手工的作文300字彙編五篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的手工的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

手工的作文300字 篇1

今天，我製作了一幅特別的畫。

我先來到小區裏，採來了各種各樣的落葉，紅的、黃的、綠的，大的、小的……每片樹葉都很漂亮。

我仔細想了想，自言自語道：“做一幅水生動物貼畫吧！”我找出幾片綠綠的、長長的合歡樹葉，準備來做水草。先把合歡樹葉修剪得長短不一，然後在它們的背面抹上膠水，仔細地貼在一張白紙的下半部分。接着，用紅紅的楓葉來做金魚的尾巴，一片有斑點的紅樹葉來做金魚的身體。然後，把一片特別柔軟的綠樹葉剪成兩個圓形，來做金魚那對網溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它們貼到了身體上。於是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它們貼到正確的位置。接着，我又找了一片冬青樹葉，剪成扁圓形，作爲它的腦袋貼上。注意哦，我是先貼眼睛再貼腦袋，這樣就露出兩個半圓的大眼睛，感覺特別像金魚的泡泡眼。我按剛纔的順序又貼了一條金魚，一幅水生動物貼畫就做好了。

看，這兩條金魚在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地遊着，一會兒吐着泡泡，一會兒你追我趕，非常惹人喜愛！

現在知道它是用什麼做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？趕快行動吧！

手工的作文300字 篇2

一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物，顏色鮮豔，像彩虹姐姐的花衣裳，我覺得真是好看。

二、我的立體手工。左邊兩個是用紙片做的，是兩個看家的門神，他兩是我的手工雜誌裏的材料，我只是把它們扣下來，然後用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的，這些石膏像是媽媽做成的，顏色是我塗的。它們有這些小動物們，個個可愛極了了。

三、我的風箏。爸爸媽媽看不出我畫的是鳥，他們說：“怎麼看都像魚！”把我氣得不輕。

四、我的手工麪食。這些麪食有甜的、有鹹的。爸爸下班回來後說我浪費面，媽媽說：“如果愛迪生是你的孩子，怎麼也成不了發明家了。孩子愛動手，何況這能吃呀！怎麼叫浪費呢？”爸爸一吃還真好吃，這麼一鍋，我們三個人搶着吃完了。

天姿媽媽的話：孩子的這些手工作品，有簡單的，拙劣的，也有看着挺好的。好與不好，孩子每次都是對自己的作品挺滿意的。孩子喜歡動手做些可笑的小玩意，就讓她做好了。而且她每次做這些的時候，心情是愉快的，所以就讓她動動小手。有時候雖然遭到孩子爸爸對我們的嘮叨，說我太慣孩子了，還和孩子比着玩。但這些都不能阻止我們動手做些小玩意。

手工的作文300字 篇3

今天，我上了手工課，上課鈴響後，老師竟然讓我們排隊下樓。

“手工課不是在室內上嗎？”我正在納悶，只聽老師說：“今天我們要用樹葉做書籤，現在下樓採集樹葉。”哇！太好了，可以下樓玩了！

到了樓下，我們首先來到一棵高大的銀杏樹下，樹上的銀杏葉像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶，隨着秋風落到了草坪上。我發現了其中的一片，它的形狀像一把小扇子，葉子是金黃色的，還打着卷呢！柄是嫩綠色的，筆直筆直的。隨後，我們來到一片小楓林裏，大大小小的楓葉像一個個小小的手掌，從空中直掉了下來，好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉，一片大、一片小。大的綠中帶紅，小的則小巧玲瓏，像一對母子。

採集好樹葉，我們回到教室去給樹葉“化妝”，楓葉媽媽太漂亮了，我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片，我用水彩筆把銀杏葉塗成了一道“彩虹”，我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個角分別塗成了紅、黃、藍、綠、紫，上面還畫了幾個粉紅色的“青春豆”，可愛極了！老師把它們的“衣服”都穿好後，我高高興興地把它們帶回了家。

這節課做的書籤，我非常喜歡，以後當我再次暢遊書海時，有了它們的陪伴，會更加其樂無窮了。

手工的作文300字 篇4

這是一堂別開生面的手工製作課。

課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先爲我們做了示範，又講了一些製作方法，並提出了本節課的具體要求。然後就讓我們動起手來。

“我要捏一隻小刺蝟。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點，就算是小刺蝟的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個小口，“嘴”就做好了；然後，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當作小刺蝟的眼睛；接下來，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最後，一隻可愛的小刺蝟活靈活現地展現在我的`眼前。

“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺蝟大聲喊道。“我也成功了！”我向對面一看，趙津彬手中的一隻“小豬頭”也已做成。再仔細看時，我不禁“撲哧”一聲笑了出來，因爲他手中的“小豬頭”的眼睛一大一小。於是，我開玩笑地喊着：“你看你的小豬頭，睜一隻眼閉一隻眼，是沒睡醒呢，還是被誰給打腫了？”聽了我的話，大家一下子圍了上來，你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑起來，有的笑得前仰後合。緊接着，一隻只可愛的小動物又在同學們手中相繼誕生……

這節手工課我真快樂！

手工的作文300字 篇5

在一個陽光明媚的日子，我來到了快樂作文班，在一陣歡笑聲中，我們進入了第一節作文手工課。

我們拿起老師讓我們準備的工具，和合作夥伴分工合作。張力場負責想主題，我見他眉頭緊鎖、表情凝重，我想，他應該在仔細思考吧！我也開始動腦筋了。腦子突然一轉，耶，冒出了一個想法！於是我對力場說：“我們做個孫悟空吧？”力場二話不說就答應了，於是，我們倆定下的貼畫主題是《釣魚的孫悟空》。

我們拿了一些卡紙，開始動手創作我們的作品了。我們先剪了雲朵，當然還有騰雲駕霧的主角——孫悟空。在剪出了孫悟空身體輪廓時，畫了一根釣魚竿，接着，再往卡紙上一條清澈的小河，還有幾條在河裏自由自地游來游去的小魚。好了！

但看着“好了”的作品，我們倆還是覺得少了些什麼東西。力場說：“小河旁邊畫幾朵花吧！”說做就做，我們在小河旁增添了幾朵美麗的花點綴小河；“河裏邊也加點什麼東西吧？”我把這個想法告訴了力場，我們一拍即合，馬上給河底增加了沙石；接着，我們還在小河旁邊的草地上畫了一棵粗壯的大樹。這下真的好了！一幅美麗的作品完成了。我們都認爲這幅畫十分漂亮！

手工課結束了，我似乎悟出一個道理：良好的團隊協作往往能創造出奇蹟。