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【熱門】書法作文300字集錦九篇

在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的書法作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】書法作文300字集錦九篇

書法作文300字 篇1

在我的日記裏,記錄着許許多多的事情,但令我記憶深刻的'是欣賞書法。

那一年的我還不到六歲,我去舅爺爺家玩,只看見爺爺揮舞着“牙刷”,點了點黑色的液體,就一筆一畫地寫了起來。那一橫剛勁有力,完全看不出一點破綻。接着又是一豎,那一豎像一位站得筆直的士兵。我不禁讚歎一聲,嘴巴張成了“O”形。不一會兒,一個有力的鵬字便呈現出來。看着這個鵬字,我彷彿看到了一隻大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤旋,它又在空中滑過一條白線。哦!原來是爺爺在寫下一個字了。

看了許久,我的脖子酸得都擡不起來了。可爺爺還在揮舞着手,一顆顆大豆似的汗珠從爺爺的臉頰落下來。過了許久,爺爺寫完了。我一讀“鵬程萬里……”這看着入了迷,這幾個字就像有魔法一樣,把我深深地吸引了。

我不小心碰到了書,書掉到了地上,這時,爺爺才發現了我。我真佩服爺爺達到了一種忘我的境界。

“姐姐快來!”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來。原來是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。

書法作文300字 篇2

今天是星期五,我等了一星期的書法課終於來了。

上課鈴“叮叮叮”地響了,汪助教健步走上了講臺,清了清嗓子,用那響亮中又帶着三分搞笑的聲音說:“今天我們寫‘足’這個字,首先要寫一豎…”汪老師講得十分用心,繪聲繪色地講完了這個字,然後順手提起了毛筆在黑板上慢慢地把‘足’字寫了出來,轉了個身說:“好!大家寫吧。”我看了看黑板上的字,拿起了筆,在自己的水寫布上寫了一豎,又看看黑板,只見我寫的豎已經超過橫中線,而黑板上根本沒過,我只好再寫一次。這次我的豎寫得像一條蟲子一樣,歪歪扭扭的,只好又提筆重寫。可還沒下筆,我們的小李老師來到了我身邊,他彎下了腰,在我的字貼上寫了這個字,邊寫邊講解這個字的寫法。經過他的.講解之後我又提起筆,認認真真的學着黑板上的字寫了一個,雖然已經比以前好了一點點,可還是龍飛鳳舞、慘不忍睹。沒有辦法我只好又一次把李老師給請來了。這次李老師更細心地教我,可是我還是似懂非懂,就這樣默默照着黑板上的字練了一會兒。

“叮叮叮”下課鈴聲響了,我看着寫得終於有點像樣的字,長舒一口氣:“哎!一份耕耘,一份收穫啊!”

書法作文300字 篇3

我的書法老師是一位極爲普通的老師。

他有一雙小眼睛,一個小而寬的鼻子,一張小嘴巴,鼻子上架着一副眼鏡,很有學問的樣子。我在書法班已經學習一年了,書寫有了些進步,但老師從來都沒有誇獎過我,看來我還要繼續努力。

我的書法老師很溫和,只有我們犯錯誤時才批評我們,其它時候都不兇。記得有一次,我的書寫有問題,自己又沒有查找出來,而在上課自主練習時,老師看了看我的那張練習紙,輕輕地摸着我的頭說:“字往右上傾斜的過了,“橫”稍微往上斜一點就可以,沒必要這麼斜!”我點了點頭,也沒覺得害怕。

我的書法老師也很幽默。在平時,他喜歡給我們講一些關於練字的`有趣的事情。記得有一次,我們班有一位同學字寫的特別斜而且還很大,正巧的是哪天颳着大風,老師在大屏幕上給我們展示了他的“作品”。“大家看這位同學寫的字也和今天的天氣一樣颳着大風呢!可別被風颳跑了”。這句話惹得我們哈哈大笑。

我的老師是溫和的、幽默的,我要好好的練習,不讓老師生氣,讓他永遠年輕、健康、溫和!

