有關書籍作文400字六篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的書籍作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

書籍作文400字 篇1

歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

回眸處，我的那一段鬱鬱蔥蔥的，水一樣的悠閒，風一樣的歡悅的童年時光，在與書作伴。

唐詩、宋詞、《三國演義》《西遊記》《草房子》《青銅葵花》《福爾摩斯探案集》《三體》……他們都如一位位良師益友啓迪着我，教會了我很多很多。

猶記當時讀《青銅葵花》，我讀着讀着就融了進去，感受到青銅的責任心，葵花的天真可愛，這本書如一位良師教會了我面對苦難要堅持，不要被困難嚇到，要勇敢面對，樂觀生活。

假期在屋裏品味《三國演義》，感受到劉、關、張桃園三結義的意氣相投，諸葛亮八卦陣的離奇，關羽過五關斬六將的勇猛過人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高強的呂布等人物陪我度過了整個假期，品三國好像是在和以爲良師交談，增長了見識，充實了自己。

後來，我又開始讀《三體》，深深感受到科技的偉大。我躲在被窩裏偷偷地看，感覺別有韻味，一邊讀一邊幻想人類的以後將會怎樣？人類是多麼的渺小，宇宙是多麼的無窮無盡，隱藏着多少祕密，引誘着人們去探索。讀完《三體》，像是和一位未來世界的人在交談，談天論地，多麼美好。

回想起以前那一個個讀書的日子，感覺到了文字的魅力，感受到了一個個不一樣的朋友、良師，合上書頁的那一刻，我感到世上已千年，朋友良師也可暢談千年！

書籍作文400字 篇2

我從小到大就喜歡看書，看書使我學會了很多的知識，也讓我明白了許多做人的道理！

記得爸爸第一次給我買書時，是在我讀二年級的時候，有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個爲什麼》。這本書我在很久的時候就聽說過了，所以我很感興趣，在從爸爸手中接過書就認認真真的拿着書躲進了書房仔細的閱讀起來。那是我認識的字還不是很多，我只知道讀拼音，所以我就用手指指着拼音一個個的慢慢看着。那本書中解釋了許多神奇的現象，將好奇的我帶入了一個神奇的世界。比如雨是如何形成的，冰雹是如何形成的，以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧祕，原來月亮是地球的衛星，它繞着地球轉，而地球繞着太陽轉。正是這本書打開了我的思維，讓我從狹隘的思維，知道了更多的知識，從而能夠解釋許多現象。

記得我還看過一本書讓我印象深刻，就是說魯迅在乘車的時候，車伕不小心撞到了一箇中年婦女，那個婦女看起來非常可憐，那個車伕不肯賠償醫藥費，於是魯迅就出於同情心幫助那個車伕讓那個婦女去醫院。從這裏我學到了我們要有同情心，在別人有困難的時候，我們要主動深處援助之手。

書籍是知識的海洋，我們遨遊在知識的海洋，可以讓我們學到許多知識和做人的道理。

書籍作文400字 篇3

“三人行，必有我師焉”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有衆多名言，而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。

媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本，稍微長大點兒看注音版，國小時期看童話、小說。隨着閱讀量的增加，我的書櫃也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現在，我的書櫃有“佳麗”三百。因爲讀的書多了，很多同學們叫不出的生字、名詞等，對我來說都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經常得高分。

書籍帶給我的進步和成長，也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。

記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時，我把“進步”理解成往前走一步，於是我十分歡喜，我以爲只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿着一本書，站着閱讀，認爲這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看着我，“不是跑步嗎？你怎麼看起書來了？”我說：“我不是正跑着嗎？”說完我還看了看腳下，發現自己原來還站在原地，根本沒動，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我爲什麼。我把來龍去脈告訴她之後，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。

