【熱門】書法作文400字合集九篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的書法作文400字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文400字 篇1
藝術,包括很多種,如文學、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、建築、語言等。
我喜歡的藝術是書法。我喜歡練字,喜歡書法。在學習書法的道路上,我飽嘗了艱辛。雖然曾經想要過放棄,但一次次收穫的喜悅,讓我堅持了三年。
那是三年前的一天,爸爸帶我去參觀書法現場大賽。當我走進那現場時,就被這種連空氣都帶有墨香的氣氛沉浸到無可救藥,此刻,一個學習書法的念頭在我的心中萌生。
就這樣,爸爸給我報了一個書法班。從此,我便走上了,書法藝術之路。剛開始,我是從筆畫開始練起的.,橫、豎、點、撇。一下一下地練。由於我對書法的熱愛,我可認真了,經常得到老師的表揚。五年級時,因爲要期末考,功課很緊張。是不是要放棄呢,我心開始動搖了。爸爸,看着我那麼猶豫,就帶我去小區的書法室參觀參觀。當我走進書法室,“梅花香自苦寒來”七個大字赫然映入我眼簾,同時也引起了我的反思:是啊!做任何事情,都必須經過艱難困苦,才能取得成功。於是,我又很認真地學書法。功夫不負有心人,我的書法越寫越好,每次參加書法比賽都能獲獎
辛苦的勞動讓我有了收穫。書法,它讓我在勤學苦練中享受成功的快樂。這就是真正的藝術!
書法作文400字 篇2
書法是一種古老的傳統藝術。書法一共有五種字體,篆書體、隸書體、行書體、楷書體和草書體。楷書體,我們又叫它正楷、真書、正書。 它是由隸書演變而來,更趨簡化橫平豎直。辭海中說他形體方正筆畫平直可做楷模。這種漢字字體端正,就是現在通行的漢字手寫正體字。
書法背後還有很多有趣的故事呢!我給你講講王獻之學書法的故事。有一天,小獻之拿着他寫的.字問爸爸。“那個字寫的最好看呢?”他爸爸沒有說話,只是笑眯眯地在一個大字下面加了一點。王獻之又拿給媽媽看。媽媽說:“ 我兒磨盡三缸水,唯有一點像羲之。”這句話讓他深受啓發,於是他勤學苦練,終於成了跟父親一樣偉大的書法家。 我學習書法兩年了,學的就是楷書。我還會寫春聯呢!去年快過年的時候,媽媽在網上買了春聯紙。
我便寫起春聯來。“頓筆……行筆……提筆……收筆…… ”我一邊在嘴裏唸叨着,一邊一筆一劃地寫着。寫好後我把它貼在了家門上。看着自己寫的春聯,我心裏別提有多高興了。大家看了都說我寫得好,我心裏美滋滋的。 中國書法文化讓我陶醉,書法家們勤學苦練的精神,更讓我敬佩不已。我們一定要學習書法家們勤奮學習的精神,將書法這門優秀的傳統藝術傳承下去,發揚光大。
書法作文400字 篇3
書法,是我形影不離的夥伴,他常常令我沉浸其中,是我生活中不可割捨的一部分。
二年級的時候,媽媽讓我去了一個毛筆的興趣班,每個星期都要去練一次。在剛開始的練習中,每天都要畫線條,畫圓圈,讓我感覺枯燥無味,想要放棄。在後來練到一個主筆時,非常難的技巧差點讓我哭了。再後來,便開始練字了。基本功紮實的我,很快就寫出了一張張令人讚歎的作品。一次次的比賽,我的作品都拿到了好成績。看着自己的作品和獎狀,被老師掛在牆上,我的心裏泛起了小小的成就感。最讓我值得驕傲的是一次“社會主義核心價值觀”的比賽。整個學校,整個區 只有我的作品拿了一等獎。站在領獎臺上的自豪,是我書法路中最閃亮的`一顆星。
後來,我愛上了書法。在有空的時候寫幾個字,令我神清氣爽。書法也讓我領悟到了隸書的大氣舒展,楷書的端正有力和行書的浩氣自然。每年,我精心揮毫的對聯都會被貼在大門上,祝願家裏的一年平安吉祥。在越來越多的比賽中,我踏進了更廣大的世界,踏上了書法的大門。
書法是我生活中不可缺少的,不能割捨的一部分。在以後的書法路中,我一定會走向更大的舞臺,走出更精彩的路!
