校園書法活動策劃書

校園書法活動策劃書1

Liaoning institute of Science and technology

主辦單位：遼寧科技學院社團聯合會 承辦單位：遼寧科技學院書畫協會 時 間： 活 動 策 劃20xx年3月17日

一.活動主題：“秀我丹青書法 ,展我墨林之風”

二.活動目的：爲了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課餘生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展,我墨林之風”爲主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的風采！

三.主辦單位：遼寧科技學院團委。

四.承辦單位：書畫協會。

五.活動時間：

六.活動地點：待定

七.具體安排：

1.參賽對象：遼寧科技學院書法愛好者

2.比賽流程：

1:由校團委向各院系發放大賽通知.

2;各院系推選硬筆，軟筆各三人.

3.4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯繫方式上報書畫協會。 4：書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽（參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備）.

5：書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的作品進行審評，評選出

一、二、三等獎及優秀獎併爲獲獎選手頒發獎品.

3.比賽內容及要求：

書法類：

（一）比賽項目：硬筆、軟筆書法比賽

（二）比賽要求：

1.採用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法,展我墨林之風”爲主題。

2.單幅作品時間：毛筆，60分鐘；鋼筆，60分鐘

3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。

4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本；軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。

5.比賽時間：比賽具體時間賽前另行通知

6.比賽地點: 比賽具體地點賽前另行通知

4.評審標準：

1筆畫正確：點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求

2用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然

3參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。

八.獎項設置：

軟筆類：

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎6名

硬筆類:

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎6名

獎勵方法：

1.爲一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

2.對優秀作品進行展出。

注：本次活動本着公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽後作品歸遼寧科技學院書畫協會所有。

1.負責人及聯繫方式：曹 陽 電話:18604243502

郵箱:249796099@

謝曉鵬 電話:18641498370

郵箱:

1. 評委成員：王文忠孫勇前等老師.

主辦單位：遼寧科技學院團委

承辦單位：社團聯合會

書畫協會

校園書法活動策劃書2

一、活動名稱： 軟筆硬幣粉筆書法比賽 二、活動目的：

如今實屬一個現代的、全新的信息時代，可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統的東西有所減少，爲此各個階層都已經展開了類似“保護非物質文化遺產”的系列活動，書法也在其中。本次比賽的目的如下：

1.宏揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播和滲透。 2.豐富大學生的課餘文化生活，提高個人修養，展現個人魅力。 3.促進人文和諧，增強同學們對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。 三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風 四、活動時間

20xx年10月24日——12月10日 系（院）級選拔賽及作品徵收期 20xx年12月15日校級決賽及作品展出 20xx年12月19日下午作品點評 五、活動地點： 選拔賽：各系自定

校級決賽：鹽城高等師範學校圖文中心一樓舞蹈房 六、參賽對象 鹽高師全體學生 七、參賽程序

第一階段：由各系舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相關資料和參加決賽人員的通訊錄。

第二階段：推舉的選手以現場賽的形式進行決賽（主持人上臺講話→領導致辭→節目→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣佈比賽開始→毛筆字→鋼筆字→粉筆字→閉幕）。

八、比賽前期準備 （一）組織宣傳

1.校團委頒發文件下達各系，由系團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及徵收作品等相關工作。

2.由校團委製作一張展板、一面條幅進行宣傳。

3.各系（院）初賽方案、初賽結果、決賽人員名單及作品上交校團委。

（二）物品籌備

1.宣紙 :150張 2.墨汁：10瓶3.粉筆：20盒4.A4紙：300張 （三）邀請評委 （四）邀請主持人

（五）活動開展安排表（見附件2） 九、比賽內容及要求

（一）比賽項目：毛筆字比賽、鋼筆字比賽、粉筆字比賽 （二）比賽要求

1.本次大賽只含有鋼筆、毛筆和粉筆三種類型，每一個參賽選手都只能選擇一項。 2.所有參加決賽的同學必須先參加繫上的選拔賽

3.各系選手名額：每系15人 其中鋼筆毛筆粉筆項目各5人 5.所有選手只能在鋼筆、毛筆、粉筆中選報一門，不得兼報。 （三）比賽進程

1.系級比賽：各系（院）根據整體要求，結合本系實際情況，在20xx年11月30日前結束選拔賽，並上交參加校級決賽人員名錄。

2.作品要求

（1）作品內容自定且內容健康向上，最好能體現學校、鹽城或國家發展前景以及取得的成績等。

（2）鋼筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

（3）作品上面必須註明參賽人員的系別、班級、姓名和聯繫電話 （4）字體不限 要求書寫字體規範。 （5）不符合作品要求則取消決賽資格 3.校級比賽進程

（1）採用現場書寫的形式，在備選的.四個題目中任選其一書寫。 （2）比賽將按毛筆→鋼筆→粉筆的順序進行，時間大約3個小時。 （3）單幅作品時間：毛筆，25分鐘；鋼筆，20分鐘；粉筆15分鐘 （3）書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。 （4）選手自帶毛筆、鋼筆、黑板。

