書法比賽活動方案44篇

爲了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編收集整理的書法比賽活動方案，希望對大家有所幫助。

書法比賽活動方案1

一、活動主題

以響應南昌航空大學繼續教育學院第二屆“自學成才”科技文化節，團委學生會學習部、宣傳部組織舉辦的以現場書法比賽的比賽活動。

二、活動背景

寒風瑟瑟，萬木盡枯，可是學習永不止步。只有奮勇前進，才能更加美好的未來。由我繼續教育學院組織的大型活動“自學成才”科技文化節，是爲了更好的調動學院全體師生的學習工作積極性，展現我院良好學習環境、學習氛圍。現特舉辦“自學成才”科技文化節現場書法比賽，以做更好的表現。

三、活動目的

爲了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，特提供一個自我展現的平臺，以便促進書法繪畫方面有愛好的同學老師間的交流，培養學生各方面的興趣，爲學生活動增添生氣，展現我院良好的學習環境製造一個舞臺。

四、舉辦單位

南昌航空大學繼續教育學院團委學生會學習部、宣傳部。

五、責任人

宣傳部部長孫華陽、學習部部長郭俊平。

六、評委組

兩位老師和四位學生

七、作品要求

書法比賽由分爲硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進行比賽。

1、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作爲比賽題型，進行比賽；比賽工具只要求帶統一的水筆（水筆爲）；比賽中途不得大聲喧譁、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言爲寫作題材，要展現當代大學生的價值觀；比賽工具只要求除紙墨以外的工具；比賽題材不得超過四尺整張；比賽中途不得大聲喧譁、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構想題材，但要求展現當代大學生的學習以及夢想爲主；比賽以水彩、素描等繪畫手段進行比賽；工具要求除紙張以外比賽要用所有工具；比賽中途不得大聲喧譁、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

八、比賽時間地點

硬筆書法比賽和毛筆書法比賽於20xx年11月20日晚18：30分別於金球教學樓512、513教室進行比賽。

自由繪畫比賽於20xx年11月21日下午14：30於金球教學樓513進行比賽。

九、前期準備

1、準備詳細的活動策劃書，申請比賽場地，安排比賽時間地點。

2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作，宣傳是工作良好的輔助。

3、報名工作，以比賽通知的下發、海報的通知進行報名，通知的下發爲每班級、專業一份報名通知和報名表格下發比賽報名通知，以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學進行報名通知，儘可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進行報名參與；確定報名時間，報名地點，以便更好的做好報名工作。（報名時間及地點見報名通知）

4、做好人力、物力資源的分配。

十、活動進行

1、本活動計劃於20xx年11月17日到20日進行報名，20xx年11月20日到23日進行比賽，及相關活動。

2、比賽前請工作人員佈置好比賽用桌。

3、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，並佈置比賽場地。

4、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，並簽到。

5、比賽選手進行比賽題材抽取，並準備開賽。

6、比賽前10分鐘評委嘉賓進入比賽場地做好準備工作。

7、比賽開始，介紹到場評委及嘉賓。

8、由嘉賓講話。

9、由評委宣佈比賽規則。

10、比賽開始，個工作人員做好本職工作。

11、比賽中有先行比賽完的同學，請工作人員安排其等待比賽結束。

12、比賽結束由嘉賓總結。

13、工作人員安全引導比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。

14、由評委分別評出一等獎1名總共3名

二等獎2名總共6名

三等獎3名總共9名

15、工作人員打掃比賽場地，並恢復比賽場地。

16、工作人員於第二天以短信的形式通知獲獎選手。

17、工作人員於xx年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時間爲2天。

18、又學生會統一頒發證書。

十一、活動資源

學生會學習部、宣傳部全體人員；

比賽場地的調配利用；

攝像師一名；

評委及嘉賓；

各班班主任名單和電話；

海報、報名海報個一份；

比賽所需水；

比賽用紙；

比賽用墨等。

十二、活動經費

1、比賽用紙：硬筆a4紙張50份；

毛筆宣紙4尺大小30份；

繪畫繪畫紙30份。

2、宣傳：宣傳海報1份；

通知海報1份。

3、報名表：比賽報名通知60份；

比賽報名表150份。

4、比賽用墨：3瓶。

十三、活動細節

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；

2、天氣原因使作品的展出不能正常進行；

3、同學們撕毀展覽作品等。

十四、活動總結

在活動結束後負責人以書面的形式作總結。

書法比賽活動方案2

一、參賽年級：

一年級（全體學生）

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動具體流程：

1、活動時間及地點安排

5月8日上午第一節課，在各班教室舉行。

2、監考方式：各班語文老師監考自己班級。

（監考老師留意提示學生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）

3、參賽預備：

學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領取、發放。

四、留意事項：

1、學生自己預備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽進程中，監考老師留意提示正確的寫字姿勢和執筆方法。

3、監考老師提示學生，按要求書寫班級及學號。

4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。書寫進程中，不空格、無標點，寫滿爲止。

備註：以上要求，請各班語文教師賽前在班內提早告知並誇大。

書法比賽活動方案3

根據《洪山區教育局關於開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”爲主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

一、參賽對象：

我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。

二、演講內容：

此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”爲主題，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限於3—5分鐘之間。

三、時間安排：

競賽分爲預賽和決賽兩個階段進行。

1.學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；

月23日前各班進行預賽，並將參賽學生名單報政教處；

月30日在校報告廳進行決賽。

四、獎項設置

本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

五、評委：

本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。

六、參賽要求

1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。

2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

七、評分細則

各參賽選手以抽籤順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽採用100分制，其中：

1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感；

2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規範、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

3、形象風度（20分）：要求衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

本次比賽採用總分取平均分制。評委現場打分後，由記分員彙總，再按總分平均分排序產生各獎項。

書法比賽活動方案4

一、活動背景：

書法協會隸屬於東華理工大學(昌北)校團委社團部，成立於20xx年10月份，歷來服從團委的領導，按期完成上級下達的各項指標，大型活動經批准後在進行!書法協會本着“傳承文化，修生養性”的宗旨，“潑墨造物，筆下生花，心繫書協，振興東華”的口號，豐富大學生課餘文化生活，創造健康積極的校園文化，陶冶熱愛民族文化情操爲的。

金秋時節，丹桂飄香，爲了豐富校藝術文化氛圍，陶冶師生藝術情操，給廣大書法愛好

者搭建一個展現自我藝術風采的平臺，現經校團委決定，面向全校舉辦東華理工大學(南昌校區)第九屆“水墨緣”杯書法比賽。

爲促進我校的學風和校園文明建設，把道德規範落實到每一個人的言行，創優良學風，做文明學子。東華理工大學南昌校區團委、學生會特舉辦以“講文明、樹新風”爲主題的海報設計大賽。

二、主辦單位：

東華理工大學(南昌校區)團委

承辦單位：東華理工大學(南昌校區)書法協會 協辦單位：南昌校區各學院以及各協會宣傳部

三、書法比賽活動主題：

書錦繡山河 揚東華宏偉

書法比賽活動宗旨：傳承文化 修身養性

書法比賽活動口號：潑墨造物 筆下生花 心繫書協 振興東華

四、書法比賽活動形式：

初賽：面向全校徵稿 決賽：現場書法比賽(另行通知)

五、參展對象：

東華理工大學(南昌校區)全體在校學生.六、活動總體安排：

(1)第一階段：宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二階段：作品徵集階段(20xx年11月1日—11月18日)(3)第三階段：現場比賽階段(20xx年11月 19日) (4)第四階段：作品評選階段(20xx年11月20日)

書法比賽活動方案5

一、活動主題：

丹彩墨香、和風頌慶

二、活動背景：

書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力於一體，將全身體力和思維運用於筆端的一種藝術書法，橫如列陣排雲，直如倒筍垂露，點如危峯卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行雲流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以以書會友，與人交流。

三、活動目的：

爲了迎接我校“百年辦學、十年本科”慶典，爲節日增添喜慶，發展校園文化，營造更好的校園氣氛，激發我院書法愛好者得興趣，同時豐富傳統文化，展示莆院學子對傳統文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生地自主創新能力，豐富廣大同學課餘生活，謹此爲母校獻上生日祝福，營造濃厚的校慶氛圍。

