有關繪畫作文400字集錦十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的繪畫作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

繪畫作文400字 篇1

畫畫，是我生活中，不可缺少的一部分，我的生活因畫畫而精彩。

拿起畫筆，沙沙地畫起，慢慢的，一幅美麗的彩鉛畫出來了，繪畫可以讓我快樂。每當我生氣的時候，我就會用畫畫來發泄我的心情。我喜歡畫畫，用心畫出來的畫是漂亮的，是真實的。我從小的時候便喜歡畫畫，我經常拿着鉛筆在紙上亂畫，畫火柴人等，後來漸漸大了，但還是很喜歡畫畫，媽媽見我如此地喜歡畫畫，就給我報了畫畫班。

上了畫畫班，我的繪畫技巧漸漸好了起來，而我對繪畫也越來越喜歡，每當有畫展的時候，我都會準時地到達，然後認真地觀察着，然後回家去修改我自己的畫。

有一次，學校比賽繪畫大賽，而我也被選上了去比賽。當我知道我自己被選上的時候，我都興奮得睡不着覺了。第二天，比賽的題目出來了，讓選手繪畫出選手們認爲最美麗的大自然的美景。我想了又想，其實我去過好多地方，但我突然想到了一個美景，就是我們暑假的時候去西藏而經過的'雅魯藏大峽谷，那宏偉的景象，讓我一生難忘。我拿起畫筆，開始在紙上“跳舞”了。經過了三小時的努力，我不停地畫，不停地改，終於畫完了。當宣佈比賽結果的時候，我的手心開始出汗，心砰砰地跳。在念完第四名和第三名的時候，都不是我的名字，我以爲我沒有希望了，當我準備走回教室的時候，校長大聲地喊着我的名字，我以爲這是幻覺，沒想到是真的。

繪畫是我生活中不可缺少的，繪畫就像我的一位老朋友，陪我成長，陪我度過這個無憂無慮的童年。

繪畫作文400字 篇2

爲了倡導由新街鎮少工委，新街鎮婦聯，新街鎮關工委聯合提出的“五水共治”的戰略部署，今天在新街鎮長山中心國小舉辦了愛護水資源，保護水環境主題繪畫比賽。

參賽的選手都是由新街鎮各個國小竟選出來的繪畫高手。他們在老師的帶領下有序的進入賽區。小畫家們個個情緒高漲，摩拳擦掌，對自己的水平都充滿信心。

比賽開始了，小選手們拿出各自的'繪畫工具，開始描繪起心中的美麗畫作。他們的材料也是多種多樣，有用蠟筆的，有用水彩筆的，有用油畫棒的------他們創作的內容也各不相同，但都圍繞着“愛護水資源，保護水環境”這個主題。1個多小時後，一幅幅美麗的畫作就在小選手們的妙筆下誕生了。

在老師們的一番評選後，激動人心的頒獎儀式開始了，大家都十分緊張的期待着，希望自己可以拿到名次。其中，長山國小有2個選手拿到了一等獎。當然，最開心的是所有參賽選手都有獎品和獲獎證書，大家的臉上都洋溢着燦爛的笑容。最後，活動在一片歡聲笑語中取得了圓滿的成功。

繪畫作文400字 篇3

我的小表弟是一位“畫畫高手”，他想象力豐富，畫出許多怪模怪樣的東西，讓人敬佩。

有一次，我想考考表弟他是不是一個真正的“畫畫天才”，於是來到弟弟房間。我看見，弟弟正在津津有味地畫着畫。我來到弟弟身旁，說：“弟弟”。弟弟回過頭來，我就說：“我想來考考你的畫畫水平有多高。”弟弟聽了，哈哈大笑，驕傲地說：“考吧。”於是，從桌板地下拿出一張雪白的`紙。

我二話不說，就讓弟弟畫一臺手機。弟弟飛快地在紙上畫了一個數字‘6’。我不知道了，這弟弟在搞什麼？我奇怪地說“這只不過是數字‘6’，根本就不是手機。”

弟弟說：“因爲‘6’像手機。”我堅定地說：“‘6’應該像勺子，你幹嘛把它像像成手機？”弟弟耐心地對我說：“你看，上面那個豎像不像手機的天線？”我點點頭。弟弟接着說：“下半部分像不像手機的屏幕？”我一聽，笑起來，心裏想：好你個弟弟，我再來考你。於是說：“你再畫一艘船。”弟弟又寫了一個數字‘4’，這一次我一看就知道了，弟弟呀又畫了一艘“數字小船”，於是我又捧腹大笑起來。

