範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 繪畫書法

【推薦】書法作文彙編八篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的書法作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】書法作文彙編八篇

書法作文 篇1

書法,是文化的積澱,它訴說着一段又一段的歷史傳承,只有用心體會,我們才能讀懂它的魅力所在。

書法家族,個個魅力四射:楷書,字形飽滿、渾厚,每一筆都蒼勁有力,字裏行間都流露着人們對它的喜愛;隸書,筆畫中蘊含着力量,正直而挺拔;行書,充滿靈氣,提按相生的氣勢給人輕鬆的`感覺……書法的世界,你要悉心品味。

書法,修身養性的營養品。每當我靜心提筆書寫時,筆下的墨跡詮釋着我對字的理解。看字帖、領悟字,我們可以用多種方法來理解它。如:將字劃分爲幾個塊面,仔細注意筆畫的位置結構;也可以將字與字帖進行對照,尋找不足加以改正。當我們真正讀懂字帖,走進書法的奇妙之境,那我們寫出來的字便會別有一番風味。

慢慢地,在學習中我領悟到:書法這座神聖的殿堂,只有當我們真正懂得欣賞它、愛護它,才能打開通往這所殿堂的大門;我們只有嚴格要求自己,誠心學習,努力提高自身的綜合素養,我們纔有資格與聖賢溝通,真正走進書法的世界。

書法是中華民族的瑰寶。而今的我們,需要不斷體會,爭取融會貫通,方能寫出一手好字。

剛接觸書法不久的我,有時有點懵懵懂懂,有時又似懂非懂。不過我相信,憑藉着我對書法執着的熱愛,我一定會在書法這條路上不懼風雨、努力前行的。

書法作文 篇2

我的堂哥是個帥氣的小夥,小的時候就特別可愛,所以爸爸特別喜歡他。堂哥在去年已經當上奶爸了,現在的他,給寶寶餵奶換尿布,也是輕車熟路。

自從上次堂哥給我講了相對論,ufo之後,我對他可是仰慕不已。別看堂哥每天都是嘻哈打扮,他可是有個拿手絕活———寫毛筆字。堂哥的毛筆字寫的特別好,在他上國小的時候就開始練習了。堂哥有一間自己的書房,書桌上筆墨紙硯,整齊排列着,看着一排排大的'小的粗的細的毛筆,就像一對整齊的士兵站好隊伍,等待着檢閱。堂哥拿出他寫的對聯給我看,我羨慕極了,我對他說:“哥哥,明年我們家不買對聯了,你給我們寫吧,你寫的比媽媽買的好看多了。”堂哥笑了起來“沒問題”。我纏着堂哥露一手,堂哥準備好筆墨紙硯,寫了一首古詩<<如夢令>>。”昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。”只見他行雲流水,一首工整的古詩就出現在我面前。看着堂哥一手漂亮的毛筆字,我也心裏癢癢起來,拿起毛筆在紙上寫了“一”,堂哥看見後說:‘’我教你”,”先跪筆,逆鋒起筆,向下頓筆,提筆右上行,中鋒行筆,稍向上提筆,頓筆向下右回鋒“堂哥握着我的手,寫了一個“一”字,真是外行看熱鬧,內行看門道,簡單的一橫,寫法卻很講究,所以堂哥寫的比我的好看多了。

一幅大氣的書法作品背後,是堂哥每日每夜辛苦練習的成果。媽媽說:“哥哥就是你學習的榜樣。”我的頭像小雞啄米一樣,不停的點頭,哥哥既是我學習的榜樣,還是我我心中的偶像。

書法作文 篇3

你知道書法是什麼味道嗎?不知道的話,就讓我來告訴你吧!

書法是“苦”的。記得我剛開始學書法的`時候,覺得寫書法一點兒也不好玩。每次都會聽到媽媽在我耳邊嘮叨:“貝貝,那一豎寫細了。”“貝貝,這一橫寫粗了。”我聽得耳朵都要起繭子了,而且一練就是兩三個小時,每次練完之後,我都感到腰痠背痛,手都擡不起來,真是苦不堪言。

書法是“辣”的。晚上,我花了很多個小時,寫了一幅自己很滿意的作品。第二天,我帶着書法作品高高興興地去上書法課。我把作品驕傲地交到書法老師面前,本以爲會得到表揚,不料張老師把臉一沉,嚴厲地批評我說:“胡欣冉,你這個字寫歪了,那個字寫斜了。還有,那一點你怎麼寫那麼長啊?”我一聽,臉上火辣辣的。