四、活動對象：

莆田學院全體在校生

五、活動時間:

20xx年10月16日(週二)下午2:00——5:30(現場組2點開始，傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點開始)

六、活動地點：

傳統組、設計組：文正樓大廳及教室

現場組：紅樓前過道(如有突發天氣變故，地點稍有調整)

七、前期準備：

1、宣傳方式：

書法比賽活動方案6

一、比賽目的：

爲傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1.參賽對象：五年級學生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內容統一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內容：分爲兩部分，第一部分爲指定內容，比賽時統一出示;第二部分爲自選內容，自己事先準備好一首詩。

三、比賽方式：

1.每班選出10名學生參賽。

2.比賽地點：7號樓二樓電教室。

3.比賽時間：20xx年3月25日下午。

四、評比要求：

1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

2.對獲獎學生頒發獎狀及獎品，並選出優秀作品在學校微信公衆平臺發佈，以示獎勵。

五、組織和評委：

組長：孫景海

副組長：xxx段建奇孟超杜蘊

組織安排：教導處和教科室成員

指導訓練：各班語文老師

評委：另行通知

監考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

界首市第一國小教科室

五年級語文組

20xx年3月16日

書法比賽活動方案7

一、活動主題：

丹彩墨香、和風頌慶

二、活動背景：

書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力於一體，將全身體力和思維運用於筆端的一種藝術書法，橫如列陣排雲，直如倒筍垂露，點如危峯卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行雲流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以以書會友，與人交流。

三、活動目的：

爲了迎接我校“百年辦學、十年本科”慶典，爲節日增添喜慶，發展校園文化，營造更好的校園氣氛，激發我院書法愛好者得興趣，同時豐富傳統文化，展示莆院學子對傳統文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生地自主創新能力，豐富廣大同學課餘生活，謹此爲母校獻上生日祝福，營造濃厚的校慶氛圍。

四、活動對象：

莆田學院全體在校生

五、活動時間:

20xx年10月16日(週二)下午2:00——5:30(現場組2點開始，傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點開始)

六、活動地點：

傳統組、設計組：文正樓大廳及教室

現場組：紅樓前過道(如有突發天氣變故，地點稍有調整)

七、前期準備：

1、宣傳方式：

書法比賽活動方案8

激情盛會，和諧亞洲。亞運的步伐，披着五羊的光彩，流溢於花都。作爲當代大學生有必要提高自身的人文素養和藝術鑑賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課餘活動，培養我係同學書畫藝術特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發廣大同學對書畫藝術的興趣，提高同學們的藝術修養，我係將舉辦第X屆現場書畫比賽，現制定活動方案如下：

活動主題：

畫墨香，五彩溢花城

活動內容：

促進同學們的藝術交流，激發同學們藝術創作的積極性，陶冶同學們高尚的情操，豐富大家的課餘生活，展現大學生藝術才華，爲學院、系選拔優秀宣傳人才。

活動對象：

經濟管理系各班同學

活動形式：

第一部分：初賽：

初賽形式爲收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進入決賽，初賽作品分數佔比賽總分30%；另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分數前20名選手進入決賽。徵集初賽優秀作品用於決賽現場展示。

第二部分：決賽

決賽形式分爲現場創作和書法現場展示。

(1)現場創作：各班進入決賽的選手在規定的時間內，進行現場創作作品，現場創作作品分數佔比賽總分70%，書法類創作時間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。

(2)書法現場展示：現場創作完成後，評委現場評分，觀衆進場觀看作品

第三部分：參賽作品展覽

活動時間及地點：

第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交於經濟管理系辦公室f309

第二部分：決賽

(1)現場創作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場

(2)書法現場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場

第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學樓一樓

活動作品種類：

書法類：a組——硬筆類

b組——軟筆類

繪畫類：c組——素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)

d組——彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)

手工類：e組——手工類(剪紙、摺紙、模型製作等)

規格：

1軟筆紙張規格適中；硬筆以標準a4紙左右爲準

2繪畫作品不小於a4(十六開)

3、手工所需工具、材料自備

4、書畫所需紙張及工具由選手自備

注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動專用章，才能作爲比賽用紙。

評分標準：

1、書法類作品：紙面整潔、規範正確、結構緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當

2、繪畫類作品：內容積極健康、畫面結構比例恰當準確、主題明確，畫面中心內容突出、勾線自然，粗細有秩、內容新穎，富有個性

3、手工類作品：造型美觀、製作精細、構思新穎、富有想象力和創造力。

4、評分標準：評委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績佔30%，決賽成績佔70%，按初賽決賽總分得出名次

評獎辦法：

作品將分爲a、b、c、d組，各設一、二、三等獎一名，e組設手工獎，並在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一名。

獎品設置：

(a、b組)

一等獎：獎金60元+獎狀

二等獎：獎金50元+獎狀

書法比賽活動方案9

爲豐富校園文化生活，進一步營造濃厚的校園文化氛圍，引領陽光學子繼承和弘揚傳統文化精華，展示中華書畫藝術的偉大魅力，提升當代大學生的審美情趣和藝術修養。同時，加強對陽光學子的心靈教育和人生激勵，引領他們積極主動的瞭解和學習傳統文化，不斷開闊視野、豐富知識、激勵自我，從而做好中華民族傳統文化的“接力”準備，實現“文明生活，健康成才”的目標，陽光學院書畫協會特舉辦第八屆現場書畫大賽，爲同學們提供一個展現自我風采的平臺。