這就是我的“畫畫高手”——弟弟，你說有趣不有趣？

繪畫作文400字 篇4

繪畫真是一種美妙的東西，它使畫家進入一個美妙的境界，也讓欣賞的人心曠神怡，這就是從古至今人們爲什麼這樣喜歡繪畫的原因。自然我也愛繪畫，喜歡欣賞繪畫。

剛開始接觸繪畫那是一年級的事了。媽媽聽她的同事說我們這個小鎮有一個繪畫藝術班，媽媽很想讓我去，我一聽，感覺應該很有趣。於是我就跟着媽媽走進那個繪畫教室。

老師很溫柔地與我打招呼，給我安排座位，媽媽看我很乖，就放心地回去了。老師第一節課教我們畫熱帶魚。“先畫一個三角，再畫一個大三角，然後畫一個圓圓的大眼睛，最後畫兩個小半圓。”老師和藹地教我們畫熱帶魚的方法和步驟，我手中握着筆，按照老師說的'認真地畫，終於完成了我第一幅繪畫作品。等到老師查看塗色的時候，我把小魚塗得亂七八糟的。老師看到我的畫時，並沒有批評我，而是告訴我應該怎樣塗色，顏色應該怎樣搭配。

隨着年齡的增長，我的繪畫水平也提高許多。我開始學習素描，可惜我還沒有學習幾天，那位老師就搬走了，而我也投入到緊張的學習中。現在每當我在書上、電視上、網上看到那些優秀的繪畫作品時，心裏就很羨慕，對他們非常敬佩，他們的畫有着詩一般的境界，真是“畫中有詩，詩中有畫”。

我愛繪畫，我的夢想是做一位像齊白石一樣的畫家。讓人們欣賞我的畫，將畫的藝術傳遍每一個角落。

繪畫作文400字 篇5

繪畫，是我學習生活中不可缺少的一部分，它陪伴着我成長，是我成長道路上一道亮麗的風景線。開心的時候，我用彩色的畫筆描繪出自己喜悅的心情，難過的時候，我用畫筆畫出自己的煩惱，讓煩惱離我而去。

在我看來，繪畫有着別具一格的藝術魅力，它深深地吸引我，無論是素描畫、水彩畫，還是水墨畫，都是我所喜愛的，它們讓我的生活五彩繽紛。

記得有一次參加學校舉行的“月兒圓圓，喜迎中秋”的繪畫比賽，我經歷了許多艱辛。我在家一遍又一遍的畫，花了一天的時間，我終於畫好了，可塗色的時候不小心又毀了。那時，我真想放棄這次比賽，可是我轉念一想：不行，我怎麼能放棄呢，放棄就等於我被困難打倒了，我的辛苦與努力不應該就這樣浪費。於是，我重拾信心，再次拿起畫筆，耐心的重新構圖填色，這一次很順利，幾乎是一氣呵成，畫面栩栩如生的展現在畫紙上：皎潔的月亮像玉盤一樣掛在天空，美麗的嫦娥站在月亮上眺望着地球，可愛的'玉兔抱着一盤月餅，她們都在期盼着在這中秋佳節能與后羿團聚。比賽結果出來，我很榮幸的獲得了二等獎，那次的獲獎經歷使我對自己更加充滿信心。

繪畫使我的生活變得更多姿多彩，它記錄着我的喜怒哀樂和成長軌跡，一路伴隨我成長，我將繼續在繪畫的道路上越行越遠。

繪畫作文400字 篇6

榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優秀的同學學習。我覺得張雨欣是我們的好榜樣，她值得我們學習。 不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎麼這麼富有畫畫天分？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不佩服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！數都數不過來：繪畫作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優秀獎……張雨欣幾乎每次都來幫忙畫黑板報，所以每期的.黑板報都能圖文並茂。你瞧，她這裏一勾，那裏一畫，不一會功夫，一個栩栩如生的小熊就出現了，同學們看了都讚不絕口。畫完後，她問我：“哪裏不好？”我看了好久答：“好像這兒有點斜。”

她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴裏還自言自語說：“還可以多樣化一點。”畫完了，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。每當在美術課上，張雨欣又可以自由發揮了。你別以爲，她畫得好就畫得慢。其實呀，張雨欣畫得又快又好，說起來你還真不信。在星期一的美術課上，同學們都在畫畫，只有少數同學上去批改。這時，張雨欣站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我纔看到她畫的是多麼複雜、美麗。心裏不由地升起了一股敬佩之情。

俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定爲此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手張雨欣！

繪畫作文400字 篇7

學校要舉行一場繪畫比賽，在比賽中展出我們的畫。可是，並不是所有的同學都有機會參加比賽。我非常想參加，我一定要努力，爭取讓老師選上我參加比賽。

參賽選手是由美術老師來選拔的。誰的畫漂亮，誰的紀律好，誰就可以去參賽。美術老師要一個個的批閱，所以這個選拔環節很漫長。有幾個人已經被選上了，我要加油！終於批到我們組了，批到我的'時候，美術老師連續給了我五個a+，太棒了！我可以去參加比賽了，我差點就跳了起來。耶！我在心裏比了個勝利的姿勢。

