關於手工的作文九篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的手工的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手工的作文 篇1

今天下午最後一節課的時候，餘老師請了兩位叔叔來教我們全班DIY杯子蠟燭。

首先，那兩位叔叔示範給我們看如何DIY杯子蠟燭。然後，拿出一大堆材料發給我們。這些材料有五顏六色的沙子、各種各樣的貝殼、高高矮矮的杯子和燈芯。我們班分成十個組，每個組給四種顏色的沙子，一些漂亮的貝殼，四個杯子和四條燈芯。

現在我要跟大家介紹如何製作杯子海灘。第一步，選杯子。杯子有兩種，第一種是又高又瘦的杯子，第二種是又矮又肥的杯子。本來我想拿第一種杯子，可是餘老師說男生用第二種，女生用第一種，所以我只能用第二種。第二步，放材料。把選好的杯子平放在桌子上，然後一層一層的鋪上五顏六色的沙子，那些鋪好的沙子像彩虹一樣，漂亮極了。鋪好沙子，就可以在沙子上放各種各樣的貝殼了。我的杯子海攤上有三個漂亮的海星，大大小小的貝殼，小小的海螺。第三步，加蠟。我放好材料，就叫叔叔幫我加蠟。那個叔叔拿着一個杯子往一個鍋子舀了一杯蠟，然後叔叔一手拿着一根棒子，一手倒蠟。那些蠟沿着棒子進入到我的杯子裏。第四步，插燈芯。在蠟倒完之後，等幾分鐘之後，在蠟差不多幹的時候，就把燈芯插進中間。我把燈芯牢牢地插到杯子最裏面。這樣一個DIY杯子海灘就完成了。

通過這次活動，我知道DIY的樂趣。下次，如果還有這樣的活動，我會跟加努力的。

手工的作文 篇2

今天我們上了一堂快樂的手工課！

一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀，我特別地好奇！爲什麼需要放這些東西呢？看到大屏幕，我才知道原來今天要上手工課，我特別喜歡做手工，我一邊想一邊在心裏暗暗地笑！

上課啦，我認認真真地聽講，可是又在想：剪紙一定很簡單！我們先學的是二方連續折剪，張老師說：“先對摺，再前後對摺，再畫上小人，最後剪下來”。我是這樣做的，可是一開始做錯了，等我剪好了，才發現自己的錯誤。我的錯誤是把該連在一起的地方剪斷了，我真是太馬虎了！

第二個學的是三角折法，先把一張正方形的紙按折線對摺，再向折線對摺，再畫和剪。在做第一步的時候，我總是需要老師的幫忙，第二步畫，我也總是畫反，不過，經過我的不懈努力，最後還是成功了！

哈哈，手工製作多樂趣！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

手工的作文 篇3

喜報千聲歌盛世，金雞三遍報新春。轉眼間，就到了我的本命年，雞年。所以我要製作一個小雞，送給我的親朋好友！

首先，拿出氣球，做雞冠子，一眨眼功夫，成攻了，接着做雞翅膀，我用黃色的紙做成雞翅膀，在拿出橘色的彩紙做金燦燦的嘴巴，然後用紫瑩瑩的紙做成了小腳丫，最後用黑色的彩筆畫成了一個調皮的大眼睛。

我看着做好的小雞，心裏不禁暗自偷笑，心想:我真是天才，竟然這麼成功。只見小雞有一個紅彤彤的雞冠子，好像一個皇冠，尖尖的小嘴巴是那樣可愛，黃黃的翅膀是多麼的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢，他用那萌萌的大眼睛盯着我，好像一個黑曜石。他對我說:主人，我餓了，我餓了，我要吃飯，我要吃飯嘛！看着它一臉懇求的樣子，我真的好高興，他小心翼翼地撲騰着翅膀，好像要飛上天似得。