一、大賽主旨

溝通藝術，弘揚國粹；書畫陽光，傳承經典

二、活動時間

5月23日14：30—18：00

三、活動對象

學院全體學生

四、活動地點

東區5#操場

五、組織單位

主辦單位：福州大學陽光學院

承辦單位：陽光學院社團聯合會書畫協會

六、比賽項目

書法軟筆類、書法硬筆類、美術類

七、作品要求

1、書法類：分爲硬筆和軟筆兩類作品，現場書法，字體不限。

要求：硬筆作品要求爲鋼筆字，用碳素墨水書寫，參賽者自備鋼筆，毛筆作品要求用宣紙書寫，所用紙及相關用品由組委會提供。

2、美術類：國畫，水粉，水彩、素描，漫畫，簡筆畫、鋼筆畫等均可，徵稿收集，風格不限。

要求：風格鮮明，體現當代大學生的精神面貌，具有美感和藝術性。紙張可跟據作品的內容與特點自行安排。

注：以上作品均要求思想健康，內容積極向上，能充分體現當代大學生的精神風貌；格調高雅，貼近主題，具有一定藝術感染力；鼓勵創新，表現形式不限。

八、前期準備

（一）物料準備

1、遮陽書畫設備

移動帳篷20頂、長條桌20條、椅子100把、課桌2桌、辦公桌10張。

來源：移動帳篷、長條桌、課桌由社聯幫忙解決，椅子由幹事向4#、5#宿舍、人文系辦借、辦公桌向社聯辦公室、院辦借。

2、標誌標識

“陽光學院第八屆現場書畫大賽”、“軟筆比賽區”、“硬筆比賽區”、“百米畫卷”、“報名點”、“收稿登記區”、“休息服務區”、“美術類作品展區”。

做法：先將內容用墨水書寫於宣紙，然後再用膠水將宣紙貼到黃色牛皮紙上。

3、背景幕布

規格：15x8米，噴繪。

4、比賽說明

“現場書畫比賽規則”、“評分標準”、“比賽流程”。

向院宣借展板貼在上面，或者貼於4#宣傳欄。

5、“休息服務區（書協展區）”佈置

五臺筆記本電腦（桌面背景統一製作）：書協介紹PPT、活動花絮照片、書畫視頻講座播放等宣傳材料。

書協成員風采畫冊（書畫之家—青春紀念冊）：由各個會員自己製作一張介紹自己的卡紙片，最後收集裝訂成冊。

協會活動風采畫冊：將一部分協會的精彩活動照片洗出來鑲於影集。

歷次宣傳材料展示：會員手冊、宣傳單、卡紙袋等。

飲用水和紙杯：桶裝礦泉水需有取水器，方便取用；紙杯如果可以可特別訂製（將書協LOGO印在紙杯外面）。

6、書畫材料

軟筆書寫普通宣紙100張（書法軟筆組比賽用紙）

高級宣紙50張（省內名師現場書畫）

硬筆書寫紙：紅色彩印300張，黑白印刷200張

墨水3大瓶、書畫氈20張、盤子10個

白色畫布米

7、書畫內容

書法：名言警句、古詩詞等

海報：有關文化藝術的圖片

注：爲參賽者提供參考書畫內容

8、音響器材

9、其他材料

兩跟長竿（4米以上）、繩子、夾子、膠水、小刀、剪刀、氣球、投票箱、訂書機等

（二）現場佈置

1、功能分區

軟筆比賽區、硬筆比賽區、百米畫卷區、休息服務區、美術作品展區、報名點、收稿登記點

2、佈置簡圖見附件

（三）人員安排

總負責人

副總負責人

書法軟筆組

負責人

書法硬筆組

負責人

九、活動流程

（一）前期準備

1、活動宣傳：海報、橫幅、宿舍樓宣傳欄、廣播臺、走訪宿舍

2、報名登記：食堂設點報名、短信郵箱報名、團體報名，整理統計參賽者

3、作品徵集：美術類，做好作品的整理和維護工作

（二）比賽過程

周天上午：活動現場佈置

14：30領導致辭

14：40主持人宣佈比賽開始，宣讀比賽規則等

14：50現場書畫大賽正式開始

17：30比賽結束，合影留念

（三）後期工作

1、獲獎名單公示

2、百米畫卷展示、書畫作品展

3、優秀作品裝裱製作，裝點校園

4、做好各種媒體的活動成果報告

十、經費預算

十一、附件

1、現場佈置說明

2、硬筆書法用紙設計樣稿

書法比賽活動方案10

指導思想：

秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性爲中心，利用課餘時間打造豐富的校園書法文化環境, 實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，爲廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。創建和諧的校園氛圍爲指導思想創設翰墨軒書法社團。活動宗旨是：點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。

期初目標:

本社團初成立，首先必須是先招募全校有着書法愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛鍊，真正成爲一支有實力的社團。因此，每週的書法交流學習是必要的，首先第一次集體活動爲教師教學基本功(教學計劃詳見附表)，第二次集體活動則由社團部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然後共同解決，其他時間，我社室將爲社員開放，爲學習練習所需。

發展目標：

社團不同於興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基於共同的興趣愛好，爲了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作爲。要培養社團社員尤其是社團幹部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑着個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

社團機構：

指導教師： 社團部長：

社副部長： 社團成員：

發展計劃一、打造一支有着過硬本領的社團隊伍(重學習，肯吃苦)

書法比賽活動方案11

一、活動目的：

1、瞭解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、利用每週二、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧譁，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的乾淨整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次佈置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護書法教室內的設施和用品。

三、採取的措施：

(1)、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對錶現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、遊戲棋等，激發學生學習興趣。

(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

(4)、舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

書法比賽活動方案12

一、活動背景

做PPT是辦公室成員必不可少的技能，爲了促進辦公室成員對於電腦常用工具的瞭解，促進其對電腦的興趣，增加電腦方面office軟件的知識!同時，身爲環保人員的我們，更要大力宣傳環保知識。

二、活動主題

環境保護靠大家!

三、活動目的

1、爲了進一步提高同學們實際操作與專業理論知識相結合的動手能力，以及對計算機應用的水平。

2、爲熱愛製作PPT的同學提供一個交流的平臺。

3、倡導綠色、健康的大學生活方式。

四、活動對象

主辦單位、環境工程系辦公室。

參與對象、環境工程系辦公室成員。

五、活動時間：

11月初~11月中旬。

六、活動內容及流程

3、初賽階段(11月5日~11月10日)、

由院團委、誠信系PPT專業老師對參賽作品進行初步篩選，確定進入決賽名單並公示。

4、決賽階段、11月15日

①要求、要求主題突出、思路清晰、具有特色。作品播放流暢，運行穩定且無故障。

②由院辦公室、系辦公室、PPT專業老師進行評選、點評。

③公佈評選結果並對獲獎人員予以獎勵。

七、參賽作品要求

1、參賽作品裏應註明題目、參賽選手信息(包括、姓名、系別、班級代碼、聯繫方式等)

2、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內容豐富、定位有獨到之處，並能體現當代大學生的青春氣息，感染力要強。

3、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學們在PPT中添加原創Flash、電子相冊、拍攝的DV作品等。

4、參賽作品幻燈數量要求在10張以上，並儘可能多的運用PPT的附加功能。

5、參賽作品必須爲各人的原創作品，不得抄襲。

八、活動獎項設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名。

九、活動經費預算、

一等獎XX元×1，二等獎XX元×2，三等獎XX元×3，其他、XX元，活動總預算、XX元。

望大家精心準備、認真安排，積極參與，確保活動有序開展。

書法比賽活動方案13

一、活動背景

書法是一門有法度的高級藝術，不僅是中國的文化瑰寶，更是在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。改革開放以來，我們面向的不僅是這個擁有5000年悠久文化的天朝大國，更是開始與國際接軌，共同的語言是交流的基礎，我們開始學習英語，並靈活運用於生活，成爲我們學習工作上的另一塊敲門磚，一手好字代表性可堪比門面，自然是必不可少。大學這個絢麗的舞臺，爲我們提供各種機會，展現大家的精神風貌，提高大家的英語書寫能力，激發大家的英語學習興趣，豐富大家的課餘生活，是我們一貫的宗旨。

二、活動目的

爲了以專業精神迎接四六級考試的書寫挑戰，爲了培養書寫英語的專業態度，爲了激發大家對英語各方面的興趣，爲了讓大家認識到一手好字的重要性，我們開展了這次現場英語書法大賽，爲大家提供一個交流及展現自我的平臺，在書法的世界，領略異國的風采

三．主辦單位

江西農業大學英語興趣協會（eia協會）

四．贊助單位

南昌韓美整形美容醫院

五．前期宣傳

1．橫幅3條：南北區各一條作爲前期宣傳，一條留做後期宣傳。

外聯部負責：11月15日晚9點前完成

實踐資源部：負責11月17日晚9點後懸掛

11月24日，贊助商提供橫幅11條

2條立掛橫幅（長15米，寬米）

左：展個人風採，演繹書法神奇魅力！

右：乘改革之風，弘揚文化創新精神！

1條巨型橫幅（長20米，寬2米）

江西農大首屆“韓美整形杯”現場英語書法大賽比賽現場

6條常規前期宣傳（長10米，寬米）

南昌韓美整形預祝江西農大首屆現場英語書法大賽取得圓滿成功！

2條後期宣傳（長10米，寬米）

南昌韓美整形熱烈祝賀江西農大首屆現場英語書法大賽圓滿落幕！

2．海報：南北區均有，紅紙海報60張，手繪海報12張

宣傳策劃部負責：11月15日晚9點前完成，擇日粘貼（各部門協作互助）

11月24日，贊助商提供噴繪海報100張，當晚貼出70張

11月27日晚貼出30張

3．展板兩塊：一塊噴繪，外聯部負責，11月15日晚9點前完成

一塊手繪，宣傳策劃部主要負責，11月15日晚9點前完成

4.人員安排：每個部門至少出一人，畫大展板，並且除宣傳部，每個部交6張紅紙海報，2張手繪海報。

六．活動流程

書法比賽活動方案14

一 活動主題：

書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花

二 活動目的：

一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。爲了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺，併爲城建發掘更多的寫作人才。

三 活動對象：

面向全校同學。

四 報名方式：

1二樓取款機旁(11號至15號，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)

2.向各班班長報名

3.到團委辦公室報名

4.發送短信到18702049690報名

5.報名需註明班級，課室號，.姓名

五 參賽地點：

b棟B201(團委辦公室旁)

六 參賽時間：

4月21號(星期四下午14：30到16：00 限時90分鐘)

