【熱門】書法作文300字彙總八篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的書法作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
書法作文300字 篇1
我從一年級開始練習硬筆書法,到二年級就開始練習毛筆書法。記得上第一節毛筆書法課時,那天我忐忑不安地和同學們一起去五樓的書法教室,走進教室,一股好濃的墨水味兒差點把我薰倒。
上課了,我們在老師那領了文房四寶:筆、墨、紙、硯,聽老師講完上課該注意的事項和握筆方式,就開始正式練習了。
首先是從橫和豎練起。我心想:這還不容易?不就是一橫嘛,很簡單的啊!我拿起筆在紙上寫了起來,收筆後一看,怎麼變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續練,不是盪開了,就是太溼、破了。黎老師見了,忙手把手教我,說:“你要把握好寫字的方法和力度,書法,沒那麼容易,多練習,一定就能學好。”於是我左手按住紙,右臂懸空,右手懸腕,握着粗大的狼毫筆在紙上練着,不多時,我的右臂又酸又痛,手腕也似乎轉不動了。汗水一滴一滴地落在紙上,我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事,擦掉汗水繼續練。一分耕耘一分收穫,經過我的堅持,我終於可以寫一手漂亮的毛筆字了。
現在,每天練習毛筆字已經成爲我的.學習和生活中難以割捨的一部分,書寫水平也因爲堅持不懈而提高了很多。今後,我將繼續鑽研,認真習字,爲這顆我國藝術長河中的明珠增添光彩。
書法作文300字 篇2
她那長長的頭髮,烏黑髮亮,很自然的披散在肩膀上,烔烔有神的大眼睛像是會說話似的,高高的鼻子下面是一張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰嗎?他就使我們班的小書法家----謝成鳳!
謝成鳳她之所以被稱作小小書法家是因爲她寫字很好,是年級第一。但是,這些成就也不是天生就有的,而是她天天練字得來的成果。有些時候,她練字還練入了迷呢!這不,有一次,我去她家玩,敲了半天門也沒人開門,這時,謝成鳳的奶奶買菜回來了,我疑惑地問:奶奶,謝成鳳在家嗎?在啊!她一直在家,你是她同學吧?快請進!她的奶奶邊開門邊跟我說。好的,謝謝!我進了屋,可你們知道我一進屋看到了什麼嗎?是謝成鳳在專心致志地在練字!她絲毫都沒發現我來到了她的背後,我生氣的敲了敲她的寫字桌,她才如夢初醒。真是對不起,我剛剛在練字,沒聽到。她連忙跟我道歉。不過,他的.書法又大大向前提高了許多,每次書法大賽都少不了她,而且還常常得第一名,爲我們班爭了不少的光呢!現在,謝成鳳的書寫算是非常好了,但她還是堅持練字。
這就是我們班的小書法家,偷偷告訴你們哦,謝成鳳還是我們班班長呢!看,看!她又在練字了。
書法作文300字 篇3
我上一年級時,媽媽帶我去了書法班,在書法班上課三年了,讓我從書法裏體會到了快樂。
那是我在20xx年下學期的一個星期二,我在書法班上課,老師正在一邊講課,一邊告訴我們書法的技巧,老師先告訴我們橫要寫大一點,而且要注意裹鋒以後再寫,這樣會寫的更好看,更能體會到書法的含義。講完課,我和同學們在老師的指導下,開始寫字。我發現老師說要裹鋒後再寫,我跑去問老師,老師說:“這是裹鋒,可是你裹鋒後,你再寫毛的筆鋒是側着的,寫出了側鋒,不能這樣寫。”我聽了老師的'話心裏豁然開朗“如果這寫法是錯誤的,那爲什麼還可以裹鋒呢?”這個問題在我腦海裏浮着,也幾乎天天會想到這個問題,我向老師又問了一次,老師說:“這是因爲你把筆立起來了,把筆鋒的一箇中心裹住了才形成裹鋒的。”我聽完才鬆了一口氣。
幾年的練習,我的書法技巧大大提高,從楷書提升到了隸書,這就是因爲我心裏一直有“勤好學問”的精神,不知道就問,才讓我的書法提高快快的,在我們學習的每一項特長中,只要記住“只有更好,沒有最好。”這樣你無論學什麼將會越來越好!
