書法比賽作文彙編7篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的書法比賽作文7篇，希望對大家有所幫助。

書法比賽作文 篇1

6月28日那天，我被入選了全國規範字大賽太倉賽區的複賽，那就是太倉現場書法比賽。

一大早，我媽媽就把我送到我讀書的國小---實驗國小。然後，我跟幾個大姐姐、大哥哥一起再乘實驗國小校車到教師進修學校那邊比賽。

比賽前，我在休息區遇見了教我書法的`老師---錢老師。一個阿姨走進來，她說：“這次比賽，不能寫繁體，只能寫簡體。”“沒關係，我早就準備好了。”我說。

開始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準備工作做好了，聽到那位阿姨說可以開始了，我就拿起筆在準備好的宣紙上試了試墨就寫了起來。我寫的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。

等我寫完後，發現其他的哥哥姐姐還在寫，我又去看他們寫的字 。他們有的寫草體，隸書，還有的寫我最喜歡的歐體。我發現他們寫的張數也好多，有四張、三張、二張……我就寫了一張。我還發現有人竟然寫了繁體字，那個是不行的，真的擔心。

這次的比賽我覺得很有趣。

書法比賽作文 篇2

今天放學時樊老師佈置了一道作業——練習硬筆書法，老師還對我們說：“練習硬筆書法，一定要下功夫，下週星期一交一幅作品參加比賽！”我們一聽到要比賽就興奮地說：“耶！好棒！好棒！”

既然是書法比賽，可不是每個人都能得獎的，就比如說我的同桌，她學習成績比較好，但是字寫得並不盡人意。

當天晚上我一回到家，只用了兩個多小時就把所有的週末作業寫完，然後我拿出了硬筆書法紙，我怕我寫得不好，就叫爸爸多印了幾張給我練習。

在寫第一張時，我發現“何琳”這兩個字實在太難寫了，怎麼也寫不好，我又換了一張開始重寫，在寫“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”時，因爲我是豎着寫的，很不習慣，寫着寫着上面的第一個字就不在一條線上了。我又要重拿，眼看紙還剩兩張時，我就只能拿出我的`“學習筆記本”來練習古詩了。

經過一個多小時的練習，我終於把自認爲最好看的字練出來了，我拿出了最後的兩張紙開始寫了起來。

“第一張，完成”。我看了看自己的作品，自言自語地說：“寫得還不錯，″可是我又仔細一想，我還可以重新寫一張吶！說幹就幹，我又拿起了第二張，在寫第二張時要比第一張寫得認真很多，可寫出來的字和第一張沒什麼兩樣。

選哪一張交給老師呢？這下可矛盾了，因爲兩張相差無幾，我想了好久，左看右看就是分不出來。這時媽媽走了過來，我對媽媽說：“媽媽你覺得哪一張好看呢？”“我覺得兩張都好看呀！”媽媽想了想說。“對呀！我也覺得兩張都好看，吶……哦，對了，我可以把兩張都帶着，我是不是很聰明？”

不管我的書法作品能不能獲獎，我都覺得我的努力過程就是對自己最好的獎勵。

書法比賽作文 篇3

要舉行書法比賽了，我們平時沒有少練習，我也抓緊時間練不僅在學校練，回家也寫完作業我也會練上一會。我希望自己在比賽中有好的表現。

書法比賽開始了，我的心“蹦蹦------”地跳個不停，可緊張了。我的手心都快冒出汗來了，我手握着毛筆，有點發抖。這時，老師說慢慢寫，別緊張。我努力使自己平靜下來，用心寫好每一個字。時間一分一秒過去了，我的字越寫越順手，終於，寫好了，看着自己寫的字想：真棒!比家裏寫的.字好多了!

過了幾天，比賽結果出來了，我們班有三名同學榮獲書法小明星的稱號，我也其中之一，手捧獎狀和獎品，我非常高興，我暗暗下決心：以後要更好練書法，爭取在下一次比賽中再爲班級爭光。

書法比賽作文 篇4

成長路上，經歷過許許多多的事。每當我看到那張照片，記憶最爲深刻，思緒一下就被帶到了書法比賽的那件事。

記得那天陽光明媚，下課鈴響了，王老師叫住我：林丹，你準備一下週末去參加一個社區書法比賽。突然我特別緊張，我真的可以嗎？

時間一下子就到了比賽當天，媽媽陪着我，到達比賽場地後，我全身的神經都繃緊的，爲了讓我放鬆身心，媽媽帶着我到處逛了一下，參賽選手陸陸續續的到達，老師把我們都集中到一起講解一些比賽的規則，然後5分鐘準備就要進入課室，我打開書本，仔細地熟悉字的筆畫。當知道比賽可以拿手機拍下作品參考時，我整個人放鬆了許多。

