【集合】親子繪畫活動方案15篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的親子繪畫活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子繪畫活動方案1

一、參賽範圍：

本次大賽設幼兒組、國小組、國中組。

二、比賽日程：

1、截稿時間：

20xx年5月11日。

2、展覽時間：

20xx年6月1日。

三、參賽要求:

1、參賽作品：書法(含篆刻)楷、行、草、隸、篆(草、篆書需另附釋文)規格不超過四尺對開;硬筆書法規格爲8開;繪畫(國畫山水、花鳥、人物均可)規格限四尺宣紙以內，水粉、水彩、兒童畫規格爲4開。

2、在作品背面右下角用鉛筆以正楷註明作者學校(幼兒園)、姓名、年齡、性別、輔導教師和聯繫電話。

3、參賽作品不再退稿。

四、評獎辦法：

1、每組每類評出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和優秀輔導教師獎。

2、獲獎作品將於“六一”兒童節期間在安陽市婦女兒童活動中心展覽廳展出。

3、評獎結果請於5月30日起向安陽市婦女兒童活動中心活動部查詢;或請登陸安陽市婦女兒童活動中心網站查詢。

親子繪畫活動方案2

活動時間：

20xx年12月27日上午9：00——11：00

活動地點：

大班教室和大禮堂

參與對象：

大班幼兒及家長

活動形式：

以班級爲單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題：未來的城市

活動要求：

1、繪畫內容要結合主題，繪畫形式自定，現場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔，佈局要合理，顏色搭配協調。

活動準備：

鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動流程：

1、教師交代活動，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。

2、幼兒、家長作畫，教師巡迴指導。

3、作品完成後整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

作品展示：

“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

反饋：

《綱要》在藝術領域提出“幼兒園應爲幼兒創造展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際，我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣，發揮幼兒的想象力，創造力，爲幼兒提供了一個自我展示、鍛鍊的機會，萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進親子的感情，體驗到創作的快樂。男孩子們想象未來的'城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強引導。總的來說，這個活動受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。

親子繪畫活動方案3

一、活動宗旨

爲配合校慶活動，融合書畫特色，堅持儒林國際文化，面向全體學生，充分發揮儒林國際文化訣，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發展。

二、活動主題

主題：“十五週年校慶，敢於秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發向上、立志成才的`精神風貌。

三、參與人數、地點、時間

1、人數：1―6年級每班自願報名的學生，（各班主任在班級統計好參賽人數，並通知好學生和家長）

2、地點：整個新風雨操場

3、時間：12月2日（下週三下午1：30――2：10）是初定時間，可能會做相應的調整。

四、具體要求

1、每個班級自行搬桌凳下去相應的區域，活動結束後自行搬回到本班課室。（一個家庭一張桌凳）

2、繪畫形式：吹畫

3、材料準備：畫紙由學校統一準備，（墨水、軟筆自備）

4、繪畫內容要緊扣主題，有創意，有老師現場進行適當輔導

5、比賽用時：40分鐘

6、現場作畫時，可由家長和孩子共同完成。並要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。

五、獎項設置

按低段（一二年級）、中段（三四年級）、高段（五六年級）各設一二三等獎若干名。

六、活動安排

1、場地劃分：xxx（把新風雨操場有規則的劃分爲六個方塊，根據人數變化可作相應的調整，根據時間的安排必須提前劃好）

2、領取紙張：xxx（去劉主任處領取，提前10分鐘拿到手並檢查有無缺漏，活動結束後及時把作品收集起來上交給級長）

3、現場指導老師：xxx

4、現場秩序維持人員：xxx

5、攝影師：xxx

6、獎狀打印以及填寫：xxx（要提前打印，張數會提前告知）

7、評選獲獎者：xxx

8、新聞稿：xxx（視情況而定）

七、評分標準（100分）

1、體現儒林國際文化內容加10分

2、署名（10）忘記署名扣5分

3、紙張破爛，塗改的不參加評獎。

親子繪畫活動方案4

繪畫是孩子們特別喜歡的活動，在畫畫中，孩子們可以自由發揮想象，孩子可以利用顏色的搭配來體現對於美的體驗。親子溝通是家庭中比不可缺的環節之一，而我們的爸爸媽媽平時忙於工作，很少能夠坐下來和孩子做一次心與心的交流，因此我們將繪畫與親子活動結合在一起，舉辦了此次的親子繪畫活動，主要的目的就是增進親子溝通，共同體驗繪畫的.樂趣。

