手工作文600字彙編五篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的手工作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工作文600字 篇1

太陽光很早躲進了很厚雲彩中，緊促的雨滴不斷地落在地面上，也是陰雨綿綿的一天

全家人中午興高采烈地去逛商場，清涼的氣溫令人情緒很大，車外是來來去去的車子與在馬路邊着急的路人，還免不了在馬路邊停靠在的公共汽車。腦子裏閃過出一個難題：該買一些哪些好呢？不一會兒就來到商場正門口，這時候外邊早已落下來緊促的雨滴，模模糊糊還一些霧氣，一鼓作氣衝進來，取代它的的商場內冷氣機、優美的音樂和喧囂的溝通交流聲

媽媽推着車輛從收款臺出去，我長舒一口氣，兩腳一些酸，但情緒還是非常好。就在提前準備出來的道上，一旁許許多多的手工藝品吸引住了我的目光，我望一望身旁的親姐姐，她好像也瞧見了，大家便去一探究竟。原先這個小商店不但售賣製成品，也售賣DIY手工材料。最愛動手能力的是我一絲興奮，親姐姐就贈給我一套龍貓的原材料，她自身選擇了一套福美來的原材料也有填充料。

返回家時迫不及待地開啓包裝，原先裏邊僅有表明針線活和幾片布料，但是全過程早已非常簡單化了。針線活真並不是我的優勢，我的頭一下就變大。只能悲痛欲絕地默默地剪着布料，內心隔三差五呼喊着： 媽媽，趕緊來救救我啊！ 最終細心的我還是將全部的布料剪下來，望了望已經用心縫合着粉紅色布料的親姐姐，我還是對DIY後靠枕的模樣擁有一絲希望。

媽媽服務承諾爲了更好地省時省力第二天用電動縫紉機給我縫合布料，一大早我也迫不及待地將全部的原材料拿給了媽媽，我給她解讀表明，她實際操作。電動縫紉機的響聲豐富着全部房間，不一會兒龍貓的 零件 都縫合好啦。接着我又耐下心來添充好，媽媽又用針線活迅速縫合。不一會兒，憨態的龍貓就進行啦，二隻圓溜溜大眼，也有口中的牙都惟妙惟肖的呈現出去，我禁不住暗自讚美媽媽繡法精湛

DIY手工製作帶來了我無盡的藝術創意與快樂！

手工作文600字 篇2

我很喜歡農村，在這裏它總能帶給我無窮無盡的驚喜。

潭市老家的後面是一片竹林，春天這裏鬱鬱蔥蔥。這天，我走進竹林，發現了一根又大又粗的嫩竹子，看着它一個主意在我頭腦中閃過“我要拿這根竹子玩”。於是我跑回家和爸爸商量，“爸爸，你可以幫我砍了後山的'一根新竹子嗎”，爸爸說：“不行”，於是，我向媽媽求助，“媽媽，我想拿竹子玩，可以砍掉後山的一根新竹子嗎？”“竹子有什麼好玩的，奶奶的竹子長大有很多用途的，不要浪費了。”媽媽也不同意，於是我又對奶奶說：“奶奶，你可不可以砍一根又大又粗的嫩竹子給我呀，我想玩，我要拿來做手工。”“迪迪，你想拿竹子來做什麼呢？”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的同學做筆筒”。奶奶終於同意了，耶！和奶奶真是萬事好商量！我告訴了奶奶竹子的位置，奶奶幫我把砍下來的竹子拿回了家。

鄰居家的棒棒，看到我拿着竹子玩，和我商量：可不可以到我家一起玩，他也想做手工。我猶豫了一下，同意了，人多更好玩嘛。到了我家，我和棒棒商量用竹子可以做什麼東西，我說：可以做花盆，一種高的、一種矮的，也可以做筆筒。棒棒說：還可以做竹排、風鈴。向奶奶要了刀子、繩子，我就和棒棒玩起竹子來，我們做了花盆、筆筒、風鈴。

我們玩得真快樂呀，媽媽表揚我玩得有創意，也給我出謀劃策，讓我在筆筒和花盆上面刻畫。沒有想到爸爸媽媽不僅同意了我砍竹子，還和我一起玩，我們又砍了根嫩竹子多做了幾個筆筒，我想把他們送給我的老師和同學！

手工作文600字 篇3

三百六十行，行行出狀元。沒錯，我就是大名鼎鼎的手工大師。

做手工這件事，還是要從幼兒園說起。在幼兒園，我在班裏就是出了名氣的，每節美術課下課，有些人手工沒完成的都會找我來幫忙。我的桌子上擺着裝飾品、剪刀、彩紙和雙面膠，還有一個精美的盒子，裏面裝着小玩意兒和零錢，只要有人找我來幫忙，都會留下一些東西，這就是我的手工店鋪。