我的心裏感覺可高興了，因爲我又多了個小夥伴，他在衝我笑呢，我也微微一笑。

手工的作文 篇4

我做過許多有趣的手工，但我覺得最好玩的，還是做陶器。

有一天，媽媽突然對我說：“恬恬，你想不想去做陶器，應該很有趣的。”“想”我不加思索地衝口而出。

媽媽馬上帶我來到了西施故里的一家店，名叫“土逗兒”我進了店門，哇！好多陶器呀，我找了個位子坐了下來，老闆娘走了過來對我們說：“你們想要做什麼樣子的，在後面選吧。”我左瞧右瞧，嘴裏還不停地說：“這個不行，這個好看，不過顏色難塗。”過了好久我才選了個小白兔。老闆娘走了過來：“選好了？”“對”老闆娘接着拿來了一大塊陶泥和工具，又示範了一下，還說：“如果幹了可以沾點水上去，按的時候不能太過用力。”

我想這麼難的，怎麼做呀？我看着陶泥，小心翼翼切下了一大塊，用手拍了幾下，把它放在工具上又用大拇指按住中間，其它四隻指頭包在外面，就像在做清明果，把它一點一點按薄，然後讓它變成?E圓形，這樣一隻小兔子的身子就做好了，再做它的耳朵，我在陶泥上切了兩片下來，把它搓成條，再按扁一點兒，突然，耳朵斷了。

我在心裏默默地念：這陶泥，一碰就斷，還讓不讓我做呀。媽媽看見我好像沒了耐心，對我說：“不想做了嗎，一定要有耐心哦！”

聽了媽媽的話我又重新開始幹了起來。在我的努力下，兩隻耳朵做好了，我高興地說：“這兔耳朵比身子還難做呀！”不過我竟然完成了，接着，我又做了眼睛，尾巴，最後，媽媽提出了一個想法，在上面貼上兩朵花會更好看，我高興地說：“對呀！我怎麼沒有想到呢？”緊接着我又貼了兩朵花，兩片葉子。然後用電吹風吹乾一下，就可以塗顏料了。

我帶着小兔來到了塗顏料的地方，我把葉子塗上了綠色，一朵花塗成了黃色，朵塗成了紅色，當我塗身子的時候，媽媽說：“全身塗一種顏色不好看吧！”這時，老闆娘走了過來說：“最好不塗，因爲塗得好看不容易的，你塗上去的話一定要塗均勻，但是想要塗得均勻，又得反覆塗好幾遍，很麻煩的。”但是我兩個人的話都沒有聽，自己塗上了一個粉色，我們走的時候，老闆娘說：“再過三個星期陶泥就燒好了，別忘了過來拿呀。”

這次的手工太有趣了，我真想再玩一次。

手工的作文 篇5

今天課堂上，有同學提議說：“老師，今天我們做手工吧。”老師滿足了她的要求，於是，一節有趣的指紋畫開始了。

首先，我畫上了一條馬路，這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫上了汽車，車不小心畫歪了，結果兩輛車撞在了一起。然後，我在路的兩邊畫上了高大的樹，汽車行駛在路上‘滴滴滴’彷彿在摁喇叭。在樹的一旁，我畫上了一幢幢的高樓，汽車的喇叭聲沒收了城鎮的安靜。接着，我在畫紙上畫上田地和農作物，農民的忙碌沒收了城鎮的清閒。再在畫紙上畫上五彩繽紛的煙花，雲朵和細雨。最後，用藍色的彩筆畫上水池和一條條可愛的魚兒，一幅畫就完成了。

我覺得這幅畫還不錯，有房子、大山、水池、大樹，魚兒等等，好一副美麗的山水畫啊！

手工的作文 篇6

今天下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過海，狀態不同呀！

別人先不說，首先看看我自己，一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了，導致後來兩片布對不上！我只好又換了塊布，這回我可長記性了，先縫再裁！我一點一點小心地縫，生怕再把布搞壞了。縫到一半時，我把一根自己編的鏈子縫上了！

老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的同時，還不忘看別人兩眼的.。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒什麼，仔細一看，高低不平的。我問她用什麼填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的布，又加上硬紙片片！”天，她真是能廢物利用！