書法作文400字 篇4
一天,書法時代的表哥邀請我與他那玩,現正值暑假,就順便上他那玩剛要下飛機,機長就要求我們寫一篇字畫啥?還要寫字畫?“這可是通行證啊!”機長板這臉說這對於我,書法界知名人士來說就是小小小(以下省略億萬個小小)的問題啦一番龍飛鳳舞之後,我的傑作新鮮出爐了,看機長那傻樣,不可理喻我大搖大擺的下了飛機,哪知飛機下竟是一幫追新星族,原來,我剛纔的作品通過衛星傳遍書法時代的大江南北,現在,我只好戴墨鏡咯!
我風馳電哧的離開機場呀,肚子開始大反擊戰啦,有個小吃店,進去解解讒吧“老闆,一碗牛肉拉麪!快!”“有‘錢’嗎?”“有!”我拿出一大疊鈔票給他,可他卻“你沒錢啊?”“有啊,在這”我指了指鈔票“我說的是書法展的入場券!傻瓜!”這是什麼時代啊,不用錢倒用入場券?只好搭公共汽車去表哥家咯不行,要‘錢“的只好當一回步行者了我問了路人才知道,這個時代用的不是錢,而是入場券,入場券要在銀行購買幸好幸好一番亂七八糟的步驟之後,我終於弄到了夢寐以求的”錢“現在,搭車去表哥家咯表哥上六年級了,每天的作業就是練書法;考試考的也書法;招聘會時,招聘人員也是看看你的書法寫的`好不好在這裏,連1歲的小孩寫的書法都比我寫的都好,我的上帝,什麼都是關於書法的不多說了,表哥讓我和他切磋切磋”武藝“,我會死的很慘咯!
書法作文400字 篇5
回憶我與書法一起走過的日子,心裏總會蕩起縷縷翰墨清香。我常常沉醉其中,怡然自得。
年幼時,我便與書法結緣,與它邂逅在張老師的書法講堂。剛開始,老師教我坐姿、執筆,以及如何在米字格里一橫一豎地書寫筆畫。他告訴我,筆畫是漢字的骨骼,必須練好。我激動地用手握住了粗粗的筆桿,別看毛筆沒多重,軟軟的筆尖卻像一個無法捕捉的精靈,我的'肌肉時常繃得緊緊的,手臂痠痛不已。我也因爲練習太苦而想過放棄,但是看着那一個個充滿生命力的漢字,我最終堅持了下來。漸漸地,我對書法的興趣日益濃厚,開始了一段提筆追夢的旅途。
筆尖在轉動,流年在穿梭。漸漸地,我的秉性和心境融入了躍動的筆尖。楷書,形體方正、點畫圓整、豎重橫輕、圓潤有力,似乎在告訴我,做人要堂堂正正;隸書,蠶頭燕尾、中正平和、筆畫瘦勁、氣度雍容,似乎在告訴我,要爲人寬厚、心平氣和;行書,如行雲流水,飄若浮雲、矯若驚龍,似乎在教育我,人生短暫,要活得瀟瀟灑灑。
人練字,字也練人。與書法一起走的日子裏,我總能靜下心來,鋪一張紙,蘸一滴墨,在紙上揮毫潑墨。徜徉在黑白世界裏,沉浸在墨香之中,我的內心越來越平靜,生活逐漸從容。於是,沉穩代替了浮躁,認真代替了粗心,做起事來,我能心無旁騖,堅持不懈。
“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。”未來,我會繼續與書法同行,用筆墨詮釋人生,將美好嵌入生命。
書法作文400字 篇6
字要骨骼,肉須裹筋,筋須藏肉,帖乃秀潤生。
——題記
要寫軟筆書法,簡單,僅需一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮尺而已。
但若想寫好書法,並非易事。我從一年級開始學書法,那時的字,真是春蚓秋蛇,字字都由蠕動的蚯蚓和彎曲的蛇組成,看着讓人胃中翻江倒海。而經過勤奮刻苦的努力與堅持,兩年後,我用汗水換來了第一幅作品,儘管每個字還十分幼稚,但我仍爲我的作品而感動自豪。那第一幅作品彷彿一對翅膀,帶着我飛向了書法的藍天。自此,我開始了遨遊書法海洋的征程。
如今,寫春聯,對我而言也就是小菜一碟。每逢過年,我就忙碌起來,家裏親戚朋友都來“訂購”,我也只好一個字一個字;一副一副地寫,雖然我的手常常累得痠痛,但我的心暗暗驕傲,每當看到親戚朋友家裏都掛着我寫的春聯,心中有說不出的歡喜,美滋滋的。
書法,和我的`心情也是息息相關的。當我快樂時,我寫的字也透着我此時的欣喜;當我傷心時,我寫的字,氤氳着濃濃的愁;當我煩躁時,我寫的字也顯得煩躁不安。我的喜怒哀樂,書法是都可以表現的。