書法作文300字 篇4
小時候每當看到大人們的書法作品,心裏就非常羨慕。總覺得他們寫出來的作品氣勢磅礴,多希望自己也能寫出一副這樣作品。
上了國小以後,有一次媽媽問我:“想不想去學寫書法?”我想都沒想,立刻點頭答應了,心裏非常高興,巴不得趕緊開課。
記得第一次上書法課是一個星期五的晚上,我一蹦一跳地來到課室。開始上課了,我拿起毛筆一筆一畫、認認真真地跟着老師寫。到家裏也拿出報紙在上面練習。
久而久之,我便覺得書法非常地無聊、枯燥。上課也沒有那麼認真了,老師佈置的書法作業也是應付一下,草草了事。終於有一天,我忍不住這枯燥乏味的課程,對爸爸說:“爸爸,我不想去學書法了。”爸爸嚴肅地說:“這可是你當初自己要求去學的.,不能因爲枯燥就半途而廢。爲什麼古代的書法家能夠寫出那麼漂亮的字呢?因爲他們心裏都有‘貴在堅持’這四個字。”
“貴在堅持”這幾個字便深深地記在我心裏。直到現在,我都非常認真地聽老師講課,認真練習,不斷進步。通過這件事,我體會到了:練習書法——貴在堅持。任何事情只要堅持,就成功了一半。
書法作文300字 篇5
再次打開這個熟悉的袋子,裏面的東西還是沒有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。
小時候的我在媽媽的連哄帶騙下開始學習書法。每次去學習時,就帶着這麼一個袋子。然而,小孩子的天性就是玩,才學了兩週,貪玩的天性以及事實便告訴我,書法一點都不好玩。於是,我開始向媽媽申請可不可以不再學習書法?可是媽媽嚴厲的眼神告訴我:這是不可能的。
於是,我便開始了屬於我的惡作劇。我會時不時的故意把墨汁滴在身上,媽媽洗的時候又故意說上這麼一聲:是你讓我學習書法的;我會在媽媽叫我練習書法的.時候,故意聽從,然後在宣紙上亂塗亂畫……久而久之,媽媽似乎知道了我的想法,便不再讓我去學書法了。
我不再學習書法了,這應該是一件快樂的事,然而,放棄書法了之後,我卻發現,我的生活中除了學習竟是那樣的空虛。我不知道爲什麼。自從這以後,我還曾經學習過許多其他東西,如:乒乓、舞蹈、畫畫,都學得要比書法好得多。但不知爲什麼卻沒有一樣像書法那樣令我體會深刻。或許,雖然不學書法了,然而,書法卻在潛移默化中,成爲了我生命中的一部分。
書法作文300字 篇6
又到星期六了,又得學書法了,今天實在有點不想去,我懶洋洋地穿好了衣服,無精打采地準備去學書法。
到了書法教室,我便沒意思地寫起字來。一會兒,老師終於說:“下課了,休息5分鐘。”我馬上停下筆,走出了教室。
這時,我看見一個小男孩到另一個男孩面前,問:“你有沒有棒棒糖?”剛好我聽見了,心想:他怎麼會有棒棒糖?我也很想吃!走近一看,原來,老師拿着一大袋的棒棒糖正在發給同學們呢。我也伸長手要了一個,我拿到的是牛奶味的棒棒糖,味道酸酸的`,真好吃!我的心情頓時好轉了許多。老師大叫起來:“上課啦!”我興奮地跑到自己的位置上,端端正正地坐好,認真而又仔細的寫老師佈置的書法作業,還有好多同學,一邊吃着棒棒糖,一邊寫字,連我也是。
“寫完了!”我身着懶腰。自言自語地說了起來。正好,老師來了,他看了我的作業,表揚我,說:“寫得真好!”於是給我打上了紅紅的5顆星。
在回家的路上,我心裏開心極了,想:幸虧今天去學書法,要不,我還得不到老師的表揚和棒棒糖呢!
書法作文300字 篇7
莎士比亞說:“生活裏沒有書,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”也曾說:“讀好一本書,就想和許多高尚的人談話。”
讀好書,能改變人的思想。以前我遇到困難總是迴避,退縮。自從我看了《魯賓遜漂流記》這本書,看魯賓遜遇到困難喲勇於挑戰,從不退縮時,被他像,我的思想也發生了變化。在遇到困難我不當敢在困難面面前所表現出的精神深深感動。自從魯賓遜成了我心中的偶於面對,而且勇於挑戰。我數不清失敗了多少次,開始我還有一股不服輸的勁兒,可失敗了無數次後,那股勁早就跑到九霄雲外了,只想好好休息。可一想魯濱遜,他在那麼艱苦的條件下都能堅持,而我對這點小事,卻失去了信心,那可太慚愧了。於是,我又繼續練了下去,經過不懈的.努力,終於學會了騎車。我還有謝謝魯濱遜呢!
好書是我生活充實,好書是我誠實,給我力量,好書永遠是我忠實的朋友。
書法作文300字 篇8
我國有着豐富的傳統文化,其中,書法藝術是我感興趣的傳統文化。中國書法是一門古老的藝術,歷史悠久,也是中國最引以爲自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分爲篆書、隸書、楷書、行書、草書五種,具有很高的審美價值。
我特別喜歡書法,我學書法已經一年多了,我跟老師學習硬筆和毛筆。我沒事的時候,就會拿起筆寫幾個大字。在我開始學毛筆的.時候,第一次寫的亂成一團,第二次寫的歪七八扭,第三次寫的終於像樣了。原來毛筆字這麼難學啊!經過我刻苦的練習,終於掌握了毛筆字的寫法,那就是五“一樣”:大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”:執筆正確、筆順正確、筆劃正確、結構正確、位置正確。另外,寫好字還要做到八個字:方平中齊勻淨直快。
11月9日,我們在班裏舉辦了中華傳統藝術交流大行動。大多數同學都選了書法藝術。我還在課堂上寫了兩個大字呢!通過這次活動,我知道了毛筆是怎樣創造的、毛筆是誰造的?……
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