再看看小楊的，裏兩針，外兩針，再跑兩處線，不仔細看呀，還真看不出她縫的是星星！

“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地討論着：“唉，本來以爲很容易，誰知做成了這個模樣！”“是啊，是啊……”“看着容易做着難呀！”

這次的勞技課，讓我深刻地體會到了什麼叫做眼高手低。也讓我明白，做什麼事情，都得重視，這樣才能把它做的完美。

手工的作文 篇7

國小六年快樂的光陰轉眼過去，畢業班的孩子們參與了最後一個藝術節：熱縮片創意手工DIY。

這是一種神奇的膠片，可以製作掛飾等手工藝品。在老師的引導下，孩子們在熱縮片磨砂面用彩鉛繪上圖案，也可以用橡皮章印上去。這就激起大家無限創意，有的畫動漫人物，有的畫花卉，還有的設計自己的名字……

圖案繪製好後，由姜老師和吳老師用熱風槍吹制，期間熱縮片會彎曲捲縮，體積大概變爲吹前的1/5大，待熱縮片完全平整時吹制完成。

下面就由孩子們和老師們大顯身手的時候——DIY。有用銅絲和鐵圈一個一個串聯起來，串課珠子或鈴鐺爲吊墜，很別緻。

有的用膠槍製作成胸針配飾。還有的吹製出立體的花卉，用膠槍固定在髮夾上，配上一顆珍珠，是不是很美呢。

100多件DIY飾品，承載着孩子們的創意，在最後一個藝術節，爲自己爲朋友設計的小禮物，留下戊戌年最美的回憶。

手工的作文 篇8

星期四上午九點整，我和哥哥來到地下一層的靜態教室，有很多座位，我隨便找了個座位。

開始上課了，我手拿散架的拖鞋材料要用它們和棉線做成一雙能用的拖鞋。

首先，將棉線穿過塑料針，再把材料合在一起。然後用線縫在材料上的洞洞裏，一上一下一上一下，一雙拖鞋就完成了。

接着我又做了一頂帽子，很漂亮，上面寫着I LOVE YOU（我愛你）。和星星紅花小草，全是粘上去的。

今天，我開心極了！

手工的作文 篇9

那天，姥姥給我送來一個用紙牌折成的盒子。啊！它太漂亮了，呈圓形的，上下還有很多對稱的小三角，而且做工是那麼精緻。正好放我的小頭玩意，我每天侍弄着它，愛不釋手。

這天，我一直看着這個盒子發呆，心想：人家就能做出來，我就不能嗎？我有些不甘心，就冒出了嘗試一下的想法，說幹就幹。我拿出了我家那副最漂亮的紙牌，正準備做了，卻又無從下手，我就又仔細觀察那個紙盒，似乎明明瞭一點。先做它的壁面，用十二張紙牌，把每一張的上邊和下邊各折一部分，每張折的都一樣。可這樣摺好了，下一步又怎麼做呢？我又拿起了盒子，可是怎麼也看不出點眉目。乾脆忍痛割愛，拆開看看吧，我把那個盒子的一部分拆開了。哦，原來這麼簡單呀！把兩張提前摺好的牌重疊起來，並把它們對在一塊兒，每個都是這樣，一共對十個，盒子的雛形基本出現了。

下一步就是折小三角了，這很簡單，一張紙牌就可以折成兩個小三角，一共需要折二十個，我不一會就摺好了。然後分別把那些小三角都插在那些摺好的紙牌裏。現在已經組成了一個圓環形的框架，還缺一個底盤，我找來一個大箱子，在箱子中間剪了一個和那個圓環大小相同的紙片，然後把它裝到那個圓環的底下，用膠帶紙粘好！呵，我的傑作誕生了，是那樣逼真，精緻，我都有點得意，不住的端詳着它，心裏樂開了花。

我把我的工藝品放在最顯眼的地方，我要把它好好珍藏。讓它時時激勵我：只有勇於大膽地嘗試，就能體驗到動手的樂趣！