七 活動單位：

策劃主辦方：校團委 新蕾文學社

贊助單位：

九 比賽流程：

1.通過海報宣傳。一張貼在二樓，一張帖在飯堂

書法比賽活動方案15

一、活動目的：

爲提高學生對英語的學習興趣，規範學生的英語書寫，培養學生良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能。豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發展，爲學生們提供一個展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動，並通過比賽法動互相交流，取長補短。

二、活動時間：

20xx年3月10日——15日

三、活動地點：

各班教室

四、活動對象：

五、比賽辦法：

六、八年級全體學生：

1、各班學生在任課老師的指導下，完成作品，選出10名書法優秀的學生到年級考評。

2、作品用紙由學校統一印發，原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、內容由英語教師定。

七、評分標準：

⑴卷面整潔、書寫工整、無塗改痕跡（佔25%）

⑵字母書寫規範，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（佔25%）

⑶字體美觀、大方、標點正確，距離適中，無錯別（25%）⑷傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感要強（25%）

書法比賽活動方案16

一、比賽目的：

通過開展毛筆書法比賽活動，激發同學們對書法的興趣，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞臺，並通過此活動促進互相交流，營造良好的校園文化環境，傳承我國優良的文化藝術，培養學生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

二、比賽時間：

第12周的星期三至星期五的課餘時間。

三、比賽範圍：

五六年級全體學生。

四、比賽要求：

用學校統一印製的書寫紙用毛筆書寫。

五、評比原則：

1、以班級爲單位進行評比。

2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

六、評委：由五六年級語文科任負責。

七、獎勵方法：

1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品於11月26日前交教導處審覈，獲獎的學生由學校負責獎勵。

2、獲獎的優秀作品將進行展示供大家欣賞。

八、注意事項：

1、本次比賽以班爲單位，不得弄虛作假。

2、各班的語文科任老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。

九、評分標準：結構（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

書法比賽活動方案17

英文書寫是英語學習過程中一項重要的基本功。爲全面提高20xx級學生的英語綜合素質，激發學生學習英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作爲英語教學實踐環節的一部分。

一、大賽組委會及職責：

組長：王海負責作品展出的場地協調，籌集活動的必要經費；

副組長：王海濤負責活動的具體組織、實施；

成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：

二、參賽對象：

臥佛中學20xx級全體學生

三、比賽程序：

第一階段：9月20日—9月29日，以班級爲單位進行練習；

第二階段：9月30日，以班級爲單位上交書法作品；

第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；

第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出；

第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結、評議、頒獎。

四、參賽要求：

1、參賽選手在規定的時間和地點現場完成一篇規定內容的書法作品；

2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：

3、比賽時間爲40分鐘，比賽時間結束時未完成作品視爲自動棄權；

五、書寫規則：

1、統一用藍、黑色墨水鋼筆書寫；

2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規範；

3、字體要求：手寫斜體。

六、評獎辦法：

1、由龔勝龍老師統一對參賽作品進行認真評選：

2、評獎以班級爲單位，評出一、二等獎若干名

3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統一頒發獎狀、筆記本，以資鼓勵；

4、未獲獎展出的稿件將被退回參賽選手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑑，提高自己的書寫水平。

書法比賽活動方案18

一、比賽目的：

爲檢驗各班寫字教學效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內容：比賽內容、格式由各年級商議後自定。

5、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲，有錯別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進行評眩

8、比賽用紙參照往年格式，可有適當改變。各年級負責人需到教務科樑偉才老師處自行領取樣板並進行印刷。

9、比賽結果須在5月16日(週三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。

10、全員參與、三十分鐘內完成。

11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點半——5點

12、比賽地點：各班教室。

三、獎項設立：

一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名 ，共24名。

二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。

四、評委：

互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

五、各年級負責人：

1、比賽用紙：xxx

2、獎狀印刷、書寫(統籌：黃蓮靜)：xxx

書法比賽活動方案19

一.活動主題：

書法是一門有法度的高級藝術，不僅是中國的文化瑰寶，更是在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。改革開放以來，我們面向的不僅是這個擁有五千多年悠久文化的大國，更是開始與國際接軌，共同的語言是交流的基礎，我們學習漢語言，並靈活運用於生活，成爲我們學習工作上的另一塊敲門磚，一手好字代表性可堪比門面，自然是必不可少。

大學這個絢麗的'舞臺，爲我們提供各種機會，展現大家的精神風貌，本屆書法比賽，旨在提高大家的漢語書寫能力，激發大家的漢語學習興趣，豐富大家的課餘生活。

二.活動目的：

弘揚民族傳統文化，弘揚書法藝術;配合“魅力語言書法大賽”校

園文化藝術活動提高廣大同學的綜合素質，豐富同學們的課餘文化生活;活躍學院同學們的書法學習氣氛，爲了讓大家認識到一手好字的重要性，我們開展了這次現場書法大賽，爲大家提供一個交流及展現自我的平臺，爲同學們提供一個書法學習交流的平臺。同時也爲了挖掘大學生藝術潛力、 擴展高校社團活動影響力、加強社會同高校間的藝術交流、爲高校藝術羣體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

三.主，承辦單位：

主辦：

承辦：

四.活動時間：

20xx年10月 22 日晚19：00-20:00

五.參賽對象：

六.活動形式和流程：

本屆書法比賽由

承辦。比賽爲評分制，書法字體任選，毛筆和硬筆均可。

作品要求：主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。書法分爲硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品與毛筆書法作品紙張尺寸以比賽承辦方提供爲標準。各參賽選手請另附一張紙，寫明自己的班級、姓名、學號。

1.前期宣傳工作：

(1)各班團支部通過各班團支部騰訊微博和各班QQ羣向同學

們宣傳“魅力語言書法大賽”活動的開展。

(2)各班宣傳委員以口頭或書面(海報、標語等)的方式向系裏同學們宣傳，鼓勵同學們積極參與到活動中來。

2.報名：

書法比賽活動方案20

一、活動背景

新的學期開始了，校園裏又迎來了新的同學。而中秋將至，國慶又接踵而來，這舉國歡慶的節日，是如此的令人愉快，充滿了濃濃的節日氛圍，不禁讓人想起了中華五千年的璀璨文化。中國文化博大精深，世代相傳，我們作爲晚輩應當擔起繼承與傳承我中華之大文化的重任。

二、活動主題

迎中秋，慶國慶，縱橫書法，宏展文化。

三、活動目的

通過舉辦書法大賽，發展校園文化，營造更好的校園氛圍；同時激發我校書法愛好者的學習書法的激情，豐富同學的課餘生活；並同時以此方式來迎接中秋，歡慶國慶。

四、活動對象

文學院全體書法愛好者

五、活動地點

我校長崗校區籃球場

六、活動內容

本次書法大賽有硬筆和軟筆兩種，參賽字體不限，要求參賽者現場獨立完成自己的作品即可；本次書法大賽由文學院分團委承辦。

七、宣傳方式

本次活動通過文學院宣傳部張貼海報、發放傳單、校園廣播站等宣傳方式來宣傳。

八、活動流程

１．首先制定本次大賽的相關事項，再分配各個部門的任務。

２．由宣傳部發放傳單、張貼海報、校園廣播等來宣傳本次活動。

３．本次大賽分爲初賽和決賽。書法愛好者投稿至文學院分團委處，由老師評定出較好的作品如決賽，並向有資格參加決賽的選手發放參加決賽的邀請函。

４．決賽當天集合選手到籃球場，併發放比賽用品，宣讀比賽細則。

５．待選手完成自己作品後，由評委老師進行現場評定打分。

６．由評委老師對獲獎選手進行頒獎。

７．比賽結束後由後勤部工作人員清理現場（人員待定）

九、注意事項

１．一定保持好比賽現場的秩序

２．一定要做好比賽現場的清潔衛生工作

十、經費預算

毛筆、鋼筆、墨汁、獎狀X元

宣傳紙、邀請帖、榮譽證書X元

礦泉水、紙杯Ｘ元

書法比賽活動方案21

一般我們說的文娛活動偏重於娛樂，說文體活動才偏向於文化教育。

一、活動背景：

隨着社會不斷髮展，人類素質不斷提高，傳統文化越來越受到大家的重視，書法藝術作爲中國傳統文化的重要組成部分，也隨之受到越來越多人的親睞；四月份我校將舉辦一年一度的校園文化藝術節，書法藝術的魅力吸引了衆多大學生，值此之際，應該給同學們一個展示自己的機會，給書法一個展現的機會，讓更多的大學生去了解我國的優秀傳統文化—書法，並以此爲契機激發同學們學習書法的興趣，讓我國的優秀傳統文化得到繼承和併發揚光大！

