【實用】書法作文400字集錦6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的書法作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法作文400字 篇1

二年級時，我看到那些用毛筆寫出的字，非常羨慕，便央求媽媽給我報了毛筆書法班。

第一次進入書法班，我看見好多小朋友都坐在座位上認真寫字，也找了一個位子坐下。我們的書法老師姓許，他先教了我毛筆的握筆姿勢，他說把毛筆堅起來拿，手掌向上擡，掌心要空。我很快學會了握筆姿勢。然後，許老師又教我在描紅本上寫橫畫，他說：“寫橫一定要有點斜度，開始頓一下筆，然後行筆，最後收筆。一定要做到兩頭粗，中間細。”聽完之後，我開始動筆了，寫了第一個橫畫。天哪，那個橫畫寫得歪歪扭扭的，中間粗，兩邊細，太醜了。我心想：沒關係，萬事開頭難嘛。我又寫了幾個，雖然還是很醜，但總比第一個好多了。就這樣，一節課上完後，我已經完全掌握了橫畫的寫法。

“字無百日之功”。功夫不負有心人，經過了兩年的練習，我的毛筆書法水平大幅提高。今年春節，還爲家裏寫了一副對聯，貼在門口，路過的鄰居們都停下腳步，仔細觀看，並舉起大拇指大加讚賞。今年三月底，我還參加了『中國少年兒童書法比賽寧夏賽區』的比賽呢，並獲得了“優秀獎”。當我把寧夏回族自治區書法協會頒發的'『榮譽證書』揍在手裏時，不由得暗暗地爲自己感到自豪！

“字怕練，馬怕騎”。“千里之行，始於足下”。客觀地說，我現在的水平，還處於起步階段，要想有所成就，須下深功夫。以後，我還要更加努力刻苦地練習毛筆書法，以取得豐碩的成果，把中華民族幾千年的書法文化發揚光大！

書法作文400字 篇2

今天是國慶小長假的第一天，爸爸把我帶到了他的書法班，爸爸對我說：“今天，班裏也放了一天假，帶你過來，不但是應爲這裏文具齊全，而且還很清靜，今天，我先帶你學習一下最基礎的知識，等明天同學們都過來後，我再帶你們一起學習。”說完後，爸爸講了講毛筆的基本性能和與筆、墨、紙、硯的使用方法。然後又在黑板上寫下了幾個字：線條的質量決定書法作品的格調。並告訴我：“這雖然是幾個字，卻是學習書法的關鍵所在，所以一定要記牢，我們在以後的課程中會學到怎樣才能把線條的質量寫好再進一步提高。”然後，爸爸做了一個示範，在黑板上寫下了一個“”，然後教了我基本的運筆動作後，便然我寫，等我寫完後，爸爸又說：線條的質量靠的手腕的運動，我們通過手腕的運動加上手指上捻管轉鋒這一系列的'小動作才能把這一橫寫得具體些，這樣線條才具有生命力。”爸爸語重心長的對我說：“書法涵蓋了我們中華民族的文化精神，學好書法可以塑造我們一個人的高雅氣質，具備了這種氣質，我們還可以將自己置身於高雅的殿堂。如果從我們爲社會服務的眼光來看，我們學好書法，在社會上，最起碼也能成爲老師……”

爸爸的話讓我似懂非懂，但我卻覺得今天學到了很多，有次我也想起了暑假時爸爸帶我到北京參加活動時不但不花費自己的錢，還受到當地人的尊重，我一定要跟爸爸學好書法。

書法作文400字 篇3

我們班有這樣一個人，她的字十分好看，字跡十分秀麗，簡直跟電腦裏打出來的標準字體一模一樣。

有一次期末考試，語文老師提前跟我們說作文有卷面分，字要寫好，否則5分的卷面分是拿不到的。於是，大家都在考試前專心致志地練字。因爲語文本來就不容易拉開分，字再寫不好看，得不到卷面分怎麼辦呢？

只有她坐在座位上悠閒自得地看着一本書，絲毫沒有緊張感。我驚訝地問她：“大家都在練字，你不練嗎？”她神采飛揚地說：“不用練，我的字可好看了，卷面分輕而易舉的事，我一定能拿到的，這點自信心我還是有的.”。

她的作業本可是模範作業本呀，字甚至都可以放在學校裏展覽的呀！果然不出所料，這次考試她的卷面分真的得了滿分！而且全班就她一個人得到了全部的分。老師還當衆表揚了她。

她的字好看，不僅在學校裏赫赫有名，在她的小區裏也同樣出名。每年過年，家家戶戶都爭着讓她幫忙寫春聯和福字。她不僅字寫得漂亮，文采也名列前茅。凡是拿到她寫的對聯的人都十分興奮，就好像中了大獎一樣。