我,從開始的春蚓秋蛇,到後來的筆酣墨飽,書法讓我體味到了成長、體味到了人生。軟軟的筆尖蘸着濃濃的墨行走在宣紙上,或甲骨、或篆隸、或行草,讓我酣暢淋漓……
軟筆書法,僅一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮尺而已,既簡單又複雜。
書法作文400字 篇7
書法對我有着吸引力,我從小就能寫的一手好字。
那天我尋思着想學書法,就和爸媽商量,爸爸說我寫的字好,再培養一下,就會更好,媽媽也認同這個想法,就給我報了書法班,週六那天爸媽領着我來到華夏書畫社,我高興極了,來到校長辦公室,簡單的和校長聊了一會兒,又讓我寫幾個字,校長說:“不錯,這孩子字兒寫的真好。那就周天上午來。”聽了校長的話,我的心就像開了花似的興奮的不得了。接着一位女老師給了我學具,看那新的學具,我許下諾言要寫好字,不讓爸媽操心,我寫書法的旅程就這樣開始了。
周天上課來到教室,全是年齡差不多的`陌生同學,我收拾了一下鈴聲響起,一位五十來歲的男老師走進來,介紹了自己,他叫王老師,那一節課,老師教了我們“人”“王”“風”……一些字,我很驚訝,原以爲字很簡單,結果這些字筆畫這麼多,又不認識,難上加難,我想:“字這麼難早知道我就不學了”。
放學回家,我苦着臉,講起今天的事,爸爸和藹的說:“別怕不就是不會寫嗎?慢慢來,你想想王羲之以前也很愛書法,可是他總是寫不好,但他勤學苦練就寫出了這麼好的字。”聽了爸爸的話,我下定決心要刻苦寫好字,爲爸媽爭光,打那兒以後我更加認真練字,克服了很多困難,終於寫出一手好字,心裏美滋滋的。
長大後,我回想起這件事,讓我悟出一個道理:“學本事要勤學苦練,先苦後甜,才能成功地做出每一件事。”
書法作文400字 篇8
時間老人匆匆來了,又匆匆去了,一轉眼四年過去了,我從那個懵懂的小女孩,長成了大姑娘。我學書也快四年了吧!還記得那時候寫的字歪歪扭扭,可現在楷、隸、行,三種字體都學了,也快該學篆書了。好快好快!
書法看似簡單,實則不易。一點成一字之規,一字乃終篇之準。雖然不易,一手好字,終身受益。書法帶給我的好處太多了!
1。學習書法,可以讓我靜下心來,不管多難的題,我總能一點一點地鑽研出來。
2。書法在考試中,也起得很大的作用。每次考試,老師一改就是幾十張試卷,如果你的.字很好,老師一看就心情舒暢,即便有錯題,老師也不忍心給你扣分。而且如果作文你寫的字很好,分數也不會低。
看着一個個字躍然於紙上,我不由得生出一種成就感。我要感謝爸爸媽媽,如果沒有爸爸媽媽的支持與鼓勵,我就不會堅持到現在,不會有今天的成就!我更要感謝高老師,是她把我一步一步地帶入了書法的殿堂。感謝他們!
書法已經成了我生活中不可或缺的一部分,我愛書法!
書法作文400字 篇9
以前我的鋼筆字寫得不好,如今我有了一手漂亮的鋼筆字,這得從我國小三年級時說起。
記得三年級時,老師對我們說書法是一種修身養性的藝術。它是中華民族的瑰寶,更重要的是可以調節生活,陶冶情操,磨練人的意志。
剛開始媽媽讓我練鋼筆字,可是我對書法一竅不通,只是亂寫一氣,這樣兩個月過去了,我的.字寫的還是一塌糊塗,我記不清有多少次,我灰心了。一次媽媽讓我寫一個“太”字,可是“太”字底下的一點沒寫不好。我爲一個“太”字寫不好,把本子撕得粉碎,把筆摔在了地上,突然我想了老師的話,我咬着牙,練這個“太”字,可還是寫不好,最後媽媽勸我一定要細心練,只要刻苦練習,堅持不懈,一定能寫好。
聽了媽媽的話,我暗下決心一定要刻苦練字,每天堅持練兩個小時,經過幾個月的不懈努力,我的鋼筆字也略有起色了。
如今我已經有了一手漂亮的鋼筆字了,幹什麼都能用的上。書法比賽也可以參加了。
從此以後,我才真正懂得了“人都是學而知之,沒有生而知之的。”
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