【精華】手工作文300字四篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的手工作文300字4篇,歡迎大家分享。
手工作文300字 篇1
昨天,晚上我跟媽媽說:“張老師要我們做一份手工,星期六就要交了!什麼時候做啊?”媽媽回答說:“明天早上做。”
週六上午7:00,我就拿了一個蘋果,而且是壞的蘋果,我就問媽媽:“媽媽,是用好的做還是用壞的做好呢?”媽媽說:“那肯定拿壞的來做。”不過一會兒我就開工了。我先用水彩筆來畫眼睛、嘴巴,然後,我拿來四根牙籤來做他的手和腳。
我拿卡紙,剪下頭髮,就看到我做好的蘋果小人,卸妝了,我哈哈大笑,甚至停不下來。原來,是我沒用紙巾抹乾,所以就卸妝了。
我就重新用紙巾抹乾就開始畫眼、嘴,又繼續做頭髮了。
我的蘋果小人頭髮做完,我給他剪的髮型是蘑菇頭。我做完,媽媽就粗魯的用兩根牙籤把頭髮插住!
今天的手工做的真好。
手工作文300字 篇2
昨天,我做了一個氣動車的模型。我準備了直尺、剪刀、膠水、紙板、鉛筆、裁紙刀、氣球、帶輪子的廢棄的車子底座,以及空圓珠筆桿這麼多材料。
我先把紙板和車子的底座用膠水連接起來,然後,拿來一個氣球,把吹氣口套在筆桿尾部,用絲線把氣球和筆桿牢牢地系起來。
過了一會兒,我找來兩個夾子夾住離筆頭較遠的筆桿上,把夾子和紙板固定在一起,另一個夾子夾在氣球的口上當“開關”。要是想要開動汽車時,要先把氣球吹得很大,夾住洞口。放到地上後,把固定在氣球上的開關夾子拿掉就可以開了。現在車子可以開了,我迫不及待地試着開了幾次。氣球吹得越大,車子就開得越遠。
我發現氣動車看起來是“倒退”着開的,因爲它開的方向和筆尖的方向相反。我真高興我的模型做成功了。它開得最遠的一次大概有一米遠呢!但是,後來我的氣球彈性越來越差了,氣動車就開得越來越慢,甚至,最後開不動了。這是爲什麼呢?你能告訴我嗎?
手工作文300字 篇3
今天下午的第一節課時手工課,老師讓我們準備了橡皮泥。
快上課的時候,我先把橡皮泥和盒子拿出來,再一個顏色一個顏色的擺好,然後,就等着上課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴!”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以後,王老師就來了。王老師對我們說:“今天我們的主題是盤泥條,做動物。”同學們聽到王老師的話,都高興得一蹦三尺高。
我要做一隻蝸牛。首先,我把一隻蝸牛的樣子畫在紙上,然後再拿綠色的橡皮泥搓成條,然後再捲起來,這樣,蝸牛的殼就做好了。然後再做身子,我又選了粉色的.橡皮泥搓成條,放在殼下面,蝸牛的身子做好了。然後再做蝸牛的觸角,我又拿藍色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然後再做眼睛,先把白色和黑色的橡皮泥按扁,把黑色放在白色的上面,然後再安在蝸牛頭上,這樣,一隻蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子,把蝸牛放了上去。
這節美術課不僅豐富了校園生活,還鍛鍊了我們的動手能力和動腦能力。
手工作文300字 篇4
今天,我和爸爸作了一個手工小製作————自制“照相機”。
首先,準備材料有:一個硬紙盒、一張描圖紙、一把剪刀和雙面膠。然後,開始製作了,第一步,用剪刀把硬紙盒的一面剪下來。第二步,在硬紙盒剪下來的一面用雙面膠把描圖紙粘在上面,描圖紙要粘的平整。第三步,用剪刀在描圖紙對面的硬紙盒面上戳一個小孔,這樣,“照相機”就做成了。
我和爸爸急忙拿着“照相機”對着窗戶外的景物照。咦!怎麼紙面上什麼也沒有啊?爸爸想了想說:“我有辦法了。”爸爸去拿了一件衣服,把照相機和頭蓋起來,把照相機有小孔的那面露在外面,然後再去照。爸爸高興得說:“邢茂麟,快來看照出來了!”我急忙也照爸爸的樣子看,紙面上真的有外頭的景物了,不過,怎麼景物都是倒立的呢?爸爸就給我解釋了原理。因爲光在空氣中是沿直線傳播的,所以景物照到紙盒上的光線會穿過紙盒上的小孔照到紙上,而光線經過小孔時會發生交叉,這樣紙上就映出上下顛倒的影像,這和照相機的原理是一樣的。
我通過了這個小製作,明白了光的一些知識,這種動手動腦的製作會創造出意想不到的成果。要想知道更多的知識,以後還要認真學習!
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