第二天，就是參加繪畫比賽的日子了。早上，我吃過早飯，讓爸爸送我去了學校。本來應該是上午舉行的比賽，但是由於學校有事，被推到了下午。下午的天氣有點熱，我和同學們都把衣服脫了，然後我們就拿起本子開始畫了起來。比賽的時長是30分鐘，時間很充裕，我們都專心地畫着，都沒有發現有幾架無人機在我們的上方拍照、拍視頻。我們畫完了畫，欣賞着自已的畫，很開心。這時，校長在廣播中說：“畫完的同學可以把紙條貼到後面，然後在紙條上寫好班級、姓名。”我們按照要求貼完了紙條，也工整地寫好了班級、姓名，正好時間也到了。家長委員會的阿姨們給我們班照了集體照，然後我們就把作品上交後回了班級。

回到班級後，我的心還久久不能平靜。這次的活動讓我印象深刻，更讓我難忘，我想這一次的活動將會永遠留在我的記憶中！

繪畫作文400字 篇8

小時候，我就酷愛畫畫。一開始，是緊緊地握着鉛筆，用不太熟練的筆法，在自家的牆上，畫着以點與線爲中心，而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時，媽媽總是在我後面收拾“殘局”。收拾什麼殘局？嘿，這還用問，拿着橡皮擦牆唄!

過了幾年，我上幼兒園了，擁有了一支支五彩繽紛的畫筆，也懂得用色彩與圖像來表達自己的感情了。可我還是改不了在牆上作畫的習慣，便又開始在牆上塗鴉了：我畫了人、小動物、et、ufo……卻沒有一個畫的像的，反被媽媽稱爲“抽象派畫家”。正當媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“傑作”時，發現我是用蠟筆畫的，差點氣得暈倒！所以，她買來了油漆刷牆，但她刷牆的速度始終跟不上我作畫的腳步——她剛剛刷完這面牆，另一面上又畫滿了我極富“個性”的“藝術創作”。最後，媽媽終於刷得不耐煩了，索性買來白紙並貼在牆上，我畫滿一張她就撕一張，費了他不少功夫！

後來，我上了國小，漸漸懂事了，終於弄清了白紙與牆的區別，也能畫出一幅像模像樣的.美術作品了。就這樣，我在繪畫中慢慢成長，在繪畫中獲得樂趣，繪畫也自然成了我生命中不可缺少的一部分，是我在空閒時光中最美好的享受。

讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫筆，繪出自信，繪出童年，繪出更精彩的明天！

繪畫作文400字 篇9

喬治·德·拉突爾油畫作品《聖彼得之否認》約繪於1631/36年，現藏於南特美術館。

在這幅畫裏，主要的光源來自桌上的蠟燭，衛兵的盔甲、流汗的臉上都反射出明亮的.燭光。蠟燭本身被擋住了，黝黑的背景暗示當時的黑暗。就在耶穌被釘上十字架之前的那個夜晚，聖彼得向左邊的少女表示他不認識主。衛兵們聚精凝神地玩擲骰子游戲，只有站在最右邊的衛兵擡起頭滿腹狐疑地看着聖徒。

拉突爾在這裏使用了暖棕色，和他最喜愛的紅褐色。畫中人物在黑暗的襯托下突顯了出來，雖顯寧靜，隱隱約約卻透露着不安。

普桑的油畫作品《獲救的小皮瑞斯》，現藏於盧浮宮繪畫部。

普桑是十七世紀法國巴洛克風格中最具代表性的畫家，他以羅馬爲第二故鄉，並且對於研究古代建築深感興趣。在這幅畫裏，他藉由背景中對古代雕像的描繪來傳達對往昔風光的幻想。畫面上出現衆多人物變化，包括人物的大動作，人物的恐怖、驚愕，或是絕望、期待、喜悅、感恩等各種不同的情感表現，充分表現出巴洛克的激烈性和華麗感。

繪畫作文400字 篇10

今天早上，我要去甌海中學參加區裏繪畫比賽。

一進去，我就看見一位老爺爺在對一些家長大呼小叫的。那位老爺爺身穿綠色的軍大衣，神情嚴肅，發出的聲音鏗鏘有力，不知道他什麼工作的人，百分之百以爲他是一名軍人。那些家長一見到他，一聽到他的聲音後，就像小紅帽遇到大灰狼似的。有些家長不聽勸告，老爺爺猶如驅趕蒼蠅一樣把他們趕了出去，爸爸媽媽見大事不妙，趕緊荒落而逃了，這時我在想：薑還是老的辣呀！

比賽開始了，我拿起筆在木板上“唰唰”地畫起來，不用多長時間，兩個小人，兩個風箏就畫好了。之後，我就拿起刻刀開始刻了。刻，可是一件大工程，有時我用大圓刀，有時用小圓刀，有時還用三角刀；刻，可費了我九牛二虎之力呀，刻完後，我的中指最上端腫了起來，變得黑魆魆、紅通通的'。開始印了，我把黑乎乎的油墨刷上去，在用皮紙像蓋被子一樣蓋上去，再用大鐵勺來回搓，這樣，就能把我刻的印在紙上了。我以爲我三個小時內無法完成，但我只花了二個半小時，真是大吃一驚。

我明白做什麼事只要靠努力，反覆練習，就能取得成功。