一、活動主題：我愛我家

二、活動時間：第18周星期三下午3：00—5：00

三、參加人員：

四、活動地點：美術室

五、其他相關工作：

1、做好家長參與度的前期調查，確保活動開展的有效性。

2、工具的準備(吳惠媛)：畫紙(4開)、油畫棒、彩色筆、油性筆。

3、做好學生的前期培訓工作。

4、準備好家長參加活動的證明，進入校園憑證明進入。

5、拍照：

6、未盡事宜，另行通知。

親子繪畫活動方案5

通過“畫春天”親子活動，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化，提升幼兒對美好事物的嚮往和感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時也讓幼兒豐富的想象力和創作力得到充分的`發揮。

一、親子繪畫主題

“畫春天”

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動對象

各班幼兒和家長

四、活動細則

1、參賽畫紙規格：A3或A4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(由幼兒園統一粘貼)。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

五、活動獎項

每個班級分別評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

上交作品時間：20xx年xx月

親子繪畫活動方案6

活動目的：

通過本次繪畫活動，培養幼兒熱愛祖國，瞭解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感，用我手畫我夢，提高孩子們的設計能力及手繪能力。爲孩子和家長提供一個展示自我和發展自我的'平臺，增進親子間的情感交流。

活動時間：9月27日上午8：30(初定)

活動地點：長嶺公園(初定)

參加人員：各班部分幼兒與家長及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長

活動準備：1、人手T紙箱一個(幼兒園備)，顏料、畫筆家長自備。

2、經驗準備，要求事先通知家長想好創意。

3、活動場地事先佈置好。

4、每人隨帶報紙或地毯，席地而畫。

活動過程：1、選手簽到。

2、主持人開場白。

3、社區領導致辭。

4、各選手作畫。

5、評委打分。

6、頒獎。

評委：社區領導兩位、計生協領導、戴騰輝、範亞芳等。

獎項設置：一等獎二名、二等獎五名、三等獎十名、參與獎若干名。

親子繪畫活動方案7

爲進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，經商議，決定於四月中旬舉辦一次全校的美術比賽。現將有關事項通知如下：

一、活動宗旨

通過美術比賽活動，豐富學生課餘生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；爲學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的`審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動組織：

教導處、少先隊大隊部

三、主題和內容

以“美好家園、幸福生活、暢想未來”爲主題，結合慶祝中國共青團建團90週年，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中國小生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習，敢於創造、健康向上的精神風貌。

四、參賽對象

1—2年級各班全員參與。

五、比賽項目

繪畫類作品含：水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

六、參賽作品格式

繪畫一律爲16開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

如不符合上述要求，初評時即不予入選。

七、參賽作品報送要求

1、以班級爲單位統一上交美術組

2、每班作品總數限報每人一幅

3、作品必須是學生的原創作品

4、各班作品必須於4月30日前上交教導處。

5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標籤卡》

八、評獎辦法

分別評出一、二等獎各一名，三等獎兩名。

親子繪畫活動方案8

活動時間：

20xx年6月12日（星期五）上午8：30——10：00

活動地點：

幼兒園大門口（如遇下雨多功能廳）

參與對象：

中班組部分幼兒及家長

活動形式：

以班級爲單位，每班一大幅畫，親子共同作畫

繪畫主題：

童心·同夢

活動目標：

讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術美的同時，使親子間情感的.交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。

活動要求：

1、繪畫內容要結合主題，現場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔，佈局要合理，顏色搭配協調。

活動準備：

白色長布每班一條，顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

活動流程：

1、各班教師交代介紹活動。

2、幼兒、家長作畫，教師巡迴指導。

3、作品完成後整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內，老師、家長、孩子一起欣賞。

親子繪畫活動方案9

一、活動主題

“我和春天有個約會”親子彩繪活動

二、活動意義

兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽春三月，我們與春天來次親密接觸。本次親子彩繪風箏活動旨在增進會員和家長之間的感情交流，培養孩子的`情商，激發孩子的活力，張揚每個家庭的個性以及相互之間的協作能力，增強學生的自信心。描繪春天、放鬆心情。

三、活動時間：

20xx年4月17日(9:00——11:30)

四、活動地址：

待定

五、活動流程

1、8:50趕到集合地點，領取材料和工具(顏料、畫筆、空白風箏);

2、9:00說明彩繪要點及注意事項;

3、家長和孩子們一起彩繪風箏;

4、家庭組作品展示，合影留念;

5、親子合作放飛風箏;

6、活動結束。

六、特別說明：

1、每個孩子必須有一個家長陪同，除了共同彩繪風箏外，還要照護好孩子的安全。

2、除確定好的內容外，每組家庭現場領取一個空白風箏，可自定主題進行繪製。

3、所有參賽選手須在規定的時間內現場作畫。

4、活動結束後所繪風箏作品選手可以帶走。

5、參賽費用：20元/家庭

親子繪畫活動方案10

“一年之計在於春”，春天預示着新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意!