每節課下課的時候，在我座位排隊旁排着隊的人都排到門外去了呢！記得有一次，有個人讓我幫她做一個精美的流沙瓶，我擡頭一看，居然是媽媽，原來媽媽都知道我的名氣了呀！

我生日的時候，媽媽送我了一套手工套裝，我開心極了，掙得錢也越來越多，排的隊也越來越長了。有一次有人讓我幫他做一個"捕夢鈴"，"捕夢鈴"的材料很難買也很貴，等我想他收錢的時，他的口袋也只有三塊錢，而這些材料需要十塊錢，我看他眼淚快掉下來了，就沒收他的錢，之後，我便免費教他們做手工，幫他們做手工。

儘管我不在教室裏，假期，我還會在家裏自己做一些手工，忙得不亦樂乎，你們別看我只顧着做手工，我可是把時間排得滿滿的，平時大部分時間我都在學習呢！

有一次，學校裏在舉辦跳蚤市場，我拿着自己做的手工去跳蚤市場賣，一開始一個人也沒有，我本以爲我的手工賣不出去了，接着一個人，十個人，一羣人，沒想到我做的手工這麼搶手，不一會兒就搶光了。我一看我的盒子裏全是錢，20個手工禮品，一共掙了180元錢，發了，發了，事後，我分給了我媽80，多虧了她給我買的手工套裝。

想要手工，就來找我吧！我就是大名鼎鼎的手工王。

手工作文600字 篇4

從小，我就十分好動。總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說鈕釦啦，或者是一些沒有用的小盒子啦什麼的，然後把它們修改修改，做成一個精緻的小手工。正是這些經歷，使我愛上了手工製作，成了一個不折不扣的迷。

小時候，喜歡看‘鎧甲勇士’這部動畫片，更喜歡那裏面的鎧甲，特別想要一個。第二天，媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食（因爲我和媽媽都喜歡吃零食）。對我來說，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。

可是，媽媽卻一態反常的不讓我拆開盒子，這使我納悶極了。下午，媽媽出門辦事，我偷偷的溜進媽媽的房間裏，打開箱子把所有的零食都倒出來。然後找來剪刀和膠帶，把他們放在一邊。

接着，我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開，拿一個紙板給它固定住，成了一個鎧甲的“身子”。然後用幾個小箱子黏在一塊，成了一條“機械”手臂。緊接着，我把一個小盒子的中間，挖出一個小長方形，並把它黏在“機械”手臂的一頭上。然後我又仿照這個方法，又做了一個“機械”手臂。

我接着又做了一個手臂，又用一個半的盒子做了一個“鞋子”，並把它們黏在一塊。我又做了一個“機械”腿了之後，把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個“鎧甲”了。我坐在地上，端詳着我的“鎧甲”，心裏充滿了自豪感……

媽媽回來了，他看見我用零食盒子，做了一個可穿戴的“鎧甲勇士”，哭笑不得的告訴我：“這是我的同事託我幫她買的，你讓我跟同事怎麼交代呀！”媽媽只好又白買了一箱零食，送跟人家。

哦！我愛手工製作，正是這些經歷，使我成了一個不折不扣的迷。手工製作帶給了我快樂。

手工作文600字 篇5

今天下午的第二節課是我們同學都很喜歡的勞技課，因爲上勞技課的周老師和藹可親，有的時候還會和我們開玩笑。這節勞技課和往常不同，往常都是自己做手工，而這次則是去殘光別人的製作，大家聽了都非常激動。

我們排列着整齊的隊伍，在老師和體育委員的帶領下，我們來帶了“風雨操場”這一路上可把老師累壞了，也許是有些同學太高興了。有點管不住自己的嘴巴，一會和你說這個;一會和你討論那個……一直到了“風雨操場”才閉上了嘴巴，很認真地看着這些栩栩如生的手工製作品。

這些手工製作品千奇百怪，有紫砂泥捏的動物;有瓦楞紙改造成的機器人;有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具;還有形態各異的面具，其中，最吸引人注目的是用紫砂泥造出的各種精靈，看，張牙舞爪的獅子;張開血盆大口的鱷魚;行動緩慢的烏龜等等，讓人看了無不驚歎不已!當然，除了這些兇猛、可怕的動物之外，還有一些非常精緻、逼真、栩栩如生的小水壺，大家看了讚不絕口，驚歎製作者的才華和技藝。

“風雨操場”還有一個面積不大的“釣魚場”，它的魚竿和魚餌是一根小木棒、一根繩子和一塊吸鐵石組成的。在小棒的末端拴上一根細繩，再在繩子的末端綁上一個吸鐵石，就是這樣的魚竿子和魚餌就大功告成了，“水池”裏的魚是一張張彩色的卡紙做成的，在魚兒的嘴邊別上一個回形針，然後在把“魚餌”放在回形針上一吸，這樣釣魚酒不成問題了。

看着這些精妙絕倫的手工製作品，我們彷彿走進了燦爛輝煌的藝術殿堂!