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【精品】學習書法的作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的學習書法的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】學習書法的作文四篇

學習書法的作文 篇1

今天下午我在張老師家學書法,不料已經遲到了,我就埋怨爸爸動作太慢。到了張老師家,我就開始寫字了,張老師說我寫的比上學期要好,我高興極了。我一直保持着這個姿態,一直到放學爲止,其中做了一點兒點兒小動作。終於放學了,我站在門口沒命的等爸爸媽媽,我等了好久都沒他們的蹤影,我就打了個公用電話給爸爸,他說堵車了,我只能耐心的等待了,最後他們終於來了,我生氣的說:“你們怎麼纔來呀,害的我都被蚊子咬的像蚊子窩了!”

學習書法的作文 篇2

暑假,我和爸爸一起到一期房那裏找一位教書法的老師家做客。老師家的客廳裏掛滿了字畫,還擺放着許多書,在一面牆上還有許多國小生的字畫,他們的字寫的非常好,所以我暗暗下決心,要比他們寫的字還好。

可是因爲他家離我家太遠了,而且,我們家的樓下就有一位伯伯也喜歡練書法,所以,我就跟着樓下的伯伯一起寫毛筆字。

一開始,伯伯先教我寫“一”,我想:這還不簡單,於是,我就寫了一個“一”。然後,伯伯說:“應該先往外寫一道小橫,再往右下方頓筆,然後寫一道長橫,往上一翹再往下頓,再往裏一折。”沒想到寫個“一”字這麼複雜,還是先練練吧。我一筆一劃的練着,一開始,我的字寫的一點兒也不好,我就反覆的練,不知不覺就寫滿了一本大仿本,直到伯伯滿意爲止,伯伯說我後邊的字比前面的好看多了。我聽了伯伯的誇獎,心裏就像吃了蜜一樣甜。我漸漸喜歡上了寫毛筆字。我決定每天都來練毛筆字。

第二天下午,我又來學毛筆字。這一天,伯伯教我寫“二”,伯伯說:“寫二和寫一一樣,就是上面的橫短一些,下面的短一些。三也是一樣,今天就來練一、二、三吧” 。後來,經過伯伯的指導,我的字寫的越來越好。後來,伯伯的女兒看到我的字比她的字要好,所以她也想寫毛筆字,我想終於有人幫我磨墨了,可是,她連怎樣磨墨都不會,我和她爸爸一起耐下性子來教他磨墨。寫字學會以後,我們就一起比賽,看誰寫的好。

我們互相關心,我不會的問她,她不會的問我,就這樣,我們兩個人的字寫的都非常好,伯伯還經常誇我們呢。

學習書法的作文 篇3

“馬安琪,快去練字!”唉,媽媽又開始嘮叨了。不過,我現在的水平還是不錯的。但是,爲了達到這種水平,我飽嘗了“酸甜苦辣”。下面,就由我給大家一一道來。

我九歲時,便開始學書法。當時,班裏的同學非常多,四大排桌子已經坐滿了。在我收拾東西時,一個小女孩向我“求救”。原來,她的墨汁瓶的蓋打不開了。真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。於是,我便幫她拔起蓋來。哈,開了。正當我得意地把墨汁瓶還給那小女孩時,她突然不正常地笑起來,邊笑邊說:“你的'臉!”我的臉怎麼了?我照了照鏡子,天哪!這麼多墨汁點,都快成花貓了。

經過一個學期的學習,我報名參加了考級,竟然考上了5級。當天,我特別高興,差點就設宴慶祝了。

自從考上5級以後,媽媽管我管得更嚴了。由平常每天24個字改成了48個字,週末就更慘了,由48個字變成了100個字。平常48個字不算很難,半個多小時就能完成。至於週末的100個字,可就有點難度了。一個星期六,我費了九牛二虎之力寫完了70個字,但是,還剩30個字呢。最後,我拼了命才把剩餘30個字解決了。

後來,我又報了個書法高級班。

我去了一看,咦,這不是初級班嗎?算了,先看看吧,於是,我走進了教室。上課了,老師提出了許多問題。因爲我有一個學期的基礎,所以這些問題我都答對了。不久,我就成了班裏的“能手”。我求媽媽再學一個學期,可媽媽卻一意孤行,又領我到另一所學校報名了。別了,我的“能手”稱號啊!

唉,學書法太難了!

學習書法的作文 篇4

我清楚地記得,那是第五週星期一的下午的第二課堂的時候,我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻,興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴肅的老師早坐就在那裏。他說:你們遲到了。我感到不好意思,第一次去學書法既然就遲到,我微笑了一下。老師又說:下不爲例喲。

我找了個位置靜靜坐下。老師說了很多,我沒聽進去幾句話。老師說:下來今天學習‘三’字,大家注意看我怎麼寫。目不轉睛的盯着老師的手。哇,老師寫的三字太有立體感了。

老師叫我們開始學着寫了。我提起毛筆,手一直在發抖,不知從何下手。哈哈,開始我還以爲毛筆字很好寫呢。可是,當我寫完了第一個三字,拿着一看,最上面的橫太長了真是無法跟老師相提並論呀,真的是一個天一個地呀。

哎,我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。

老師點評:事情很小,但寫得清楚,詞語也用得好,例如:表情嚴肅,下不爲例,靜靜坐下,相提並論,一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎麼漂亮及自己的三字怎麼不能和老師相比寫得具體點就更好了。