（5）比賽時間：20xx年12月15日08：00——12：00 （四）作品展出及點評

1.20xx年12月25日在科技樓前道路以展板形式展出作品並收集現場的相關資料。 2.20xx年12月20日邀請評委老師在紅河校區二階梯教室對部分作品進行點評。 3.邀請老師書寫作品參與展出。 十、評分細則

（一）評分標準（見附件1） （二）評委： 十一、活動後期工作 1.寫新聞稿發表在校報上。

2.收集關於本次活動的所有資料，整理、存檔。 3.將好的圖片資料與文字材料一併上傳至校園網。 十二、獎項設?

（一）系級比賽：各系（院）根據比賽內容和比賽要求設?獎項，並由各系（院）頒發證書。

（二）校級比賽：

校團委

二?一一年十一月二十三日

附件1:評分標準

附件2:活動開展安排表

校園書法活動策劃書3

書法興趣小組是書法特長生學習書法的主陣地，是廣大優秀書法苗子孕育的搖籃。興趣小組活動的開展在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養書法苗子起着積極的推動作用。爲了切實加強書法組的自身建設，促進學習效率，並能給愛好書法的學生一個良好的學習環境，特制定如下方案：

書法學習時間爲每週二、四下午課間活動時間。

二、活動要求：

1、小組成員必須按時參加活動，保持書法室的環境整潔，做到書寫無廢紙。

2、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法室內大聲喧譁和將空話，不做與書法學習無關的事。

3、書法A班的作業爲每天三張練習紙，B班爲每天2張練習紙。每週上交一次作業，A班爲每週一上交，B班爲每週五上交。

4、每次老師佈置的作業，學生都應認真按時完成，如不按規定的，原則上作開除處理。

5、學員要愛護書法教室內的設施和用品，做到使用前後保持一致。

6、A、B兩班採取競爭淘汰機制，A班中較差的學員將被淘汰到B班學習，B班中較好的學員將轉到A班。

三、活動措施：

1、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組

活動開展得生動、活潑、豐富。

2、在學生自願報名參加的基礎上，挑選各班有一定書法基礎、成績較好的學生參加。選出有工作能力、成績也好的學生擔任班長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。

3、書法興趣小組成員和預備成員名單上牆公佈，學習時間和每週學習計劃上牆公佈。根據學校的統一安排，一般情況下實行每週練習三次。

4、重視書法興趣小組各項活動的檔案管理，特別是小組成員的個人成長經歷和學習期間創作的優秀作品，予以保存和收藏。

5、書法興趣小組每學年召開一次家長會，向廣大家長彙報一年來的情況，使家長不斷支持興趣小組工作的開展。

6、每年組織幾次各級各類的比賽和投稿，將比賽情況及時上傳新聞。特別是省、市、區教育系統組織的書法比賽，應特別重視對待，爭取獲得較好名次。

7、書法組會根據實際情況調整興趣小組成員，將一些水平差的淘汰到書法二班，水平高的吸收到一班。通過這種優勝劣汰的機制要求成員你爭我趕，不斷提高。

8、在書法組中確定培養10—20名左右最優秀的成員，參加各類大賽和藝術特長等級考試，並能做好家長的支持工作，促使其迅速提高。

9、書法組要利用好實物投影儀，經常對學生進行書法知識的講解，使學生在學好毛筆字的同時也能懂得一些書法常識。

10、要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加書法學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性

的書法作品展覽會，展示學生的學習成果。

五、活動內容：

包括古帖臨摹、古詩詞創作、歷代優秀書家作品欣賞和中國書法簡史介紹四方面。其中時間的安排爲5：2：：2：1。

校園書法活動策劃書4

一、活動名稱： 硬筆書法比賽

二、活動目的：

如今實屬一個現代的、全新的信息時代，可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統的東西有所減少，爲此各個階層都已經展開了類似“保護非物質文化遺產”的系列活動，書法也在其中。本次比賽的目的如下：

