有關繪畫作文300字5篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的繪畫作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

繪畫作文300字 篇1

我喜愛繪畫，對我來說，繪畫能使人敞開心扉，把語言不能表達的畫出來。把自己想像的畫出來。繪畫讓我如癡如醉。課餘時間我基本上都在畫畫。

其實我小時侯也畫得不好，經過不斷的努力，纔有了些進步。有人說：“先天的努力，後天的成功。”這話一點也沒錯。

有一天中午，我正在教室裏畫畫。我的同桌張可看見了，對我說：“你畫的真漂亮！你參加過美術培訓班嗎？”我不假思索的搖了搖頭，說：“沒有，我是看電視節目學的。”張可心悅誠服地說：“你自己自學成才，真厲害！”她的這番話讓我心裏充滿了自豪感和成就感，像吃了蜜一樣甜，畫畫的興趣更加濃厚。

在繪畫的時候，我也遭到了父母的批評，有時候，父母看見我畫畫，就說：“你怎麼不把畫畫的精力花到學習上面去，畫的一個個像妖精、人模鬼樣，難看死了！”雖然父母說的話給了我沉重的打擊，可並沒有因此改變我對繪畫深深的愛。我還是堅持畫畫，希望有朝一日能成名成家。

繪畫是我生命中不可缺少的一部分，如果我的生活沒有繪畫，那我的生活將暗淡無光。

繪畫作文300字 篇2

秋天真像一位繪畫大師，給農民伯伯畫出了豐收的田野，給花仙子設計了美麗的衣裳，給果樹畫了燦爛的笑臉，更是爲我們描繪了一幅美麗的圖畫。

秋天來到田野，大筆一揮，把稻海塗成金黃色，秋風一吹，掀起一道道金色的波浪。他又刷刷揮了幾筆，高粱便舉起燃燒的火把，棉花咧開嘴露出雪白的牙齒開懷大笑

秋天來到了果園，用他的橙紅色畫出了橘子、柿子，它倆兒在綠葉下你擠我碰，爭着要人們去摘呢！秋天用它的紅色畫出了蘋果，紅紅的蘋果像哈哈大笑的小朋友，笑啊笑啊，帶來了秋天的歡歌。

秋天又來到了花園。他仔細描畫牽牛花那藍紫色的小喇叭，他精心勾勒雞冠花紅紅的.花冠，但他似乎最偏愛菊花，把最美的色彩都給了菊花仙子。粉菊花美得似霞，白菊花在陽光的照耀下瑩白如玉，黃菊花像翩翩起舞的公主，紅菊花像一團團燃燒的火焰

繪畫大師—秋天，你真了不起啊！我們愛你—秋天！

繪畫作文300字 篇3

我參加了一年一度的“全市國小生繪畫比賽”!

一進場，就看見了許多國小生或中學生坐在一排排的座位上。我剛拿着參賽證準備入場時就看見了我的同班同學—朱巡，我看到了她她也看到了我。我們很快就拿起自己的參賽證找到相應的座位。比賽還沒開始，我和朱巡一起聊天，聊到一半時突然來了一個“不速之客”—張子琦。張子琦他是我們班主任的兒子，同時也是學校少年宮的同學。

沒過多久，比賽就開始了。我們急匆匆的拿起畫筆在4開大小的畫紙上畫着一個生動的女孩，我快速地打好型，再把眼睛、鼻子、嘴巴、頭髮······，最後再把細緻的裝飾畫上。再用勾線筆把畫上的人描一遍，再用橡皮擦把鉛筆線擦去，最後再用彩鉛把畫塗上五彩繽紛的顏色。就這樣我把一幅畫畫完了。

上交後，那裏的工作人員給我了一個棕色的小狗娃娃，還吐着舌頭，真可愛!

就這樣，我開心的完成了一幅美麗的畫，同時也開心的結束了第一次“全市國小生繪畫比賽”。

我的繪畫比賽也就到此結束了!我期待下一次的比賽。

繪畫作文300字 篇4

我的課餘生活豐富多彩，有摺紙、有看書、有爬山……不過，我最喜歡的是繪畫了。

小時候，管它是什麼大輪船呀、小洋房啦、大積木啦……我都能用紙在上面描摹出來，後來漸漸的，我便能臨摹了，我還自己創造了許許多多的卡通人物，比如小牛麥迪蓮、小豬joe……所以，我家牆上到處貼着我畫的卡通人物，要從窗外看的話，得把畫揭開才行呢！

轉眼間，我就上了國小。每一次下課我就拿出筆和紙，抓緊一切時間，畫呀畫呀，同學們都誇我是小畫家。回到家裏，我寫完作業又開始畫畫，在媽媽和同學的鼓勵下，我畫了許許多多的畫，這些畫爲我贏得了不少榮譽。沒事的時候，我就看我自己畫的畫，連我都被它陶醉了。

最有趣的是放假，我給鄰居家的“小不點”們畫像，他們一直“姐姐、姐姐……”叫個不停，都想讓我給他們畫像，我逗他們：“擺好造型，不然把你們畫成哭鼻子的壞小孩。”他們信以爲真，裝出眉開眼笑的樣子，我就抓住時機爲他們畫像。當他們拿到我的畫後，總是開心得手舞足蹈。

畫畫，是我生活中不可缺少的一部分。

繪畫作文300字 篇5

生;學生聽完聲音以後，回憶起了許多情景，，教師通過大屏幕投影展示了同一種聲音聯想到的不同情景和色彩的繪畫日記。

師:阿學們，剛纔很多同學回憶起了一些美好的情景，還有一些同學已經想好了情景沒有說，現在就用你們手中的畫筆把你們剛d講的和想到的情景畫下來，你們能行嗎?

學生:能行!

學生作畫的過程中，教師巡迴指導，挑內容新奇的展示一下。學生可以自由上前面從電腦的聲音素材庫中調聲音激發想象，鼓勵大膽用色，在學生作畫過程中，放優美的音樂營造一種氛圍。

五、作業展評s分鐘

讓勇敢的孩子自己到前面通過大屏幕實物投影講自己的繪畫日記，形式不拘一格，教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評中，"(學生爭先恐後的展示自己的作品，（並互相提問題討論)遇到走形的，教師也不要責怪，從其他方面鼓勵。

師:同學們，感謝你們把老師帶到你們美好的有聲音有色彩的世界申;;也希望繪畫日記成爲你們的朋友。

教師建議:繪畫日記的規律