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書法比賽作文錦集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的書法比賽作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

書法比賽作文錦集六篇

書法比賽作文 篇1

相信很多人都會有心兒怦怦跳的時候,我印象最深刻的那一次心兒怦怦跳是第一次參加書法比賽。每次想起那次比賽我的心兒都怦怦跳。下面,我給大家分享一下這種感覺吧!

那天,我得知自己被學校選上了去參加書法比賽。頓時,我欣喜若狂,用手狠狠地捏了一下自己。但我突然想起一大串問題:寫得不好,或者沒得名次怎麼辦?不管了,努力就可以了。比賽就在下星期六舉行,我每天都用心地去練習。

終於到了星期六比賽那天,我便不由得緊張起來,手發抖,腳發顫,心都提到了嗓子眼兒。開始寫字了,我一筆一畫地寫着,可我的手還不停地發抖,這時旁邊的老師鼓勵我說:“小婷,別緊張,你一定行的!”聽了老師的話,我倒吸了一口冷氣,試着讓自己的.心平靜下來,繼續寫字。後來,字寫得越來越好,我也寫得越來越輕鬆了,終於順利地把作品寫出來了。我的心也平靜了下來。可比賽結果還沒出來,一個星期後比賽結果才能出來。在這一個星期裏,我吃不好,睡不安。老想着比賽結果我能拿獎嗎?我會拿幾等獎呢?

一個星期後,要去領獎了。我懷裏像揣了只兔子活蹦亂跳。開始念一等獎了,一等獎很快唸完了,可沒有我的名字,我有點失望了。到念二等獎了,我的心七上八下,緊張又激動。突然,領導唸到:馬塱婷!頓時,我喜出望外、熱淚盈眶,因爲這正是我的名字。我飛快地走上領獎臺上,拿着獎狀我是多開心呀!回到家,我自豪地拿出獎狀給爸爸媽媽看。

每當看着每一次參加書法比賽的獎狀時,我的心兒就怦怦跳!

書法比賽作文 篇2

20xx年1月19日下午,我興致勃勃的來到溫州市少年宮,你們知道我爲什麼來這嗎?因爲今天我要來參加硬筆書法比賽,剛來到少年宮,已經有來自不同學校的同學們在那裏有序排着隊。

這是我第一次參加書法比賽,心裏像逃跑的小兔一樣亂串,緊張的很。幸好這時碰到我們班的潘俠成同學,而且和我是同一個教室,我心裏稍鎮定點。叮呤呤,一首歌響起,我們像草原上奔跑的馬一樣快,排好了隊伍,一一有序各進自己的.教室。

比賽開始了,我寫着寫着不小心把一個字寫到太下面了!怎麼辦,怎麼辦?我看看前面潘俠成同學,啊!他寫得字多好看啊!我忽然想到一句話:任何成就都是刻苦學習的結果。我要鎮定鎮定,我要把自己平時最好的水平發揮出來,我找到自己的自信,結束這一次的硬筆書法!

書法比賽作文 篇3

書法比賽的前一個星期,老師發了一條信息,上面寫着:各位家長,請讓你的孩子在書法比賽那天帶好所需要的文具,另外,在電腦上查一篇有關於祖國的作文,不超過400個字,打印好,比賽時帶來。

媽媽接到消息後,馬上打電話給我,讓我查有關於祖國的作文,好好練練。媽媽的話音剛落,我就打開電腦搜了起來。“有了!”我叫了起來。接着,我把東西打印出來,一遍又一遍地練着。想比賽那天有好成績。

時間像小馬車,過得真快,一下子就過了六天。我比賽前半個小時的時候,同學們紛紛來到了教室就座。比賽開始了,老師拿出一包帶有格子的,長方形的白紙,將白紙一張一張地放在了桌子上,開始考試。同學們一筆一畫地寫着,生怕寫錯。我的手直髮軟,小心翼翼地把手放在紙上寫起來,我寫一個字看看四周,寫一個字看看四周,寫一個字看看同學,心怦怦直跳着。“啊!這個筆畫寫得有點歪啦!”我輕嘟噥着。又想:我還可以把它補回來啊。我暗自慶興着。中途,我又寫錯了一個字,“這回沒有辦法了,只能用修正帶了。”我輕聲嘆着氣。

比賽很快就結束了,我比比賽時更緊張,心理總想着:完了,一個字寫錯了。我又問了問其它同學,他們也說好幾個字寫錯了。我的'心情一下子放鬆了,又變成了以前的那個活潑開朗的我了。

六個月之後,比賽結果出來了,我得到了優勝獎,勝利拿到八級證書。“我是第一名!我贏了!”我歡呼起來。

從這次比賽中,我明白了一個道理:做好一件事,不容易;只要用心去做,最後總會有成績的。

書法比賽作文 篇4

上週四,經過充分的準備,我終於迎來了英語書法比賽。

下午第二節課後,我就和辛如意向圖書館飛奔而去,雖然自己一邊跑一邊哼着歌,但心裏卻十五個吊桶打水—七上八下。

拿到比賽試卷後,我用顫抖着手拿起了筆,慢慢地開始抄寫,心都提到了嗓子眼兒,生怕自己寫錯一個單詞。

時間一分一秒地過去了,很快就輪到了寫英語作文的時間,看着來回轉圈的英語老師們,我的汗毛都快豎起來了,可偏偏就在這時,我寫錯了一個字母!我急得像鐵鍋上的螞蟻團團轉,比賽可是一個細節都不能錯啊!