書法是“酸”的。一天晚上,我的作業很多,好不容易把作業寫完,又練了一個小時鋼琴。一看錶:“哇!已經九點半啦!”我不由自主地叫了起來,想起還有書法作業,我真不想寫。但是媽媽一再要求我,要寫完書法作業才能睡覺。我不得不又“奮戰”兩個半小時。我心裏還是覺得非常委屈,酸酸的,只想流淚。

書法是“甜”的。我學書法已經有幾年了,現在,我已經喜歡上寫字。而且,我覺得,用毛筆寫出來的字真好看。雖然,有時候感覺練書法很累,但累並享受着。特別是比賽獲獎後,心裏比吃了蜜還甜。

我相信,只有嘗過了學習書法過程中的“苦”、“辣”、“酸”的滋味,才能真正體味到它的“甘甜”!

書法作文 篇4

書法是我的一大愛好,不管在什麼時間我都不會忘記書法,因爲書法已經成爲我心目中一朵永盛不衰的奇葩。

在我一年級的時候,我就受到了外祖父的感染,開始寫起了書法,走上了書法之路。剛剛開始的時候,並不是很順利。寫着寫着就走了模樣,寫的明明是橫,卻差點寫成了蟲子;寫的明明是點,卻差點寫成了圓圈。幾天過後,我就對書法失去了興趣,外祖父笑着看看我,說:“寧寧呀!怎麼剛剛開始就氣餒啦。”我撅着小嘴,滿不在乎地說:“書法怎麼啦!有什麼了不起。”外祖父聽後並沒有生氣,而是語重心長地對我說:“‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’,只要你堅持不懈,迎難而上,那麼你將來迎接的會是美好的明天。”聽了外祖父的一番話後,我非常慚愧,懂得了“忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地爲你帶來好處”的真正含義。從此,我刻苦學習書法,練習書法,有時一練就是好幾個小時,並仔細研究每一個字的每一個筆畫,細心揣摩同一個筆畫在不同的字體裏有何不同的寫法。皇天不負有心人,經過我的刻苦練習,我的`書法果然有了很大的提高,橫也不再像小蟲子了,點也不再像圓圈了。當我拿起原來寫的字和現在的字對照時,簡直判若兩人。

我現在已經上六年級了,學習書法已經有六個年頭,六年中我的作品曾經無數次的被老師表揚過,在學校展覽過。現在,每當我拿起毛筆寫字時,都會情不自禁地想起剛練字時的情景,如果沒有外祖父的耐心教誨,我也不會有今天這麼大的成就。

“一分耕耘,一份收穫。”想想過去的苦和累,今日的成功和喜悅,我感到十分的欣慰,沒有往日的苦,哪有今日的甜。書法帶給我的是成功、喜悅、充實、智慧和歡樂。我永遠都不會忘記書法——因爲它已經成爲我的一部分。

書法作文 篇5

上週我們學校舉行的.書法比賽,我積極參加了。

我覺得參加書法比賽很好玩。全部的參賽同學都寫同一首古詩。能同和那麼多同學在同一個時間裏寫同一首古詩,是非常有意思的事情。

參加書法比賽還可以練字。參加比賽的同學老師都會發一張書法紙讓我們寫。這是我第一次在書法紙上寫字。在書法紙上寫每個字的時候我都很認真。

不管我會不會得獎我都很願意寫一份。所以我自己參加了這次書法比賽。

書法作文 篇6

我記得那天是十一月六日,星期五,在迎接禮拜前的的最後一節課是書法課。

上課鈴響後,我們還和以前一樣,當老師嚴肅的說了上課後,我們便乖乖的坐在自己的位上,聚精會神的看着老師。我們期待着接下來老師會給我們講一些什麼關於書法的知識,就在我們的期待中,老師說出了這節課的主要內容。老師一本正經的看着我們,說這節課我們不聊那些枯燥的橫豎撇捺,我們來促膝長談一下自己的理想。當聽到老師說完,講臺下的同學們就開始紛紛談論起來,看着這氣氛,似乎很不錯。

過了幾分鐘,老師讓我們停下,他給我們講了兩個故事,一個是那時候他當班主任,在一次班會上,主題也是我的理想,有一個同學給他留下了非常深刻的印象,當老師叫他起來回答他的理想的時候,他很自信的說他的理想是有時間能去上海金沙灘上看夜景。這幾乎是一個很容易實現的願望,但是仔細想想卻是不容易的,因爲當我們長大後,爲了自力更生,要在金錢的壓力下努力拼搏,會被各種事情束縛着我們,使我們沒辦法也沒時間去做我們想做的事情。所以這個同學的願望看似簡單平凡,想去實現它也要面對種種困難。