一、活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。活動準備：

1、每個家庭準備120釐米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或溼巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由於場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師!

(2)親子活動的參與對象爲孩子的`爸爸或媽媽，儘量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束後，各班教師將幼兒帶回，其他家長

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會爲你們留下那經典的一刻，永生難忘!

二、活動過程：

幼兒親子律動操《手拉着手一起走》

《愛我你就畫畫我》親子美術活動

三、宣佈主題：

愛我你就畫畫我

四、活動須知：

在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

五、講解活動流程：

請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品後，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮豔的“小朋友”就誕生了!

放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，並進行拍照。

各班展示作品，併合影留念。

六、結束：

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，瞭解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激盪，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)

親子繪畫活動方案11

在“六一”兒童節來臨之際，我園將開展美術活動，這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感爲指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!並使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下：

一、活動主題：

“我有一雙巧巧手”美術活動

1、幼兒現場作畫展示

2、幼兒泥工作品展示

3、幼兒摺紙並展示

4、幼兒其他手工並展示

二、活動時間：

20xx年6月1日上午

三、活動地點：

小2班：教室、走廊及門前大樹下

四、活動對象：

組織者：

小2班殷亞萍、陶小露

參與者：

小2班幼兒及家長;

五、活動目標

1、全面發展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的`喜悅。

2、激發幼兒喜愛美術的興趣並學會愛護好自己及別人的作品。

3、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

六、活動內容

內容一：我是小畫家

表現形式：色彩畫

組長：徐煜鑫媽媽

組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。

家長任務：幫助小朋友某些造型的佈局及色彩的搭配。

小朋友任務：畫畫及塗色

準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室

內容二：動物來聚會

表現形式：摺紙

組長：唐偉傑爸爸

組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉傑、楊林發及小朋友的家長。

家長任務：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務：折基本步驟

準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室

內容三：海底世界

表現形式：泥工

組長：

組員：賀 及小朋友的家長。

家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型。

小朋友任務：捏基本造型

準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室

內容四：創意空間

1、表現形式：蛋殼貼畫

組長：

組員： 長。

家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務：粘貼碎蛋殼

準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下

2、表現形式：毛線粘貼畫

組長：

組員： 朋友的家長。

家長任務：將毛線剪成小條。

小朋友任務：按順序粘貼毛線

準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下

3、表現形式：紙杯紙盤小製作

組長：顏鈺霆媽媽媽媽

組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。

家長任務：幫助小朋友製作造型。

小朋友任務：色彩裝飾

準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下

七、活動過程

1、家長簽到

2、班主任介紹美術課題

3、幼兒畫展：

(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品並在指定的區域，將作品呈現在展區內

(2)、愛護作品，不得把作品撕破。

(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。

八、活動結束，整理現場。

親子繪畫活動方案12

爲了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識，提升家庭及幼兒交通安全意識，幼兒園結合中國關心下一代工作委員會公益文化中心及中國美術家協會少兒美術藝術委員會組織的“夢想之車”全國兒童安全主題繪畫大賽活動，將在幼兒園開展“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫比賽活動。活動具體事項如下：

一、主題

“大手拉小手，安全伴我行”

二、作品徵集時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、參賽對象

中大班幼兒及家長

四、作品的'收集

以班級爲單位進行收集

五、參賽作品要求

1、活動形式爲親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創意。

2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。

3、作品內容力求展示童趣，發揮兒童對交通安全、環保、未來生活、遨遊太空的創作想象力，鼓勵原創。

4、繪畫主題建議：“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩耍”“不要攀爬馬路欄杆”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。

5、參賽作品需在繪畫的背面註明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯繫電話，以便被評爲優秀作品後報送全國參賽時統一打印幼兒作品名稱。

親子繪畫活動方案13

一、活動時間

20xx年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

二、活動地點

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

三、參與對象

中班組部分幼兒及家長

四、活動形式

以班級爲單位，每班一大幅畫，親子共同作畫

五、繪畫主題

童心·同夢

六、活動目標

讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。

七、活動要求

1、繪畫內容要結合主題，現場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔，佈局要合理，顏色搭配協調。