忽然,對面的.小男孩遞給了我一支字筆,小聲說:“你用用吧!”我點點頭,滿懷感激地望了望我的“救星”,又開始了寫作。將筆歸還給主人後,鄧老師突然說道:“收卷!”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間,我如釋重負,感到十分輕鬆。

半個小時後,評委老師們打出了分數,開始分發獎狀。我懷裏像揣了只兔子:我排在第幾名?獲得了怎樣的名次?而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎,而辛如意得到了一等獎,我祝賀她。以後我也要繼續努力,爲班級爭光。

書法比賽作文 篇5

要舉行書法比賽了,不知這次比賽胡老師會選哪幾個同學參加呢?我多麼希望我能被選上。

在胡老師要宣佈參加比賽的名單時,我的心“蹦蹦------”地跳個不停,可緊張了。前幾個名字都沒有我,我的手心都快冒出汗來了,終於,從胡老師的嘴裏吐出了“董佳昕”三個字。我想:真好,我又被選上了!

書法比賽開始了,我手握着毛筆,有點發抖。這時,胡老師說慢慢寫,別緊張。

終於,寫好了,看着自己寫的字想:真棒!比家裏寫的`字好多了!

過了五天,比賽結果出來了,我們班的俞楠得了一等獎,我只有得了三等獎,我們班團體得了第二名。

我真氣自己沒有取得更好的名次,我暗暗下決心:以後要好好練書法,爭取在下一次比賽中爲班級爭光。

書法比賽作文 篇6

在我短暫而難忘的國小生活中,唯有那次書法比賽,給了我很大的啓示。

那一天,班主任老師找到了我。她熱情地鼓勵我去參加學校第一屆的書法比賽,爲班級爭光。我猶豫了許久。其實我的內心是迫切的,激昂的,興奮的,我渴望展現自己的魅力,而另一方面,我又害怕失敗。可是最終,我還是去參加比賽了。

那一天下午,我獨自一人拿着筆和本子前往比賽的指定教室。裏面人山人海的,不僅僅有我們學校的書法寵兒,還有別的學校來的高手,大家的臉上都是輕鬆和志在必得的表情。這使我的心一下子變得緊張、忐忑,不論我怎樣轉移注意力,選手們的嬉笑聲還是會時不時刺響在我的耳邊,令我的心沒來由地一陣慌亂。

比賽正式開始了!監考老師把專用的宣紙一張張發放下來,我拿起宣紙,擺平,拿出筆,對着桌子右上角的一個個好看的字體寫起來。我坐在靠窗的一個座位,窗子沒有關,窗外時不時傳來的寒風讓我正在寫字的手一陣哆嗦,規規矩矩擺放在桌子下的.雙腳也好似不聽使喚似的,完全擺不正了,坐在座位上,我能真真切切地感受到自己的腿肚子在不受控制地抖動着,就像被電擊了一樣。而我的身體也變得有些麻木、僵硬,這個時候,我才知道如坐鍼氈是什麼樣悲苦的滋味。

忍受着刺骨的風霜的襲擊,我再也靜不下心來寫字了,因爲寫書法最重要的一步就是內心寧靜,筆觸專一,而此刻,我心神不寧,完全做不到鎮靜,寫出來的字何談好看呢?我沮喪極了,甚至準備退出比賽。

可就在這時候,我感到一股目光在注視着我。我小心翼翼地探起頭來環顧四周,發現是我旁邊不遠處的一位女孩子在給我加油,她用輕柔的聲音耐心鼓勵着我:“加油,比賽就要結束了,堅持就是勝利啊,你的字寫得蠻好看的,放棄多可惜啊!”就是這簡簡單單的一句話,卻彷彿給我打了一陣強心劑,讓我原本焦慮不穩的心緒逐漸變得寧靜,因爲我感受到了一種神奇的力量在推動着我前進。沒錯,還沒到最後關頭,怎能輕言放棄?

於是,我閉上雙眼,深呼吸了一下,然後握緊了手中的筆,對着本子上一筆一劃認認真真地寫起來,那一刻,我的內心只燃燒着一個信念:既然來了,就要做到最好,做到問心無愧!我一刻不敢鬆懈,默默抵禦着寒風的呼嘯,一絲不苟地寫着,寫着……

終於,比賽結束了。我鬆了一口氣,本想着得獎無望了,但也十分開心,因爲這次歷練爲我的人生奠定了基礎。可是未曾想,第二天,我卻被告知我的書法作品獲獎了,還是一等獎呢!

那一刻,我笑了,笑得十分開心,並不是因爲我獲得了好成績,而是我明白自己戰勝了那個內心恐懼的我……