另一個故事也是在班會上,這次的主題是對人生的`看法。老師叫了一個女生來回答,她說,人生的路不全是苦的,只有在該吃苦的年齡努力了,到了該享受年齡纔會是甜的。是呀!的確如此,我很喜歡這樣一句話:人只會苦一陣子,不會苦一輩子,有人的人爲了苦這一陣,卻苦了一輩子。聽完老師講述完這個故事後,我或多或少都對自己有了重新的認識,我知道自己想要的是什麼,該怎麼去努力,想要比別人擁有的多,就必須比別人付出的多,要時刻提醒的着自己,當你覺得自己已經足夠好的時候,別人還在努力。

這一節課就像是一節富有正能量的人生哲理課,它告訴我,要想得到多好的回報,就得付出多大的努力。

書法作文 篇7

三年級下冊,放暑假的時候,媽媽帶我去翠竹新村,去跟書法家劉爺爺學習鋼筆字,爲了準備比賽。

一開始,劉爺爺並沒有急着教我練字,而是讓我練習基本筆畫:點,橫,豎,撇,捺。寫了一頁又一頁,每天都要練,整整練了一個多月,我都練得不耐煩了。心想:比賽的時候,又不比這個的,爲什麼要練這個。劉老師嚴肅地說:“連基本筆畫非常重要。如果不練好它,怎麼可能練好他呢?”我想了想,老師的話的確沒錯。於是,我就繼續認認真真地練。很快,劉老師就教我練字了。劉老師讓我照着顏真卿寫的字貼上的字一筆一劃地臨摹。就這樣,一個字一個字的練,一練就練了三個多月。

在這段時間裏,不管是颳風還是下雨,不管是寒冬還是酷暑,我都愛爸爸媽媽的.陪同下,趕去學習。記得有一次,媽媽騎着電瓶車送我去練字。去的時候,晴空萬里,太陽高高地掛在空中。沒想到,我上完課下樓時,天竟然下起了傾盆大雨,雨“啪,啪,啪"地拍擊着屋頂。我心急如焚,心想:如果雨一直下不停,我和媽媽怎麼回家呢?哎,怎麼辦?怎麼辦?我着急的直跺腳。正在這時,媽媽急匆匆地跑來,把我一下子拉近了屋檐下,安慰我說:“遠遠,別急,快把雨衣穿上。”當我們到家時,褲子,鞋子都溼透了,頭髮也是溼漉漉的,手和臉冰涼冰涼的,動的我們直髮抖。

書法作文 篇8

《隔壁老王 happy老王_》

看了題目,你一定會問老王是誰?實話給你說,我的書法老師。

老王的面孔好有意思—禿頂的腦袋上有一大塊開闊地,大大的眼睛高鼻樑,大大的嘴,一個日本太君似的八字鬍子,十分滑稽。可老王不僅面孔滑稽,行爲舉止更另人開懷大笑。是因爲老王總能把一些風言趣語融於一些生活小事。

 NO:1

一天,在我們的強烈要求下 ,老王終於下課了。剛一下課,老王從一個小抽屜裏掏出一袋奶糖,還沒等我門看清,快手劉傳尚一下子搶了過來,津津有味地吃了起來。我們幹看着,口水早已“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 ”了,腦袋還有點自制力,可肚子早已抗議了。於是,我們只得去求老王。看到我們那充滿希望的目光。老王挺了挺胸脯,摯高氣昂的說:“看我的。” 說完一把搶過了糖,說:“劉傳尚,你被窩裏放屁。 ”“啥?”我門齊聲問。“獨吞唄。”說完老王衝劉傳尚做了一個鬼臉。劉傳尚不高興了,撅着嘴說:“不是能文{聞]能武[捂]嗎 ”說完我們哈哈大笑。

 NO:2

一次課間,老王和我們玩牌,沒想到,他手氣極差,每一次都墊底,自然不少受我們冷嘲熱諷。可風水輪流轉,每想到一次他的.手氣極好,一下子反了盤,只見老王頓時像一個孩子似的,高興的大叫起來:“這叫老鼠拖木箱——大頭在後頭。 ”我們笑得前仰後合。老王摸了摸後腦勺,不好意思的笑了。

無論合時合地,只要只要有老王在,HAPPY永遠不會停止。

標籤:八篇 彙編 書法