實用的書法作文400字錦集五篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的書法作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
書法作文400字 篇1
我從一年級開始練習硬筆書法,到二年級就開始練習毛筆書法。記得上第一節毛筆書法課時,那天我忐忑不安地和同學們一起去五樓的書法教室,走進教室,一股好濃的墨水味兒差點把我薰倒。
上課了,我們在老師那領了文房四寶:筆、墨、紙、硯,聽老師講完上課該注意的事項和握筆方式,就開始正式練習了。
首先是從橫和豎練起。我心想:這還不容易?不就是一橫嘛,很簡單的'啊!我拿起筆在紙上寫了起來,收筆後一看,怎麼變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續練,不是盪開了,就是太溼、破了。黎老師見了,忙手把手教我,說:“你要把握好寫字的方法和力度,書法,沒那麼容易,多練習,一定就能學好。”於是我左手按住紙,右臂懸空,右手懸腕,握着粗大的狼毫筆在紙上練着,不多時,我的右臂又酸又痛,手腕也似乎轉不動了。汗水一滴一滴地落在紙上,我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事,擦掉汗水繼續練。一分耕耘一分收穫,經過我的堅持,我終於可以寫一手漂亮的毛筆字了。
現在,每天練習毛筆字已經成爲我的學習和生活中難以割捨的一部分,書寫水平也因爲堅持不懈而提高了很多。今後,我將繼續鑽研,認真習字,爲這顆我國藝術長河中的明珠增添光彩。
書法作文400字 篇2
夢想,一個多麼美好的字眼。一個人怎能沒有夢想?沒有夢想,便沒有奮鬥的目標;沒有夢想,生活將平淡如水;沒有夢想,就沒有成功的喜悅。我從小就有一個夢想-——當一名書法家。
從國小一年級起,我就學習書法,現在已經5年,我的'字大有進步。在學校書法比賽中我獲得一等獎,同學們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學校裏,每天夕會課一下課,我就到書法教室練上一小時。在週日或假期,只要我一有空,就拿起筆爭分奪秒地練習起來,爸媽看到我寫的字,心裏很開心。
我練字很專心。記得有一次,我在書房練習書法,非常專心,忘記周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯,才依依不捨地離開書桌,來到餐桌旁。突然,我看見他們都在笑我。後來才發現,原來是衣服的後背被弟弟畫畫。連弟弟進來都不知道,看來我寫字時太專心。
我練字很用心。我總是一絲不苟地寫好每一個字,不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時,我只顧快寫,寫得很醜,導致老師要求我重寫,我深刻地記住這次教訓,再也沒有把字寫醜過。
當然,我距離夢想可能還很遙遠,但我相信,只要堅持夢想,肯下功夫,一定會夢想成真!
書法作文400字 篇3
我姓倪,名宇菲,我的愛好有許多:游泳、畫畫、書法、打羽毛球、騎自行車……其中我最喜歡的就是練書法了。我現在雖然還不是個真正的書法家,但在同學和老師眼中我已經是個小小“書法家”了。
一年級時,我還不懂什麼叫“書法”,媽媽就給我報了個書法班。那時候感覺書法離我太遙遠,還沒認識幾個字,就要寫那麼多難寫的字。老師彷彿看透了我這點兒小心思:“書法就好比是人的一張臉,字寫得好不好就好比人長得漂不漂亮。如果你現在不學好書法,等到三、四年級纔來學,認識的.字也會比現在學少得多,更得不到學校的書法獎狀了!”
從此,我踏上了練習書法征途。每天放學,我在完成作業之後,都會自覺地練習書法,對老師講的生字都會多練幾遍。在學校上課時,如遇到書法老師講解過的字,我會自然而然地回憶起這個字的字體、筆畫順序、用筆力度。由於我的勤奮練習,現在我右手的中指都練出老繭了呢。讓我高興的是,我的努力沒有白費,二年級我就得了全校書法比賽三等獎。當我領到獎狀時,同學們那羨慕的眼神,至今我還記憶猶新。三年級,我又得了全校二等獎。現在,我還在繼續努力,我的近期目標是全校一等獎。
當然,我並不滿足於這些獎狀,以後我還要勤奮練習,爭取成爲真正的書法家。
書法作文400字 篇4
去年,爸爸給我報了一個毛筆書法興趣班,剛開始,我還十分不情願。但是後來發生的一件件事,讓我對“毛筆書法”這個興趣愛好有了全新的看法和理解。
第一節課的時候,我坐在座位上,老師走過來了,他提起筆,開始教我寫毛筆字,老師先給我寫了幾個字做示範,然後讓我自己練習。我握着筆在紙上寫了起來,可是我不管怎樣都寫不好。字全部成了歪歪扭扭的樣子,“誕生”在我筆下的字和其他人寫的字比起來,可真是“鶴立雞羣”!我皺着眉頭,放棄的念頭在我的腦海裏越來越強烈。老師見了,鼓勵我說:“不經歷風雨,哪能見到彩虹?字寫得不好看,那就一直練下去,總有一天會成功的!你別灰心,老師相信你行的!”於是,我靜下心,又練了起來,果然,我的字比原來寫的好多了!接下來幾節課,我練的都很好,得到了老師的表揚我得意的笑了起來:原來,毛筆字也沒那麼難寫嘛!我心想。
結果,我就又恢復了不久前那副漫不經心的`樣子,練字的進度也明顯地慢了下來。老師看見了我的樣子,嚴肅的說:“你可千萬不要驕傲啊,謙虛使人進步,驕傲使人退後。如果像你這樣只是稍微有了點兒成績就飄飄然,那麼你永遠也不會進步!”聽了老師的話,我慚愧的低下了頭。從此以後,我再也不馬馬虎虎的練字了,我也不會因爲一點成績而洋洋得意,毛筆書法已經成爲了我生活中的一部分
現在,我看着面前一張張書法比賽的獎狀,心裏感慨萬分。如果我當時半途而廢,沒有堅持下去,就不會有今天的——榮譽。
書法作文400字 篇5
今天上午,我起牀之後就拿着學書法的工具去學書法。
我來到了書法學校——貴龍書法工作室,我進入教室後,先找到了自己的座位,然後我拿着自己的書法作業給老師檢查。老師檢查時對我說:“這一張書法作業寫得很好!但鋼筆字寫的'沒有筆鋒,不過卷面還是很乾淨的!”老師檢查完我的作業後,我就開始寫毛筆字了!輔導老師走過來看了看我寫的字說:“天字的形體掌握得很不錯,但還是要下功夫寫紮實,把基礎打得更牢一點!”聽了老師一番話,我看着老師說:“我知道了,我會好好練習的。”於是我就加緊練習了!不一會兒,就下課了,我們都在猜:下節課,謝老師會不會叫我們寫新字呢?
過了十分鐘,第二堂課開始了,謝老師教了很多同學新字,很快就輪到我了,謝老師教我寫了兩個新字,一個是“太”字,另一個是“文”,謝老師還囑咐我這兩個字一定要好好練。
我們練了一會兒新字就放學了,老師教我們去寫鋼筆字,我排在了隊伍的最前面,很快我就寫好了鋼筆字,鋼筆字寫好後就把筆洗乾淨了,收拾完東西與老師告別後就回家了。
小朋友們,你們知道嗎?寫毛筆字可以訓練耐心哦!
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