一、活動主題：

弘揚中國傳統文化，豐富校園文化生活。

二、活動時間：

4月5日—4月23日

三、主辦單位：

墨苑書畫協會

墨苑書畫協會源於墨苑書法社，始建於1984年。二十年來一直秉承“弘揚文化傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生”的根本宗旨。本着立足傳統，開拓創新的原則，務實求發展，改革創輝煌。現有社員將近二百人，其社員遍佈每一個系，具有很大影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。

四、活動目的：

通過書法比賽活動，給同學們提供展現自己的機會，爲我校藝術節增光添彩，讓我國優秀傳統文化—書法深入人心。充分挖掘大學生的藝術潛力，擴大社團活動影響，豐富大學校園文化生活，引導幫助大學生成長，用手中筆體現大學生潛在的內涵和藝術造詣；提升貴公司在邢臺學院的這個擁有將近20000人的消費羣體中的知名度，樹立貴公司良好的形象，使貴公司在邢臺學院這個巨大的消費市場佔領先機。

五、受益目標

1、邢臺學院全體在校生

2、貴公司在我校知名度的提升、良好的企業形象的建立以及可觀的經濟收入。

3、社團影響力的擴大

六、活動流程：

（一）前期準備：

1、寫詳細的活動策劃，並向院團委學生會社團部遞交活動申請

2、聯繫學校老師及比賽評委老師

3、召開社團會議，佈置活動安排

4、購買活動所需物品

（二）中期開展：

1、宣傳工作

（1）利用社團QQ、飛信等通道向我社社員發佈活動通知，並讓社員積極宣傳此項活動

（2）利用海報、彩噴展板等形式向全體在校生髮布活動通知（提前發佈，給同學們足夠的時間準備作品）

（3）深入各系部，將活動通知發佈出去

（注：1）本次比賽分爲“硬筆書法比賽”和“軟筆書法比賽”兩組2）硬筆作品要求：內容積極向上，或可貼近大學生活，或可摘錄古人名詩佳句，一律爲A4紙大小3）軟筆作品要求：內容積極向上，或可貼近大學生活，或可摘錄古人名詩佳句，大小不限）

2、收集作品經過一段時間準備，想參賽的同學作品已準備好。此時我社將組織社員在學校分設固定作品收集點，在固定時間安排我社社員值班，確保作品及時上交。

書法比賽活動方案22

一、舉辦宗旨

繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗國小文化精神。

二、活動主題

讓每個老師的字真正成爲學生的活字貼,讓每位學生寫好規範字。

三、操作辦法

爲了更好的辦好學校寫字教育特色,激發學生的學習興趣、規範和提高學生的書寫水平，爲學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

1、時間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。

3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織並監賽。

4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗國小慶六·一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。

5、全校師生參與，分教師組(統一時間、書寫內容，完成書寫後由各年級長老師統一收齊並交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。

6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，並在作品背後的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將於比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。

四、書寫要求

1、書寫姿勢要規範、端正。

2.硬筆書寫必須用規範楷書，不能用繁體字、異體字。

3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色)或鋼筆。

4、學生軟筆類統一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩爲主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統一發放作品紙，毛筆自備。

5、作品不能出現錯別字、漏字。

6、不能塗改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，並寫好自己的姓名、班級。

五、比賽獎項

1、單項獎

教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名

學生組：

硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名

軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優秀獎：若干

2、集體獎

按年級選出3個“寫字優勝班”獎

3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。

六、活動要求

1、領導高度重視、明確分工，全力協助;

2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;

3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，並將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。

參賽內容

書法比賽活動方案23

爲倡導崇尚文明禮儀的良好風氣，提高文明素質，大興禮儀文化的學習熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風尚和提高我校學生的硬筆書法創作水平，推動硬筆書法藝術的普及，借書法比賽促進學生文明習慣的養成和品德意志的形成，進一步豐富素質教育內涵。

一、參賽對象：

四到六年級。

二、競賽項目：

硬筆書法：時間80分鐘，書寫內容由學校命題，規格爲16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。

三、比賽用紙由學校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。

四、 競賽時間及地點：

硬筆：11月29日（週四）下午第二節開始（跆拳道館內蒲公英文學社）

五、名額分配：

每班限3名

六、評分標準

1、紙面整潔 2、規範正確 3、結構緊湊 4、筆畫生動

5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適

七、獎項設置：視報名人數而定評選一二三等獎若干名。

東石鎮金山國小

書法比賽活動方案24

爲了豐富廣大學生的課餘文化生活，展示當代大中專學生的風采，全面提高我院大中專生的綜合素質，進一步營造我院校園科技文化藝術氛圍，推動我院校園文化建設再上新臺階。學院決定在第二屆科技文化藝術節期間舉辦書法、繪畫、攝影比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、比賽主題：

展學院風采

二、比賽時間：20xx年4月2日20xx年4月25日

評選時間：20xx年4月25日20xx年4月30日

展示時間：20xx年5月9日

三、參賽人員：

全院大中專學生

四、主題內容：

展學院風采，建和諧校園

五、活動組織：

1、主辦單位：鄭州職業技術學院科技文化藝術節組委會

2、承辦單位：鄭州職業技術學院現代管理系

3、協辦單位：星漫美術協會六、比賽活動負責人：周麗坤

七、比賽活動評委：

樑玉欣、劉紅勳、趙保太、劉永濤、劉宴春、任方軍、董西紅、樑哲、孫靜、劉元

八、比賽活動辦公室：

主任：周麗坤

副主任：樑玉欣

成員：現代管理系所屬全體任課教師、輔導員

辦公地點：1#教學樓308現代管理系辦公室

九、比賽具體內容及要求：

1、書法

(1)毛筆或鋼筆均可，字體不限；

(2)比賽所用筆、紙、墨自備；

2、繪畫

(1)素描、水粉、水彩畫等均可；

(2)比賽所用顏料、工具、紙自備；

3、攝影

(1)參賽作品爲7寸，黑白、彩色均可；

(2)內容：以和諧校園建設爲切入點，以充分展示學院風采爲主題的我院人文、環境、風光等；

十、獎項設置：

1、書法比賽：一等獎10名二等獎20名三等獎30名

2、繪畫比賽：一等獎10名二等獎20名三等獎30名

3、攝影比賽：一等獎6名二等獎10名三等獎20名

十一、活動要求：

1、各系(處)團總支書記負責將本系(處)參賽選手的參賽作品於4月25日前彙總後統一交至比賽活動辦公室：1#教學樓308辦公室，由比賽活動評委集中進行評選。

附：各系(處)團總支書記辦公地點：

電氣電子工程系團總支書記孫麗敏(6#教學樓311)機械工程系團總支書記王學敏(6#教學樓211)現代管理系團總支書記樑哲(1#教學樓308)生物工程系團總支書記李竹生(6#教學樓205)大衆傳媒系團總支書記王慧娟(1#教學樓406)基礎教育處團總支書記張紅軍(2#教學樓307)2、所有參賽選手必須在作品的右下方註明自己的姓名，所在的系(處)、班級名稱及班級代號。否則按棄權處理。

3、如發現雷同字跡或有人舉報的比賽作品，該作品爲無效作品，取消參評資格。

4、未按比賽要求提交的參賽作品取消參評資格。

5、本活動方案最終解釋權歸鄭州職業技術學院科技文化藝術節組織委員會。

十二、活動所需物品：

1、獲獎作品展示期間所需橫幅、宣傳版塊；

2、獲獎選手榮譽證書及獎品；

3、其他相關物品。

書法比賽活動方案25

一、比賽目的：

爲激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據《課程標準》寫字教學要求，我校每天下午開展了15分鐘的習字校本課程。課程的開設旨在進一步引起師生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。爲檢驗和提高我校的寫字課程的教學效果，特舉行本次活動。