不過，她的字的確寫得十分好，連我都心悅誠服呢！

你想知道她是誰嗎？她就是我們班的英語課代表兼學習委員，優秀的學霸——張璟鈺。說她是書法家，她可是當之無愧的！

書法作文400字 篇4

我的愛好有很多，畫畫，彈古箏，寫毛筆字……這些愛好我都很喜歡。今天，就來說說我和毛筆字的不解之緣吧。

記得小時候我對毛筆字最初的印象就是媽媽帶我去人民公園玩的時候，看到老爺爺拿着拖把那麼大的毛筆蘸水在地上寫的大字，特別工整，氣勢磅礴。我常常看得入迷，經常爲了看老爺爺寫大字專門跑到公園去。後來，國小三年級時我在硬筆書法班看到書法老師教別的同學寫毛筆字，馬上央求媽媽我要學習毛筆字，這才正式開始學習毛筆書法。

萬事開頭難，看別人寫起來還挺輕鬆的，但真正自己拿起毛筆寫起來並不是那麼容易。首先要準備好“文房四寶”：筆、墨、紙、硯；然後要擺正姿勢：頭正、肩平、身直、臂開、足安；接着按照老師的指導，從基本的`筆畫開始，一橫一豎，一撇一捺……記得第一節課，單單一個橫，就足足學了半個小時，纔有點模樣。就這樣，快一年的時間過去了，我現在已經臨完了《多寶塔碑》，掌握了寫毛筆字楷書的基本技法，取得了很大的進步。

毛筆書法是我們中華民族傳統文化的瑰寶，我要堅持不懈，努力寫好毛筆字，做一名傳承中國文化的小使者。

書法作文400字 篇5

今天下午17：25，我以緊張的心情參加了迎國慶書法比賽。由於太緊張我忘記準備材料了，當我聽見“沒材料的可以去外面拿”時，我的心才鬆懈的一點。

第一場比賽了15分鐘，我的心也隨着時間的變化，一點點的緊張起來，幾乎幾次想“臨陣脫逃”，小A也說：“36記走爲上策”。我說：“真跑還是假跑？”小A說：“假的”。我想：“料你也沒這個膽”。 終於到第二場了，當唸到我的名字時，我的心幾乎跳了出來，我的血也在沸騰。當我站到比賽場地時，我懸着的心才慢慢掉了下來，如果你要問我：“緊張嗎？”我緊張，緊張的四肢發麻，頭暈眼花，不過還好有一股力量在支撐着我---那就是積極向上的力量。 好了，比賽開始了。一開始，我煩躁的寫了幾個字，寫的醜死了。不過還好我及時調整了心態，靜了下來，寫出了我平生最漂亮的字。我當時高興的幾乎說不出話來了。我在反覆的`問自己：“這是我寫的字嗎？”是的，這是我寫的。我自豪的回答了自己。

真是“功夫不負有心人”，我從六年級開始字就開始改變。我想我的字有如此大的變化都應該歸功於教我的老師吧！

謝謝，教過我的老師們。

書法作文400字 篇6

今天是我第一次上書法課，我想早點去見見書法老師。

上課時間是1：30，可1點還沒到，我就急着要去上課了。急匆匆出了門，走到小區門口時，我給媽媽打了個電話，告訴她我現在去上書法課了，媽媽很理解我此時的心情，電話裏沒多說，只是告訴我們過馬路要當心。今年書法課我是跟姐姐一起去學，有姐姐帶着，讓媽媽更加放心了。

到了老師家門口，老師門還沒開呢！我們怕來得太早，打擾老師休息，誰也不敢敲門，於是只打算站在門口等一會兒。這時，我看到老師門上貼着張紙，上面有老師的電話，於是，我掏出手機，把許老師的電話記在手機裏。烈日炎炎，太陽就像個火球似地烤着我們，沒過多久，我們倆臉上便有豆大的汗珠流下來。

可能是熱得實在有點受不了了，我決定敲門試試。“咚咚咚”我鼓足勇氣敲了三下門。嘿，老師果真聽到了，開了門讓我們進門了，我們是今天來得最早的.。

老師讓我們先幫着把凳子擺好，然後讓我們坐到裏面。下面是我第一次書法作業，老師給我的評價全是優，最後一張還得了個優星呢！

寫完後拿給老師批時，老師很驚訝！竟然說了句：“要死了，你一下子寫了這麼多啊！”我聽了偷偷地樂了。你們看看我第一次的書法寫得怎麼樣啊？