過一會兒，進場比賽了，我在心裏給自己鼓氣，但還是緊張不已。擺好所有東西，看到毛氈，我想起了我爲這次比賽的努力，還有老師對我的期望，我一定要加油！蘸好墨，按好紙，手一抖，墨水就滴在宣紙上，我急得要哭了，老師走過來給我換上新的宣紙，安撫着我，彆着緊張，正常發揮就好，我仔細地對照着手機拍下來的'作品小心翼翼寫着，時間一分一秒地走，眼看着選手們一個個都完成了作品，我心裏十分着急，我加快了手上的速度，嘴裏唸唸有詞：龍吟西海畫廊幽。終於，我的作品完成了，一眼看過去每個選手的作品都特別棒，心裏有點失落，但我知道我努力了也盡力了。耳邊突然響起臨進賽場時媽媽說過的話，重在參與，不要有壓力。於是我會心地笑了。

從記憶中回過神來，那照片記錄下的精彩瞬間，是我曾經奮力過努力過的回憶！

書法比賽作文 篇5

書法比賽的前一個星期，老師發了一條信息，上面寫着：各位家長，請讓你的孩子在書法比賽那天帶好所需要的`文具，另外，在電腦上查一篇有關於祖國的作文，不超過400個字，打印好，比賽時帶來。

媽媽接到消息後，馬上打電話給我，讓我查有關於祖國的作文，好好練練。媽媽的話音剛落，我就打開電腦搜了起來。“有了！”我叫了起來。接着，我把東西打印出來，一遍又一遍地練着。想比賽那天有好成績。

時間像小馬車，過得真快，一下子就過了六天。我比賽前半個小時的時候，同學們紛紛來到了教室就座。比賽開始了，老師拿出一包帶有格子的，長方形的白紙，將白紙一張一張地放在了桌子上，開始考試。同學們一筆一畫地寫着，生怕寫錯。我的手直髮軟，小心翼翼地把手放在紙上寫起來，我寫一個字看看四周，寫一個字看看四周，寫一個字看看同學，心怦怦直跳着。“啊！這個筆畫寫得有點歪啦！”我輕嘟噥着。又想：我還可以把它補回來啊。我暗自慶興着。中途，我又寫錯了一個字，“這回沒有辦法了，只能用修正帶了。”我輕聲嘆着氣。

比賽很快就結束了，我比比賽時更緊張，心理總想着：完了，一個字寫錯了。我又問了問其它同學，他們也說好幾個字寫錯了。我的心情一下子放鬆了，又變成了以前的那個活潑開朗的我了。

六個月之後，比賽結果出來了，我得到了優勝獎，勝利拿到八級證書。“我是第一名！我贏了！”我歡呼起來。

從這次比賽中，我明白了一個道理：做好一件事，不容易；只要用心去做，最後總會有成績的。

書法比賽作文 篇6

我喜歡書法，每當我看到書法家們那瀟灑自如的鋼筆字時，心裏特別激動。要是我也能寫出一手好字，那該有多好啊！

終於盼來了一年一度的.學校書法比賽。我的心裏特別緊張，像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學們拿出了紙和鋼筆一個個都認真的寫了起來，我也拿出了紙和鋼筆，筆走龍蛇的寫了起來。

一會兒寫完了，我拿起來端詳了一下，感覺很不滿意。又拿起了一張紙，這一次我特別認真，用筆凝重，用了好一會才寫好。心想：還好吧，比以前好多了。

過了幾天，老師告訴我我得了二等獎，我有點不敢相信，終於得了獎。

書法比賽真有趣，它不但讓我展示了特長，還讓我從中得到了一個道理，只要持之以恆，勤學苦練，就能取得好成績。

書法比賽作文 篇7

還記得三年級上學期時，我參加了一次學校舉行的書法比賽，這是我第一次參加書法比賽。

來到比賽場地，我鋪開紙，蘸好墨，便開始寫了。也許是太緊張，第一個字寫得不太好，但我馬上調整好心態，字也寫得一個比一個好。但天有不測風雲，這時刮來一陣大風，它好像故意跟我作對似的'，把我的紙吹起來，吹得老高老高。我按住了這頭，那頭又吹了起來。到最後，我只能傻呆呆地站在旁邊，束手無策。再看看旁邊的選手，基本上帶了壓紙的東西，而我卻忘記帶了。

等風小了些，我拿起筆繼續寫。可風好像還是沒耍弄夠我似的，又發動了一次一次猛烈地進攻，我毫無辦法。寫出來的字不是墨太多，滲出來了，就是墨太少，看不清。但是，我已經在比賽了，那麼就得比到底。我還是一筆一畫認真地寫着。終於，我的作品完成了，但在狂風的肆虐下，字寫得一塌糊塗，慘不忍睹。

“吃一塹，長一智”。通過這次比賽，我明白了：凡事都要積極參與，準備充分。如果我二年級時參加過書法比賽，這次能事先考慮周到些，就不會如此慘了。