八、活動準備

白色長布每班一條，顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

九、活動流程

1、各班教師交代介紹活動。

2、幼兒、家長作畫，教師巡迴指導。

3、作品完成後整理畫具，幼兒介紹自己的'作品。

4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內，老師、家長、孩子一起欣賞。

親子繪畫活動方案14

前一階段的冬季運動會活動，取得了一定的人氣效果。爲了持續售樓部的人氣，吸引客戶目光，激發顧客潛在的銷售慾望。需要其他活動對項目銷售給予持續加熱。因此建議借元旦之際，舉辦親子繪畫、書法比賽。

活動目的.：給項目銷售持續加熱，以加成交量，活動時間：根據學校放假的時間確定爲1月1日

活動地點：售樓部二樓

活動主題：描繪怡樂新生活

活動對象：小區業主的孩子，3歲—12歲

組別：分爲現場作畫和非現場作畫兩種

現場：繪畫幼兒組(3歲—6歲)

繪畫少年組(7歲—12歲)

硬筆書法組、毛筆書法組。(7歲—12歲)

年齡標準可根據實際情況適當放寬。

非現場完成的作品：不區分年齡

相關要求：繪畫最好以小區內的景色取景。或者作爲小區已經入

住的小朋友對於新家的描繪。可以爲水彩畫、油畫、

素描、國畫。書法的書寫內容由我方提供，最好爲項

目相關的宣傳材料。

所有參賽小朋友必須由家長陪同

評分標準：是否爲我們小區的景色

作品質量

參賽者年齡

作畫時間要求在30—60分鐘之內

人員構成：裁判組：2-3名附近學校的美術老師或有相關經驗資質的人員。

工作組：案場銷售人員

參賽組;小朋友

前期宣傳：通過政府渠道，組織學校。

張貼海報

邀請裁判、嘉賓

人員統計

根據報名人數進行分組

並根據分組與參賽人數購買、準備獎品

準備工作：統計參賽人員

進行分組

現場佈置

活動流程：由家長組織入場

蒲經理講話、並介紹樓盤及活動相關情況

請主評嘉賓做活動意義及比賽規則的講解

進入小區選景

繪畫開始，由工作人員監督進行現場作畫

收非現場書畫作品

由評委、嘉賓進行評比

收現場書畫作品

由評委、嘉賓進行評比，宣佈獲獎名單、

由蒲經理和嘉賓進行頒獎

物品準備：宣傳海報

畫板，可自帶，也可由售房部準備

畫筆，顏料

畫紙

米字紙

鋼筆、毛筆

獎品：每組設一等獎1名，獎青花瓷碗

1名x5組=5套青花瓷碗

每組設二等獎2名，獎酸奶機

2名x5組=10臺酸奶機

優秀獎若干，獎牛奶杯一個

所有未得一、二等獎的小朋友

以上爲策劃部對於活動的整體思路及方案、並根據開發公司意見進行修改。請相關領導予以批覆、支持。具體執行，請項目部按實際情況酌情處理。

親子繪畫活動方案15

指導思想：

暑期培訓接近尾聲，爲了豐富孩子們的創作形式，體驗戶外主題課程的快樂，同時增進孩子與家長、老師、同伴的情感，爲孩子在傑林畫室留下美好的回憶，我們特組織開展“清涼一夏”手繪太陽帽親子戶外活動。

一、活動目標: 1、重複運用塗鴉、線描、丙烯顏料畫等基本技法，運用多種藝術表現形式，描繪出美麗的帽子;

2、展開豐富的想象，結合平時的教學技法，大膽進行創作;

3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創作的快樂。

二、活動形式:兒童及家長在帽子上現場進行創作繪畫。

三、活動時間:7月31日(星期日)上午9:00---12:00 (家長自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點候場、集合，9:30開始創作)

四、活動地點:縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場。

五、活動準備:畫室準備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子

家長自帶：鉛筆、橡皮、勾線筆、洗筆用的(小桶或大罐頭瓶或小盆子)一個、舊報紙五、六張、塑料垃圾袋兩三個、溼抹布兩塊

六、活動流程: 1、材料準備就緒;

2、清點人數：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長按點名順序依次排隊站好並簽到;

3、進入主題，介紹活動注意事項;

4、各負責教師引領家長牽着孩子的`手進入指定地點作畫;

5、各負責教師講解創作具體注意事項及要求，進入創作時間，教師巡迴適時指導;

6、家長帶孩子參觀創作成果; 7、創作結束; 8、集體合影; 9 、學員簽退;10、整理現場。

這裏是夢想的起點!這裏是成長的樂園!祝福大家度過一個愉快的暑假!祝福親子活動圓滿殊勝!!!!