書法作文300字 篇4

夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。每個人都有自己的夢想,都會去爲自己的夢想去努力,去拼搏,去奮鬥。而我的夢想是成爲一名書法家。

在讀幼兒園大班的時候,我就開始喜歡偷偷滴拿着筆在紙上塗鴉。特別是看到報紙上那工工整整的字體,我就會情不自禁地依葫蘆畫瓢地跟着寫,總渴望着自己寫的能和它一樣漂亮工整。

可是那時爸爸媽媽一直反對我寫字,還很有理由地告誡我:小孩子過早握筆寫字會握錯姿勢,寫錯筆畫順序,長大後很難糾正回來,弊大於利。所以爸爸媽媽每次看到我拿筆寫字就馬上制止我,可我一有空就見縫插針偷偷滴寫字,因爲我有一個追求:長大後當一名書法家。上了國小後,老師開始教我們寫橫豎撇捺。我發現我們周老師的`字寫得特別漂亮,讓我非常羨慕。這就更加堅定了我要當書法家的追求。在爸爸媽媽的支持下,我先後參加了學校的書法興趣班和梅芳書畫院的書法學習。經過老師的悉心教導,我的書法水平有了很大的提高,也受到了老師和同學的表揚和讚賞。但我越來越覺得要當一名書法家。我要學的知識還有很多,必須要讀萬卷書,行萬里路,堅持勤練習,一步一個腳印走下去,相信我的書法家夢一定能實現。

書法作文300字 篇5

書法,它是特藝術,是傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發展到篆書、,再到日後的草書、行書、楷書;浩瀚的長河中,涌現出許多令後人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我羨慕書法家,便決定練習書法。

我是從七歲開始學習書法的,在一年多的學習過程中,字的進步,還使我懂道理。練習書法可容易的事,要勤學苦練,持之以恆,練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如字的筆畫位,那字的結構受到。

一年半的練習,字越寫越好,和剛開始一比,實在是“判若兩人。”每天放學後我到老師家練習寫字。刻苦的學習,毛筆字飛躍的進步,我在第九屆世界和平書法展中了銅獎,暑假考級中五級的`好。想想受的苦和的收穫,感到欣慰,苦中苦,那來甜上甜,還真應了這句話。

我想,寫好書法是發揚祖國文化傳統,培養對祖國的文化熱愛。

書法作文300字 篇6

一年一度的暑假降臨了,我在媽媽的帶領下去探望淼淼,我親愛的表妹。正巧碰上了表妹該上書法班了,我就見到了一個讓人寫好字的'書法班。

書法班在一座小區裏,裏面的住戶幾乎都是老人,這些老人都喜歡養花各各門前或窗臺上都是花團錦簇。教我們書法的是一位五十來歲的先生,姓馬。雖然馬老師的長相不算出衆,但寫的字卻筆勢以爲飄若浮雲。

第一次上課學寫一些常用的筆畫,例如寫“一、二、十”等,每個筆畫寫一張。馬老字時說“寫字如作人,要一筆一畫的寫。正如作人要認認真真的作,不能隨便一過。”

從那一刻我喜歡上了練字,每寫一個字都是一筆一畫、認認真真。馬老師嚴格而幽默,他在班上訂了歸定。如果寫字資勢不對、握筆不對、態度不對,就要根據錯誤的程度進行“黃馬褂”“金項鍊”“金耳環”進行懲罰。這個規定使同學們時時刻刻都小心謹慎,讓我們的字越練越好。這難道不是老師的的功勞麼?

