問：我們還不努力讀書嗎？

　　是書籍造就一代偉人。

古有鑿壁偷光只爲讀書，有著名作家只願尋找一片安靜之地，只爲寫寫東西。著名女作家蕭紅，在喧鬧中走過了她的前半生，在烈火中度過了她的後半生。當自己的朋友爲戰爭奔波中，她說：她只想找個安靜的地方，寫寫東西。外國作家伍芙爾亦是無謂外界的紛擾，安靜地坐在書桌旁，完成一代著作——《黛維羅夫人》，用平靜的筆觸動了整個世界。

偉人們著書立說，打造着一把把開啓智慧大門的鑰匙。書籍推人進步，是她們著作了書籍，亦是書籍塑造她們的人生。

　　書籍，文化傳承的使者，亦推動中華民族偉大復興。

中國五千年的歷史，是什麼傳承了中華文化，又是什麼記錄着這個偉大民族的興衰。中國文化源遠流長，博大精深，作爲中華文化的見證，史書典籍具有很強的說服力。當代青年，亦應當閱讀典史典籍，通曉中華文化，品味中華風貌。

徜徉在知識的海洋，你需要一艘遠航的巨輪；奮鬥在人生道路上，你需要強大的精神支柱。然而這些，你可以在書籍中尋求。

書籍作文 篇5

轉動歷史的車輪，無數文人墨客都離不開書籍的陪伴，書籍是他們的靈魂，他們爲汲取書籍的營養而活。而我，也在書籍中成長。

年幼時，我在連環畫中長大。那時，我還對世界充滿好奇，滿腦的疑問像水流被堵在管道里，出也出不去。但連環畫的出現，解答了我在生活中遇到的種種問題，一幅幅的圖畫像綠色精靈在我的眼中跳動，我的內心從此有了種種色彩。參天的大樹，綠色的植物，可愛的動物，使我驚奇。原來世界是那麼美好，人與人之間和諧相處，沒有戰爭，好似世外桃源。

上學時，我在故事書中長大。那時的我，已不滿足在連環畫的世界裏流連。於是，故事書在我的心裏生根發芽。比起連環畫，故事書更注重文字的講述，那裏有許多精彩的故事，每一個故事都呈現出鮮活的生活，它們使我的內心及精神得到了昇華。故事書中四五個故事用精美的語言串連，就像五彩項鍊在向人們展示着自己獨特的魅力，使我深陷其中，無法自拔。故事書中的情節已跌宕起伏，可出人意料的結尾更是令人拍案叫好！上學後，我才發現：生活就像一個個的故事拼接而來，有時讓人興奮，有時使人懊悔，有時給你幸福，有時叫人黯然神傷……

上國中後，我在小說中長大。到了國中，我的思想有了進一步的提升。面對現實生活種種突發情形，我亦不滿足於故事書中的情節。母親送給我的第一本小說從此陪伴我的一生。走進小說的世界，我既可以和書中的人物暢談，瞭解他們的一生，又可以在小說的倉庫中挖掘主題。通過《活着》這部小說，徐福貴悲慘的一生讓人同情。一個個親人離他而去，接二連三的打擊，雖然有過哭，有過淚，可他卻依然堅強地活着。沒有牽掛，不聞世事，像棵頑強的野草只是活着。他知道任何難事都會在時間的沖刷下化爲泡影。活着，好好地活着，是人一生所追求的目標。這部立意深刻的小說便是個典型的例子。我最終發現：書籍與生活緊密相連，書籍其實就是生活的縮影，是一部博大的生活史，生活中的酸甜苦辣、失敗與成功，都會被書籍所記錄，並在你憂悶時給予你真善美的薰陶。

書籍，不僅是文人墨客陪伴其一生的精神財富，亦是我終身的良師益友和財富。感悟美好，領略真誠。我在書籍中慢慢長大

書籍作文 篇6

高爾基說過：書籍是人類發展的階梯。這句話一點也非常好，由於我是一個當之無愧的書蟲。

在我七歲那一年，我得到了我的第一本書白雪公主。我興沖沖的捧着它，如獲至寶一般，一邊親還一邊想：之後你也就是我的心肝寶貝了。我返回屋子，急不可耐的打開，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪慾地讀着。不經意間來到好多個小時，媽媽傳出了河東催飯功，嗯嗯我儘管口頭上那麼說，雙眼卻不可以從書上挪開，恨不能把雙眼和書原本個親近。

父親譏諷我說：誰然你啃書不吃飯的呀。媽媽插口說：你這書都讀的不用吃飯了，還給你娘省了一杯米呢！

也有一次，校園內六一前夜，教師大家穿好學生校服，我與一名同學們承擔寫稿。因此,我爲了更好地第二天能好好地主要表現，寫完時早已來到深更半夜。第二天，我很早的趕到院校，被班長看到了，攔下我說：鄧博泰，你怎麼沒穿校服？我我我吞吞吐吐的半句也說不上來。

這時候，班長幸災樂禍的說：這下你可以慘了，昨日教師學時再三注重，你小組長的崗位並不保了我紅着臉進去，班裏一見我，馬上討論開過，秦靖傑還怪聲怪氣的說：我們的小組長但是松樹林掛燈籠萬綠叢中一點紅呀！我過意不去的摸摸頭，說：書啊書啊，我對你簡直愛恨交加啊。

書是我聰慧的原動力；書是我歡樂的記憶力；書也是我最知心的小夥伴。這也如同高爾基祖父說過的：書是人們發展的階梯！