二、比賽要求：

1.參賽對象：一至六年級學生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。

三、比賽方式：

1.全員參與

各班統一組織，精選20份作品上交教導處。

2、擇優評獎

學校對各班上交作品進行評獎。

四、評比要求：

大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字即取消其評選資格。

五、比賽時間：12月23日下午第二節。

六、獎項設立：

1、學生作品獎

按年級評選出一二三等獎若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

2、教師輔導獎

根據學生獲獎等次及人數按規定積分排序，一、二、三等獎各4名，頒發榮譽證書並在教師年度考覈計分。

書法比賽活動方案26

一、比賽目的：

爲傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

(一)參賽對象：二至六年級學生。

(二)參賽字體：硬筆楷體。

(三)參賽要求：

二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。學校統一發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。

三、比賽方式：

(一)全員參與。

(二)各班統一上交教導處，批閱小組進行等級評定。根據書寫質量每班再選出優秀作品進行展覽，優秀者推薦參加更高一級的考級比賽。

(三)學校統一組織比賽地點：各班教室

四、評比要求：

(一)大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字自動降低最低等級。

(二)按年級評選出優秀作品若干件進行展示。

(三)根據學生的書寫質量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。

五、比賽時間：

前進校區：週二下午第一節課;

昆河校區：週三下午第一節課。

六、獎項設立：A、B、C三個等級。

七、評委：

組長：王冬梅

副組長：鄔浩、王莉莉、席紅梅、

孫胤胤、樑海娟

組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師

書法比賽活動方案27

一、活動主題：

發揮特長，展現自我，提高人文素養，建設和諧校園。

二、活動目的：

弘揚中華傳統，展現社團風彩，綻放大學生光芒。

三、主辦單位：

江西科技師範學院理工學院蘭亭書法協會

四、承辦單位：

蘭亭書法協會各部門

五、活動地點：

教室（待定）

六、活動時間：

10月27日——11月10日

七、活動指導思想：

爲了讓大學生對書法進一步認識瞭解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也爲同學們提供一個展現自我水平的舞臺。

八、參賽人員：

江西科技師範學院全體學生

九、活動形式：

初賽：面向全校學生徵集各種書法作品

決賽：晉級選手在指定教室進行現場書法比賽

十、宣傳工作：

1：主要由宣傳部負責，各部門積極配合

2：橫幅一條(內容爲此次活動名稱，懸掛在活動周圍)

3：宣傳板一塊(內容爲此次活動的主題，擺放在活動地點)

4：海報三張(宣傳此次活動，並說明舉辦方式、時間、地點、活動內容等，在人流量大的地方張貼)

十一、活動流程說明：

1：首先對此次活動進行宣傳，徵集作品；

2：在文化長廊設攤點徵集作品，並進一步宣傳此活動；

3：前期宣傳活動結束後，把徵集來的書法作品進行初賽評選，選出優秀作品；

4：作品評選完後進行現場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現場書法比賽；

5：最後評選出作品名次

十二、作品要求：

1：主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

2：參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品

3：書法分爲硬筆書法和軟筆書法：

4：硬筆書法作品，尺寸長不小於50釐米寬不小於30釐米；

軟筆書法，尺寸長不小於80釐米、寬不小於40釐米。

十三、評選作品

評委組組長：周林旺（老師）聶志斌（老師）吳晗（老師）評委組副組長：吳卓凡羅燁鄭香雲許諾青評委組成員：：曾憲波吳悅付晶陳夢葉江燕峯

十四、獎項設置

軟筆：一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

優秀獎10名

硬筆：

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

優秀獎10名

(獲獎者均發放證書及獎品)

活動預算：

軟筆組

一等獎文房四寶+證書40元

二等獎毛筆+證書35元

三等獎筆記本+證書30元

優秀獎證書15元

硬筆組

一等獎精美鋼筆+證書40元

二等獎鋼筆+證書35元

三等獎筆記本+證書30元

優秀獎證書15元

優秀作品裝裱100元

另用於宣傳的物品20元

橫幅一條30元

出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等100元左右

合計500元左右

書法比賽活動方案28

一、活動目的

爲了讓學生形成良好的英語書寫習慣，規範學生的英文書寫，在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活，爲學生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學習，重視英文書寫的質量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。並通過此次活動相互交流，取長補短。

二、活動時間：20xx年12月27日

三、活動地點

學校會議室

四、參賽人員

五、

六、九年級每班3——6名學生

七、比賽形式：

1、內容：在規定的時間內抄寫英語段落（書寫內容由各年級科任老師討論決定，並在比賽前2分鐘通知學生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學生抄寫用紙由學校統一發放，姓名和班級必須寫在規定的位置，否則以棄權處理。

4、書寫時間：40分鐘

八、評委：英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

九、獎項設置；

1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。並每班評出優秀獎1人。

十、評分標準:

(1)卷面整潔、書寫工整、無塗改痕跡（佔25%）

(2)字母書寫規範，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（佔25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標點正確，詞、句之間距離適中（佔25%）

(4)傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（佔25%）注：扣分規則如下

1、塗改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規範扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標點符號不規範扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

書法比賽活動方案29

一、指導思想：

爲傳承和發揚中國書法藝術，驗收學校國學經典誦讀和寫字教學成果，激發學生練習書法的興趣，養成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規範、端正、美觀，特舉行此次書法比賽，慶“六一”學生書法比賽活動方案。

二、比賽形式：

硬筆書法和毛筆書法

三、比賽時間：

硬筆書法：一年級5月22日（本週五）下午第一節課

· 二年級5月22日（本週五）下午第二節課

三——五年級5月22日（本週五）下午第三節課

毛筆書法：有特長的學生自行完成作品

四、比賽內容：《弟子規》、《三字經》、《論語》、古詩文等

五、 比賽要求：

硬筆書法：

1、學生人人蔘與，規劃方案《慶“六一”學生書法比賽活動方案》。

2、學校統一發放作品紙張，由班主任組織學生，在本班教室

現場書寫。

3、一二年級學生使用鉛筆，三——五年級學生使用水性筆或

鋼筆。

4、各班主任從《弟子規》、《三字經》、《論語》、古詩文等中選

定一篇內容，全班統一書寫。

5、一二年級還將對學生書寫姿勢進行調查評比。

6、各班學生作品由班主任進行初評，選出十位學生的作品，於5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長於5：30前上交美術組。（逾期自誤）

毛筆書法：

1、學生自願投搞，用毛邊紙或宣紙進行書寫，內容以詩詞、聯句、成語或名言爲主。

2、班主任集中作品，在5月25號（下週星期一）前送交美術組。

六、評比方法：

硬筆書法：美術組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。

毛筆書法：美術組以投搞的數量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。

書法比賽活動方案30

活動背景及指導思想

“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”爲主題的師生書寫基本功練習。辦公室裏，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經蔚然成風。爲積極檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課餘生活，爲每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定在“五一節”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

具體內容及安排

比賽內容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

原則：公平、公正。在作品右上角註明序號(比賽時公佈)，不署名。

比賽地點：會議室。

比賽時間：第十週(限時10分鐘)

設獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優秀獎若干名。

領導小組

組長：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

參賽對象

全校所有教師(包括後勤組教師)

評分標準

a.在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。

b.書寫正確、規範、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

c.格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫，按段落要求書寫，標點正常使用。

內容

a.臨摹。

b.作品呈現。

書法比賽活動方案31

一、比賽目的

爲傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求

1、參賽對象：一至六年級學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師統一書寫內容，以本冊教材課文中的段落或古詩爲主。但一、二年級用拼音田字本，要寫基本筆畫、拼音，分兩頁單面書寫；三至六年級用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，不用寫標點符號，必須在120---130字及以內。

在參賽紙的正面不得出現班級和姓名，自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。

比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。

三、比賽方式

1、全員參與。比賽完畢，1、2號辦公室分別把學生的參賽作品交處。

2、比賽時間：3月19日下午大課間時完成。

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求

1、大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2、按年級評獎，發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

五、獎項設立

一、二年級一等獎5名、二等獎10名、三等15名；三、四年級一等獎5名、二等獎8名、三等10名；五、六年級一等獎3名、二等獎5名、三等8名。

六、評委

組長、參評人員：

（ 五、六年級 ）

（ 三、四年級）

（ 一、二年級 ）

附：寫字比賽小貼士

1、書寫必須合乎規範，紙面整潔，不能有塗改的痕跡，否則不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法： 正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。 正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

書法比賽活動方案32

一、活動前言

書法是我們中華民族獨有的傳統藝術，其歷史源遠流長，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力於一體，將全身氣力和思維運用於筆端的一種藝術。書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領略其精神風度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時代氣息……

二、活動目的

目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。爲了提高大學生的書寫能力，豐富課餘生活，弘揚書法傳統藝術，也爲弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課餘生活，我係特舉辦硬筆書法比賽。

三、活動主題

書法人生，你行你就寫!