有一次我正在聚精會神地練字,馬老師從我身邊走過時嚴厲地說“郭華,你想接受懲罰麼”我不好意思一笑,身子立刻直了起來。馬老師輕輕地邁着步伐從我身邊走過。

十年樹木,百年樹人老師們的教誨之恩我終生難忘。

書法作文300字 篇7

爸爸酷愛書法,他在單位上是小有名氣的書法家。

有一天在我放學回家,我想爸爸已經下班了。我每天在書房裏寫作業,我把作業拿到書房看見了爸爸在練書法,聽說他們單位要個人才能比賽。爸爸一天一天的練。有一天爸爸拿着寫下的字說已經比賽完了不知能不能得獎。可是沒過多久爸爸對我和媽媽說沒有得獎,我很失望。可是爸爸還是天天在練,一天一天這樣爸爸一直堅持練,爸爸的字練的很好看了

一天我在寫毛筆字的時候,爸爸來到書房看見我在寫毛筆字,我寫得很不好看,可是爸爸說慢慢寫,我讓爸爸寫了一個字真是太好看了,我說什麼時候我的字能寫的和爸爸一樣呢,爸爸說只要堅持一定會寫的比爸爸的還好看。爸爸耐心的.叫我寫毛筆字,我一天一天的就這樣堅持不懈地練,這樣只要堅持有一天我會賽過爸爸。

我讓爸爸給我買了一本練毛筆字的書,我天天堅持練,我現在的毛筆字已經寫得很不錯了,不知什麼時候能寫的和爸爸一樣好。朋友們只要堅持就是勝利。

小朋友也來謝謝爸爸的特長吧!

書法作文300字 篇8

今天我去學書法,見到老師後,老師說:“今天教你畫樹好嗎”?我高興得說:“好、好、好”。

我想:畫樹肯定很簡單,用不了幾分鐘就可以畫好幾棵。當老師教我畫時,事實沒那麼簡單。開始畫樹杆的時候就遇上了麻煩,我畫的.都太直。老師反覆給我畫了幾次,我仔細觀察,經過反覆練習終於畫出個像樣的樹杆。

接下來就是畫樹葉了,畫樹葉老師教了很多方法,有“個”字樹葉、有“介”字樹葉、還有“點”字樹葉。開頭我一個樹葉也畫不好,這下我急了。老師說:“不要着急,我在給你講一遍。”老師耐心得給我講着,我認真聽着。接着我又一遍一遍反覆練習,終於畫出一棵像樣的樹。看見自己的作品,心裏無比的高興和快樂!

老師說:“不論是學習還是畫畫,只要你心靜、不要浮躁”認真、努力就會成功!

書法作文300字 篇9

書法是漢字的精髓,在書法家的筆下,它們更能生出無窮無盡的變化,或挺拔如峯,或清亮如溪。它們自身就有一種智慧,任你盡情飛翔。

雙休日,我沒有出去玩,我在家裏倍感無聊,想着看電視、上網都是一樣的無新意,我的腦袋瓜裏突然冒出一個想法——練書法,書法由於前期日子都無心寫已很久沒有深度練習了。

想做就做。我在硯臺裏倒入墨汁,把毛氈鋪好,接着拿出紙和筆,就開始寫了起來。我的.字法主要是臨摹趙孟頫的真跡,我把背挺直,左手壓着紙,右手握着筆,專心致志地開始練習起來。寫書法主要的力量是在手腕上,下筆和起筆要剛勁有力,我的每橫每豎都要和書法家一樣,每個回峯都要完美,沒有一柱香的功夫,我的手也酸了,背也彎了,心想:哎!都怪這段時間太疏散了,所以纔會這樣累。我調整好身體,繼續寫,一個個字在筆下生龍活虎。我拿着我的“戰利品”跟爸爸分享,爸爸說:“真棒!練習書法需要的是不懈努力和毅力,它不是一件可以一步登天的事,需要一步步練習,才能達到最高境界。”我聽了,心想:我喜歡書法,我會堅持下去,讓自己的字更生動更漂亮。

練書法給了我自信和信心,我堅信在人類歷史的長河中,書法將越來越被世人喜愛。

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