1.宏揚和繼承中國的傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播和滲透。

2.豐富中國小生的課餘文化生活，提高個人修養，展現個人魅力。

3.促進人文和諧，增強同學們對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。

三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風

四、活動時間、地點：20xx年5月26日七年級教室

五、參賽對象：各班選取5名書法愛好者

六、比賽要求：

（1）作品內容自定且內容健康向上。

（2）鋼筆作品用統一的紙書寫。

（3）作品上面必須註明參賽人員的班級、姓名。

（4）字體不限 要求書寫字體規範。

（5）不符合作品要求則取消決賽資格。

十、評分細則

（一）評分標準（見附件1）

（二）評委：郭大軍、胡永利

十一、獎項設置

一等獎2名、二等獎4名 三等獎6名

白界中學語文組

二?xx年五月二十五日

附件1:評分標準

校園書法活動策劃書5

一、大賽目的

近些年，在校大學生的就業問題愈來愈嚴重，大部分在校生已因學習和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化，所謂字如其人，在當代社會中，面臨着能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較佔優勢的，所以我社團在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現當代大學生的青春風采，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，增強同學們對大學生活的瞭解的基礎上，爲提前瞭解就業所需的應聘知識，同時也爲了紫竹軒書畫協會特舉辦以“墨香職場，乘夢啓航”爲主題的第四屆校園書法文化大賽，爲學生提供一個藝術交流、文化交流與展示自我的平臺。

二、舉辦單位

大連職業技術學院電氣電子工程學院紫竹軒書畫協會

三、參賽對象

電氣電子工程學院20xx級、20xx級全體在校生(20xx級(3+2)學生除外)

四、活動性質

本次活動是以大學生實際生活爲基礎，集書畫比賽，書法文化知識競賽，演講比賽以及臨場發揮能力於一體的大型活動。

五、活動流程

整個活動由三大部分組成：

（1）書畫比賽（12月4日）

1、作品現場創作

2、作品評定

（2）書法文化知識競賽（12月11日）

1、活動準備期

2、活動舉行暨評定

3、爲模擬應聘做鋪墊

（3）模擬應聘（12月18日）

1、投交簡歷

2、3分鐘自我介紹演講

3、由評委團進行提問

六、活動簡介

（一）書畫比賽作品要求：

1、作品自行命題、內容積極、健康向上、在戰勝自我個性的基礎上發揚人文素質。

2、主題要求健康積極，能體現出我校大學生的精神風貌；

3、作品應自己現場創作，不得弄虛作假，找人代爲創作，一經發現，取消比賽資格。

4、書法分爲硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸爲A4紙張大小，軟筆書法一律用4尺宣紙，書法作品要求無錯別字。

5、繪畫體裁不限，國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。

6、比賽中途不得大聲喧譁、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

書畫比賽晉級標準：

經過評委團評選出硬筆組得分最高的前25名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；軟筆組得分最高的前5名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名；繪畫組得分最高的前5名進入下一輪比賽，其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

（二）書法文化知識競賽比賽要求

1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，並佈置比賽場地。

2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，並簽到。

3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。

4、比賽中有先行比賽完的同學，請工作人員安排其等待比賽結束。

5、工作人員打掃比賽場地，並恢復比賽場地。

書法文化知識競賽晉級標準：

經過評委團評選出得分最高的前10名進入下一輪比賽，並評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎兩名。

（三）模擬應聘要求

本次模擬應聘以“書法教師”一職爲中心，現我單位擬聘書法教師，活動需要：個人簡歷一份，自我演講，評委團提問。

1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，並佈置比賽場地。

2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，並簽到。

3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。

4、比賽選手進行完比賽後由評委團統一作評價，最終評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

七、前期準備

1、申請比賽場地，安排比賽時間地點。

2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作。

3、報名工作，以通知的形式下發給各班級進行報名，儘可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進行報名參與；確定報名時間，報名地點，以便更好的做好報名工作。