四、活動時間

4月18日——4月24日，宣傳並報名，以班爲單位報名。

4月29日，在教室202進行現場比賽。

4月29日——5月10日，結果公佈及評比展覽。

五、活動地點

教學樓教室202

六、活動對象

工商管理系全體學生

七、比賽時間

5月6日(週二)下午2:00

八、活動開展過程

1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部製作橫幅及海報進行宣傳，並通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準備：a、準備比賽教室，邀請相關老師作評委，b、截至報名時間爲20xx年5月4日，由各班班長將本班報名名單及聯繫方式發到團委宣傳部部長郵箱，c、賽前提前通知參賽選手比賽規則，參賽者自帶筆，根據主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規定比賽時間內完成規定內容。

3、後期安排：部門成員提前到場佈置比賽場地，參賽選手提前到場準備。

九、作品評選標準及評委

(1)從作品整體佈局和字體間架結構兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請林翔書記以及書法協會會長進行評比;

(3)作品統一整理，以書法協會會長初步選定15份作品，再由我係林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎。

(4)獎項設置分爲一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，並頒發獎狀及獎品。

十、作品的要求：

1.作品內容需是主辦方提供的題目。

2.用黑色筆書寫。

3.比賽所用紙由主辦方提供。

書法比賽活動方案33

爲進一步提高我校全體師生的書法水平，營造良好的書法氛圍，提高全體師生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，進一步提升春城中學的新形象，經決定舉辦本次以慶祝中秋爲主題的書法比賽。

一、比賽時間：

20xx年9月15日12：30

二、比賽地點：

階梯教室

三、參賽對象：

七至九年級學生(每班2人)，

四、作品內容：

以歌頌祖國、熱愛家鄉、迎接中秋爲主題的詩歌、散文、名言名句。(學生自由選定)

五：作品形式及要求：

1、班主任一定要在班上進行初評，挑選兩名優秀的學生參加學校現場書法比賽。

2、統一用鋼筆或黑色筆書寫。

3、比賽用紙由學校統一提供。

4、書法作品字體、形式不限。

5、作品右邊角要用筆註明班級和姓名。

六、獎項設置及數量

參賽書法作品分年級設一、二、三等獎。

七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書寫。

書法比賽活動方案34

一、比賽目的：

爲檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

參賽對象：一至五年級全體學生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內容：經典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。每班交作品5件。

三、比賽方式：

全員參與、比賽時間：週三下午（10月16日）課外活動時間、比賽地點：多媒體教室

四、獎項設立：

一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名

三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

五、評委成員：

各班語文教師

書法比賽活動方案35

一、指導思想

爲積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課餘生活，爲每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是 “崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體內容及安排

1.比賽內容：硬筆書法，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：會議室。

4.比賽時間：12月初

5.設獎方法：一等獎1名，二等獎2名

三、領導小組

杜喜志 劉政利 張勇

四、參賽對象

所有任課教師

五、評分標準

1.在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。

2.書寫正確、規範、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分爲該選手最後得分。

教師硬筆書法比賽活動獲獎

一等獎：喬明虎

二等獎：杜喜志

優秀獎：劉政利 杜軍利 張勇 王婷 卞乖俠 袁淑惠

書法比賽活動方案36

一、指導思想

爲積極倡導全校教師勤練教學基本功，展示教師風采，提高教師綜合素養，豐富課餘生活，值此20xx新年來臨之際，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體要求

1、參賽對象：全體教師。

2、比賽內容：硬筆書法，書寫內容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統一分發。

3、比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字，繁體字。

4、格式要求：請教師在書寫紙套格里面書寫，在加粗黑線處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標點正常使用。

5、設獎方法：學校組成評審小組，對所有教師書法作品進行評價，同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。

6、上交時間：12月26日（週四）放學前以年級組、教研組爲單位，集中交到教導處。

書法比賽活動方案37

爲活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，提高大學生藝術修養。同時展示我校學生的書法水平，體現我校社團建設的成果，全面發展我校師生的風采。根據贛教院團字（xx）5號文件精神，將舉行第七屆“陳墨杯”校園書法大賽。

一、活動主辦：

校團委

策劃承辦：中文系書法協會

贊助單位：

二、比賽項目：

本次大賽分規定寫作和自由創作兩大類，規定寫作鋼筆字、毛筆字，自由創作爲毛筆字。

三、比賽地點：

多媒體教室一和多媒體教室二。

四、比賽時間：

xx年5月11日（星期三）晚6：00—9：00。

五、參賽對象：

各系以係爲單位組隊參賽，各系的參賽人數爲本系總人數的6%（不包含畢業班），自由創作賽自願報名，只代表個人。

六、比賽要求：

（一）比賽順序爲：先進行規定的毛筆字、鋼筆字，在進行毛筆字自由創作比賽；

（二）參賽者自備書寫工具（毛筆、鋼筆、墨水、毛氈，硯臺）

（三）各參賽隊員請攜帶好學生證或其他有效證件，按時參賽，遵守比賽規則，不得缺席或由他人代替參加比賽；

（四）參賽隊員需提前半小時入場，着裝整齊；

（五）規定比賽內容統一，並當場公佈，作品統一用規範的簡化字正楷書寫；毛筆字自由創作比賽以“保護地球，珍愛生命”爲主題進行創作，內容自擬，題材風格不限；

（六）比賽作品上不得標明除比賽內容外的任何字跡，如系別、姓名、班級、學號等。

書法比賽活動方案38

一、比賽目的

1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2.提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。

3.鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，爲同學們展現自我風采提供一個平臺。

二、活動主題

積前人之學，浴墨林之風

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程

xx年xx月30日--xx月12日院級選拔及作品徵收期

xx年xx月18日校級賽（現場形式）

xx年xx月21日參賽作品展出

五、活動地點

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學生事務中心

六、參賽對象

x大學全體學生

七、賽前準備

1.策劃書交至校團委及學生處審批。

2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及徵收作品等相關工作。

3.由院宣傳部製作海報進行宣傳。

4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。

5.物品籌備

6.邀請校學生會幹部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。

八、比賽過程

（一）比賽要求

1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

書法比賽活動方案39

一、活動主題：

揚藝術之光，創魅力校園

二、活動目的：

1、爲豐富校園文化生活，營造出濃厚的校園文化氛圍，充分展現出中國書法藝術魅力；

2、爲繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，激發和提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，爲書法愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書法愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，爲學生生活增添活氣。