書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。

書籍作文400字 篇4

“書籍是人類進步的階梯。”著名學者高爾基所言。

“知識就是力量。”這是激進人們奮發圖強的名言。

報刊雜誌陪伴我走過光影憧憧的年少，於我而言，書籍不單是知識的傳承，更是人情淡薄世態炎涼的現世中熠熠生輝的一道風景。

一日暴雨，我打傘走在馬路邊，偶爾有車駛過，水花飛濺，鋪散成一陣霧氣。一段路後，褲腿已經是深一道淺一道。一聲車鈴在雨聲中悠悠傳來，接着一輛自行車緩緩路過，地面暈開一層層水波，滌洗夏日的煩躁，自行車又蝸行牛步般消失在雨霧中。

我想，這便是是美

報刊讓我感受到生活的熱度，讓生活中的美浮出水面，讓品質在歲月中沉澱。

雜誌開拓眼界，讓我知道更好是好的敵人，讓我理解雨果，“邏輯可不懂得什麼叫差不離；不折不扣地正如太陽不承認燭光。”讓我成爲更好。

國小雜誌上有篇關於短板效應的文章，如今我還記憶猶新，講的是一個關於木桶的理論：木桶最大的容量不取決於最長的木板，而取決於最短的那塊板。在人生這場競爭中，你的弱項就是那塊短板，遏止你成功，只有引起警覺，完善短板，纔會達到新的高度。

在我一次次摔倒時，是這一篇篇文章鞭策我，教我如何倔強爬起，拍拍身上的泥塵，繼續前行。

知識是一朵花，一朵開放在心靈深處的花，自我生長，自我妍麗，花開絕世的美。

書籍作文400字 篇5

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”培根說過：“讀書不是爲了雄辯和駁斥，也不是爲了輕信和盲從，而是爲了思考和權衡。”人要獲得知識，就一定要讀書。

在我不認字時，對那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級時，認識了一些字，可以獨立讀一些簡單的書籍，但還不可以明白書裏深刻的含義。到了中高年級，就可以遨遊書海，在書中看到各種各樣美麗的風景。

讀國學經典，橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》裏坐看風起雲涌，宏偉壯觀的'戰爭場面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》裏看到了風景如畫，遠離世俗的世外桃源；在李白的《行路難》裏感受到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的曠達樂觀。

又讀國外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與海》領悟“人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時間簡史》探祕宇宙歷史，開創科技未來。讀凡爾納《海底兩萬裏》遊覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀預言......

書籍作文400字 篇6

小的時候，有過這樣一個心願，一間不大但屬於自己房間，厚厚的地毯上，一溫暖的橘黃色的小燈，高高的書架佔滿了房間的四面牆。這個書的天地裏，我是這兒的國王。躲進去，管他春夏與秋冬。雖然之個願望還有沒實現，但我可以進入它的世界，沉浸在它的思想感情中，這是我的幸運，也是我的驕傲。

記得很小很小的時候，我總是喜歡纏着媽媽，讓她給我講故事。什麼哪吒鬧海，什麼孫悟空三打白骨精，什麼阿里巴巴與四十大盜，都讓我如醉如癡。可是漸漸地，我不滿足於媽媽給我講的故事了，我學會了拼音，開始自己讀一些簡單的連環畫了。什麼白雪公主與七個小矮人啦，什麼灰姑娘啦，他們曲折的命運和故事常常使我牽腸掛肚，有的甚至讀了幾百遍也毫不厭煩。

進入國小後，隨着認識的字越來越多，我的閱讀量越來越大，閱讀面也越來越廣了。這時，我並不甘心只讀連環畫一類的小書了。幸好媽媽送給我了許許多多的文字書。書中的知識越來越多了，我收穫的果實也越來越豐富。

漸漸長大了，那厚厚的一本《十萬個爲什麼》成了我的好朋友。書中的知識，彷彿是一扇向我們開啓的充滿了智慧的大門。我如飢似渴地讀着，卻總覺得還不夠似的。

只有書，才能讓我們達到忘我的境界，只有書，我們的知識才會更加豐富；只有書，纔會讓我們對世界有着無窮無盡的想像。

別忘了，書是我們最好的朋友，書中的知識無限，而知識就是力量，就是讓我們成長的動力。