4、做好人力、物力資源的分配，各部門帶領社團內部成員完成自己負責的工作。

5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動所需的相關物品 辦公室進行採購活動所需物品

編輯部負責活動計劃的制定，活動結束後的總結

外聯部準備活動所需材料，活動的主持

組織部負責會場的佈置，活動的組織，會場結束的善後

宣傳部負責宣傳海報、通知活動、設計條幅

書畫部負責書寫獎狀，繪製板報

九、評獎辦法及其細則

本次大賽以我院大學生的實際情況和達到的水平進行評獎，爲確保大賽整個評選過程將公平，公正的進行，我們特設評獎委員會，評選採用百分制，各項細則爲：

書畫比賽評選採用百分制，各項細則爲：

作品整體效果40分

作品創意 20分

作品內容 20分

表現的藝術功底 20分

書法文化知識競賽評選採用百分制，利用卷面體現：

選擇15分

填空15分

判斷10分

簡答20分

發揮40分

模擬應聘

簡歷評分 15分

演講內容 25分

評委團提問 40分

綜合表現20分

獲獎者均發院榮譽證書。

十、 活動資源

全體社團成員； 比賽場地的調配利用；

攝像師一名； 照相機一部；

評委及嘉賓； 各班負責人名單和電話；

宣傳海報三份，條幅三份 ；桌布；

比賽所需水； 比賽用紙； 比賽用墨等。

十一、活動經費

校園書法活動策劃書6

一、活動主題：蘭亭筆會

二、活動背景：書法是中國的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩，世人賞以欣慰，隨着時代的發展，書法在我們生活中的地位越來越重要，作爲當代大學生，擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法大賽，展示大學生風采，增加書法愛好者間的交流和溝通，宣揚中國傳統文化，讓大家在比賽中收穫和成長。

三、活動目的：

通過舉辦書法大賽，發展校園文化， 營造更好的校園氣氛，同時，激發同學們對書法的熱愛，使其更重視自己的書寫質量，提高自己的書法水平。此外，發揚我國優良的漢字文化傳統。

四、活動時間：

初賽海選時間：XX年4月13日~ 4月21日

決賽時間：XX年4月26日

五、活動地點：逸夫圖書館一樓

六、活動對象：閩南師範大學全體在校學生

七、活動開展：

（一）前期準備階段

書寫活動策劃書，上交審批 提前借場地：圖書館一樓大廳。 宣傳階段（4月13日至4月15日）

（1）在學校內懸掛宣傳橫幅

（2）在瑞京學生公寓大門和行明隧道設置宣傳點，派發宣傳單。

（3）下到各院班級宣傳此次活動。

（4）前期宣傳要發動強大的資源優勢，通過LED屏、微博、微信、空間、論壇等新媒體手段宣傳。

（5）前期宣傳提前聯繫校網臺、記者團等進行活動當天新聞報道。活動開展階段：

1、比賽形式和要求

（1）比賽分爲硬筆、軟筆、黑板板書和篆刻，共兩輪，爲初賽與決賽。

（2）報名方式：

1報名諮詢點報名（4月13日至4月15日設報名諮詢點）

2可發短信給聯繫人蔘加報名（報名電話詳見海報及宣傳單）

（3）參賽形式

選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品，黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發送至xx郵箱，以上參賽作品均要求在4月21日前上交，否則無效。

（4）書法作品要求整潔、美觀、大方，使用規範標準簡化漢字書寫，不得有錯字、不得添字、漏字，不得塗改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細註明作者姓名、性別、專業、年級及聯繫電話。初賽提倡自撰詩詞、聯、賦等；參賽作品一律不予退還。

（5）進入決賽者於指定時間到達指定地點參加現場寫作，要求參賽者自帶比賽用具，承辦方提供毛氈、小黑板。

校園書法活動策劃書7

　　爲了激發學生對書法藝術的熱愛，提高學生的書法審美能力，豐富校園文化。學校特邀孝南區書法家協會專家來我校指導。

一、活動目的

爲了增添學校的書法藝術氛圍，使學生能從中感受到書法藝術的樂趣，並從中學會如何鑑賞書法藝術作品。活動時教師還可與協會成員交流心得與經驗，提高自身對書法藝術的理解能力。

二、活動時間、地點

10月 18 日，臥龍中心國小彩磚操場。

三、活動內容

1、書法專家指導學生寫字。學校組織四至六年級字寫得較好的同學，在學校彩磚操場上分別用硬筆、毛筆書寫漢字，書法專家現場指導。指導學生握筆、書寫的方法。

2、書法專家現場展示。區書法專家現場揮毫潑墨創作作品，學生自由欣賞觀看專家寫字。使學生從中感受到書法藝術的樂趣。學習書寫漢字的方法。激發學生對書法藝術的熱愛。

3、書法專家現場交流。學校安排教師與專家一起現場書寫，交流書寫心得和經驗。提高教師書寫的能力。

四、活動要求

1、學校統一提供紙張和墨汁，筆自己準備。

2、從四至六年級中挑選字寫得較好的同學，讓書法專家現場指導。書寫的內容自己準備好。

3、學校安排對書法有愛好的教師，與書法專家一起創作作品。交流經驗。

4、現場創作的作品由學校統一保存。

五、活動程序

1、介紹書法專家。

2、陳校長致歡迎詞。

3、書法專家介紹書寫漢字時的方法和技巧。

4、書法專家現場指導學生書寫漢字。

5、書法專家現場展示。