三、活動時間：

20xx年5月中旬

四、活動對象

黃岡師範學院老校區全體學生

五、比賽項目硬筆書法、軟筆書法

六、活動流程

1、前期宣傳

（1）海報及宣傳板：由各院系宣傳部出一份海報及宣傳板

（2）宣傳單頁：各班一份宣傳單頁

2、作品徵集

（1）時間：4月15——5月3日

（2）作品要求：硬筆書法不低於16開

軟筆書法長不超過5米，寬不超過2米

（3）類型：硬筆書法、軟筆書法

（4）獎項設置：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

（5）活動後期宣傳：以光榮榜的形式張貼獲獎人員名單、

（6）獲獎部分作品將在頒獎典禮上展出，以供大家欣賞

3、頒獎：

（1）活動參加人員：語委領導、評委、語委學生幹部

（2）介紹在座領導及嘉賓

（3）領導致辭

（4）給獲獎人員頒獎

（5）頒獎時間及地點

時間：20xx年5月15日

地點：黃岡師範學院老校區教學樓合01教室

七、參賽注意事項

1、比賽相關用品（筆墨紙硯等）自備

2、證書及相關獎品待定

3、作品評比結束後，將作品於教學樓一樓展覽兩天

八、經費預算

一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元

宣傳單頁約50元，評委用水20元。共計240元

書法比賽活動方案40

一、活動內容：

1、學生美術書法比賽：毛筆、硬筆書法、繪畫比賽（內容由美術教師課堂布置）。

2、展覽：師生書法、美術作品展覽；

二、活動地點：

xx操場。

三、活動時間：

xx日至xx日。

四、工作安排：

1、收集、評選作品由美術教師負責，布展工作要後勤人員協助。

2、現場比賽的組織：由美術教師負責毛筆書法、繪畫比賽的組織，語文教師負責硬筆書法比賽的組織。

3、報名工作：美術教師負責報名表、硬筆書法表格的制訂；由班主任組織各班報名，並把表送至趙金花老師處；教師書法、美術作品送至劉發木老師處。

4、作品裝裱、布展、現場比賽佈置工作：由後勤處、美術老師共同協作完成。

5、作品評比：由美術教師和語文教師在作品手機完成後進行。 注：各班先自行組織美術、書法比賽，推薦好的作品到學校參與評選。

五、獎項設置：

1、繪畫：按年級設獎：一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。

2、毛筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

3、硬筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

4、教師美術書法比賽分別設獎：一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

書法比賽活動方案41

一、活動主題：

踐行社會主義核心價值觀

二、比賽內容

硬筆書法，內容見範本。

三、比賽具體要求

1.參賽對象：所有學生

2.比賽方式

11月8日晚在家書寫一份關於創文的作品(範本見下圖)。11月9日上交班主任處，進行參評。

3.比賽要求：

①書寫字體：楷書、行書和隸書書體自選一種。

②要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。

③獲獎作品將在教室內展出。

四、獎項設置：

1.參賽書法作品獎：分設一、二、三等獎。

2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個。

書法比賽活動方案42

一、活動主題

發揮特長，展現自我，提高人文素養，建設和諧校園。

二、活動目的

弘揚中華傳統，展現社團風彩，綻放大學生光芒。

三、主辦單位

xx學院理工學院蘭亭書法協會。

四、承辦單位

蘭亭書法協會各部門。

五、活動地點

教室(待定)。

六、活動時間

xx月xx日-xx月xx日。

七、活動指導思想

爲了讓大學生對書法進一步認識瞭解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也爲同學們提供一個展現自我水平的舞臺。

八、參賽人員

xx學院全體學生。

九、活動形式

初賽、面向全校學生徵集各種書法作品。

決賽、晉級選手在指定教室進行現場書法比賽。

十、宣傳工作

1、主要由宣傳部負責，各部門積極配合。

2、橫幅一條(內容爲此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。

3、宣傳板一塊(內容爲此次活動的主題，擺放在活動地點)。

4、海報三張(宣傳此次活動，並說明舉辦方式、時間、地點、活動內容等，在人流量大的地方張貼)十一、活動流程說明、

1、首先對此次活動進行宣傳，徵集作品。

2、在文化長廊設攤點徵集作品，並進一步宣傳此活動。

3、前期宣傳活動結束後，把徵集來的書法作品進行初賽評選，選出優秀作品。

4、作品評選完後進行現場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現場書法比賽。

5、最後評選出作品名次。

十二、作品要求

1、主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

2、參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品。

3、書法分爲硬筆書法和軟筆書法、

4 、硬筆書法作品，尺寸長不小於xx釐米寬不小於xx釐米。

軟筆書法，尺寸長不小於xx釐米、寬不小於xx釐米。

十三、評選作品

評委組組長：xx等老師；評委組副組長：xx等老師；評委組成員：xx等老師。

十四、獎項設置

2.合計xxx元左右。

書法比賽活動方案43

一、大賽宗旨：

書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式，自古以來，世人賞以欣慰，可從中領略其精神風度、心靈意境、生活情趣、審美追求、時代氣息，是中華民族藝術中永開不敗的鮮花。

二、大賽目的：

爲弘揚中華民族的優秀傳統文化，改善我係的文化氛圍，提高同學們的審美素質和藝術修養，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力。同時鼓勵同學們將課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，豐富同學們的課餘生活，繁榮書法藝術，我係特舉辦本次書法大賽，爲同學們展現自我風采提供一個平臺，豐富同學們的課餘生活。

三、大賽主題：

積前人之學，浴墨林之風

四、主辦：

酒算機科學系團總支學生分會

五、承辦：

宣傳部

六、大賽簡介：

大賽面向計算機科學系全體同學開展，書法作品分爲硬筆(鋼筆書寫)作品和軟筆(毛筆書寫)作品。所有作品由大賽評委負責評選並淘汰一部分作品，由評委老師決出優秀作品並頒獎。

七、大賽流程：

1、宣傳部於11月14日起進行前期宣傳，發放策劃書及報名表(見附錄)，由各班班長通知本班同學報名並填寫報名表，報名表填好發至郵箱，報名截止時間爲11月18日中午12點。

2、作品由各班班長統一收好，並於11月25日下早自習後交至計算機樓515室。

3、宣傳部於11月26日整理全部作品，並請評委老師進行作品審評，決出獲獎作品。評審過程將保證作品完好，優秀作品在後期展出。

八、作品要求：

1、書寫內容可爲歷代經典詩句及書法作品、課本中的文章(句意應保持完整)，字數不限。

2、作品類別分硬筆楷書、硬筆隸書、硬筆行書、軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書6類書體。其中硬筆(鋼筆書寫)作品，參賽紙張設定爲A4紙大小;軟筆(毛筆書寫)作品，不超過四尺整張。作品須落款，無須裝裱，自備紙張，格式自定。

3、參賽學生可同時提交硬筆及軟筆書法作品，提交參賽作品時需在作品背面填寫參賽作品信息(姓名，年級，班級，學號)。

4、所有參賽作品必須爲原作，硬筆作品不可用字帖臨摹本直接臨摹，否則取消個人評獎資格。

九、獎項設置：

硬筆作品：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發證書。 軟筆作品：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發證書。

書法比賽活動方案44

一、活動主題：

弘揚讀書之樂，傳承書法之美，共創美麗校園。

二、活動目的：

1、豐富校園文化生活，營造濃厚的校園讀書文化氛圍，充分展現中國書法藝術魅力。

2、繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，爲書法愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書法愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，爲學生生活增添活氣。

三、活動單位：

文學院生活部

四、活動形式：

1、徵稿評審

2、現場展示

五、活動對象：

湖北文理學院文學院全體師生

六、活動時間：

20xx年月日

七、比賽項目：

硬筆書法、軟筆書法

八、活動流程：

1、前期宣傳及準備工作

（1）前期宣傳：

1）宣傳板：由文學院宣傳部製作展板一張2）班級宣傳

（2）作品徵集

1）時間：20xx年月日

2）要求：軟筆書法作品不超過5m，寬不超過2m，硬筆書法大於16開（交作品時請附參賽者姓名、班級）3）所設類型：硬筆書法、軟筆書法

4）評獎名額：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干

5）活動後期宣傳：獲獎名單以海報形式張貼出來

2、比賽流程：

針對硬筆書法、軟筆書法各參賽作品將組成專門的評議小組，評選出所交作品數量的前15%進入複賽，複賽將採取現場比賽制，參賽選手將在規定的時間內完成作品一幅，評委小組將在當場評出優勝選手，後以海報形式公佈出來

九、相關事宜

1、筆墨等相關物品自行配備，組織方也要準備充分的筆墨紙硯，以免出現意外

2、頒獎，各獲獎者將獲得獎品及榮譽證書

十、經費預算

證書：

獎品：

水：現場佈置（裝飾、紙筆）：

共計：

十一、活動負責人

xxx：662397

孫夢文：665385

朱倩芸：664913