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【熱門】書法作文300字5篇

無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的書法作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】書法作文300字5篇

書法作文300字 篇1

毛筆書法是中國特有的一種傳統藝術,如今已風靡全球,成爲廣大人們的'休閒方式。我也不例外,跟着老師學書法。

第一次上課時,我們開始學習‘永’字八法和基本筆畫。首先學習勒(橫)法,我們學習較多的是長橫,它由逆鋒起筆,中鋒運筆,回鋒收筆三個部分組成。剛開始寫時,我還有點膽怯,在練習了三四張紙後,逐漸有點熟練起來。

第二次上課時,陳老師教給我們兩個字,分別是‘三’和‘五’。老師告訴我們,別看這兩個字非常簡單,如果要寫好,結構很重要。要擺好這兩個字的結構才能寫好。聽了老師的一番話,我加緊練習,終於把這兩個給寫好。

在經過一次又一次的練習,我的毛筆寫字水平有了一定的提高,這是我多麼努力爭取到的結果呀。

書法作文300字 篇2

其實,書法就像一碗湯,時而苦,時而甜,變化無常。

說起來,我也已經學了四年半的書法啦!這四年半里,我一直在品嚐着書法帶給我的苦與甜。

俗話說得好“良藥苦口”。寫書法也是同樣。記得有一次我生病了,沒有去上課,我便問同學今天的書法作業是什麼,她不告訴我,讓我好好養病,可我一再堅持,她只好和我說。我努力地拿着毛筆在寫,一邊咳嗽,一邊發抖,頭上還頂着退燒貼。媽媽心疼地說:“算了吧,不要勉強了。”我說:“沒事,沒事,只有咳嗽而已嘛,我還是可以堅持的。”所以,我每天認真地練習,練習,練習……

終於苦盡甘來,因爲我四年的堅持不懈地練習,毛筆字終於有了大大地長進。眼看着書法作業上的紅圈圈慢慢地多了起來,老師的鼓勵與表揚也隨之而來。我還參加了許多比賽,當我拿到一張張獎狀時,心裏的快樂都要溢出來了。每年學校組織的送春聯進社區活動中也總有我的身影,當老奶奶老爺爺們爭相要帶走我寫的春聯時,我的`心裏比蜜還甜。

書法,是我成長中不可或缺的一碗“湯”,讓我嚐到了苦與甜,也讓我懂得了一個道理:做什麼事都要勇於嘗試,哪怕做得不好,只要盡了自己最大的努力,也就值了。

書法作文300字 篇3

炎炎烈日的暑假來了,媽媽給我買了一本字帖。我打開一看:啊!就像走進空調房一樣,裏面的字寫的真清爽。看着真舒服。我下決心爭取把字練好,我給自己規定了一個計劃;每天練字一小時!

第一天開始練字了,我寫的飛快,真想把字寫完了就去玩,練了一小時,我把寫好的給媽媽檢查,媽媽一下子檢查出了十幾個錯別字,媽媽耐心的說:練字要有正確的姿勢,手離筆尖一寸,眼離書本一尺,身子離桌一拳。要一筆一筆的慢慢寫,寫多了練好了再由慢到快。

第二次我把一筆一劃的字給媽媽看,媽媽特意剪了一朵大紅花獎給我,表揚我的字有了很大的'進步,就這樣一個暑假很快過去了,我的字也提高了很多,而且我也對練字有了很大的興趣。

我覺得練字最重要的是要認真,心要靜,一筆一劃慢慢寫,靜靜的寫,好的習慣是慢慢培養的,好的習慣的成功的一半,我以前的習慣非常不好,我要以此爲戒,養成良好的學習習慣,我要把練字的精神用在學習上,上課認真聽講,好好完成作業做一個優秀的學生。

書法作文300字 篇4

今年“六一”節,我榮幸地被選去參加鹽城市書法會展。

那天上午,太陽炙熱,人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫着毛筆字,豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個過程中,我充分感受到了“寫書法時的驚險”與“寫完後的喜悅”。不信,你瞧:

場地上,我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”,寫着我的行書大作《白梅》。不好!有情況,一滴汗珠以蹦極似的速度飛向我寫的字。我連忙丟毛筆一翻,一個360度高空托馬翻越成功地呈現了出來,得分9.99分。呼!我深深地吸了一口氣,真是有驚無險啊!正當我洋洋得意之時,剛纔我丟掉的毛筆正垂直墜落,我連忙伸手一抓,呼!抓住了,可我的`手變成了黑爪,哎!苦不堪言啊!

我擡頭望了望,只見別的同學們個個連頭都不擡一下,埋頭創作自己的作品。我也不甘示弱,奮筆疾書起來。

時間一分一秒地過去,我也向成功一步一步地靠近,終於寫到了題款。我大筆一揮,兩列題款便大功告成。我擦了擦滿臉的汗珠,又看了看作品,不由自主地笑了起來。

“功夫不負有心人。”領導看着我的行書作品,連連稱讚,說我前途無量!我聽了後,心裏那高興勁兒就甭提啦!

不經歷風雨,怎麼見彩虹?這次書法展示活動讓我終生難忘!

書法作文300字 篇5

今天全校開展了書法大賽。

下午,我們學校開展了一年一度的書法大賽。我們三年級是第二場比賽。第一場我們33班吹葫蘆絲。我緊張的走上了舞臺,看着幾百名弟弟妹妹,我有些緊張,可一吹起葫蘆絲我就不緊張了。我全身心的投入到樂曲中。

第二場比賽開始了。我們寫的是王維的.《九月九日憶山東兄弟》這首詩。我認真的寫好每一個字,生怕寫不好某一個字。正當我寫完“獨在異鄉爲異客”時,我卻忘了下一句怎麼寫。我告訴自己:“好好想,一定可以想出來!”我靈機一動,就想出來了下句是:“每逢佳節倍思親。”我趕快寫了下來。這時,老師走到我那兒,給我的書寫坐姿評價是:“很好!繼續保持!”並給我蓋了一個大拇指章。我心裏非常高興。我們的比賽時間是15分鐘,在規定時間內我剛好寫完整首詩。

比賽完,回教室。正當同學們興高采烈的時候,老師讓剛剛比賽時寫錯字和沒寫完的同學站起來。我看着那些站起來的同學真爲他們擔心吶。

因爲今天的比賽,自我感覺非常良好,所以回家的路上我非常高興。今天是我最難忘的一天!

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