有關手工作文錦集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的手工作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工作文 篇1

他，小小的個子，炯炯有神的雙眼；他，淡淡的笑容，微微卷起的衣袖，看起來挺有藝術大師的範。他是誰？他就是我們班的手工大師——貞雄。

爲什麼這麼說呢？因爲他的手工真是3A級棒呀！我們年級雖說有少數人的手工技術可以和他旗鼓相當，但若和他比手工的質量，都不知道被他甩到哪裏去了，只有甘拜下風了！

記得有一次美術課，老師讓我們做陶藝，同學們個個苦着個臉，十分煩惱，因爲陶藝製作太難了！只見有的同學捏了一會兒之後正準備舒口氣時，陶藝品因爲銜接不好忽然散了架；有的人陶土保管不當，陶土變硬，造型很困難；有的同學做好的作品由於製作手法不精細，作品裂開了……但吳貞雄鎮定自如，精雕細琢，只見陶土在他手中一捏一轉一粘，不一會兒就做出了一個完美的陶藝品——茶壺。細看，只見這隻巴掌大的小陶壺外形勻稱，陶土分抹均勻，壺身中間細緻地刻畫了一叢紫竹，壺底還刻上他的名章。而且，最重要的是這個小陶壺竟然如同真壺一樣，竟有小巧玲瓏的壺蓋和壺嘴呢！我想這壺用來倒水、泡茶也可以！小陶壺做得惟妙惟肖，同學們都自嘆不如，連美術老師都讚歎不已。

還有一次，我去他家玩，他隨手編了一根小繩子。這根小繩子用力敲都不會散開，很是堅固，用來當魚線、趕羊鞭很好。它長度適中，微微泛光，編制細膩一點兒也不刺手。我和我的小夥伴們都驚呆了，心想：不用這麼高端大氣上檔次吧！這根藤鞭和皮鞭一樣好用，看得我眼珠都快蹦出來了。

他的手藝如此厲害，怎麼不是我們班響噹噹的“手工大師”呢？

手工作文 篇2

說起面，北方人一定不陌生，因爲北方人的主食就是面，面的種類繁多，有刀削麪，龍鬚麪，手工面，拉麪等等，今天我就來介紹一下掛麪。

我們去閆謝村七組李爺爺家裏去看李爺爺製作掛麪，先是凌晨四點把面和好，然後發酵四個小時，把幾釐米長的面，做成了三米高，像我這樣的小吃貨，吃兩三根就可以了，但李爺爺告訴我們：“這一圈兒，就是一根。”大概是有1200圈，我居然還要吃兩三根，估計吃完肚子已經被撐破了，李爺爺還告訴我們：“製作掛麪必須是優質小麥，不然做出來的掛麪不好吃”。

看完了李爺爺家的掛麪，我們又上別人家去看掛麪，這家人又比李爺爺家的高上一點兒，大概有三米幾，真是高手自在民間啊，有人還去爺爺家買了幾捆掛麪，一捆塊三塊錢，要不是我今天沒有帶錢，我早都買好幾根了。

我喜歡吃掛麪，它是我們北方人有一種家的感覺。

手工作文 篇3

踏着好奇的步子，尋找杭州的傳統文化。週六，我們尋尋覓覓，來到了杭州特色文化街--河坊街，我想：河坊街會是一個什麼樣的.地方呢？好奇心驅使我恨不得一步就到河坊街。

邁着步伐，穿過紅綠燈……車水馬龍的河坊街就在我們面前，有商人的叫賣聲，有衆人在說話的聲音，還有商人叫衆人拿東西的聲音，“嗨，你的燒餅別忘拿了哦”。

大約走了100米左右，我們來到了一家用糉葉編成的小動物小木屋，那些棕編小動物非常精緻，每一個小動物都活靈活現，大小不一，讓人賞心悅目的感覺。忽然，我盯上了一隻小蠍子，這隻小蠍子逼真可愛，大約我手掌心一般大，眼睛黑乎乎的，腦袋圓圓的，尾巴微微上翹，我上前仔細詢問了一下：“您好，請問您這隻蠍子多少元，怎樣稱呼您？”他坐在小木屋裏，微微擡頭笑着對我們說：“我姓王，在這裏已經二十多年了，這隻蠍子給你30元吧。”王爺爺繼續給我們講道：“我十五歲開始趕廟會擺攤賣棕編，做了近30年生意了，在這裏不僅吸引國內遊客，同時也非常受外國買家，最大腕的就是霍金，中國人越覺得不起眼的民間手藝，外國人就很好奇……”說着說着，王爺爺臉上露出了滿意的笑容，我聽了王爺爺一番話，讓我對民間手藝的興趣感越發濃厚了。同時也聯想到我外公也是竹編手藝人，老家一帶有名的竹匠，說起來我還是匠人後代呢！付完30元錢，我們和王爺爺告別，並答應王爺爺好好保存這個小蠍子。走了20米左右，我回頭望着王爺爺，他用他熟悉的棕編藝術編制着下一個藝術品……

在河坊街這條歷史悠久的街上，類似這樣的工藝還有很多很多，如：泥人塑像、玻璃吹氣……數不勝數，是尋找傳統文化的好去處，讓我們下次再打開她吧！

手工作文 篇4

昨天，我帶了一個胡蘿蔔和七根牙籤去少年宮上手工興趣班。

老師說：“今天我們做大象”。還是跟往常一樣，老師先給我們做了一個示範：老師先拿出一外白蘿蔔，切成三份，有根的那一頭做大象的頭，中間的做大象的四條腿，最後的做身體，用兩條白菜做大象的耳朵。

老師示範好後，我就納悶了：我帶的是胡蘿蔔，要白蘿蔔，咋做呢？我想了半天說：“就照着老師說的做吧，成啥樣就啥樣嘍！”突然老師說：“因爲有的人帶的蘿蔔不相同，所以，做什麼小動物都行。”我一聽這個消息心裏的“懸石”才落下了地。

我看了看，覺得小狗很好做，就開始做了，步驟都是一樣的……

過了一會兒我做好了，我手上也粘上了一手的蘿蔔汁，但是看到做好的小狗後我還是很開心的！

做手工原來也是一門學問啊！

手工作文 篇5

星期六下午，我寫完作業，在家看電視，電視上正在講提倡環保生活，要變廢爲寶。忽然，我靈機一動，何不自己動手一次，也來個“變廢爲寶”?

做什麼呢?我在陽臺上的老衣櫥裏翻來翻去，找到了我以前的白手套，現在不能戴了。對了!用這個能做一個小白兔的頭相，套在筆架上，當一個裝飾吧!我隨後又找來了白線、剪刀、棉花、彩筆、紅色鈕釦、皮筋、針和彩紙。

首先，要做出兔子的一對耳朵，所以，只能留兩個手指頭，留哪兩個呢?我試了試，決定留下食指和小指兩個。我將拇指、中指、無名指這三個塞進去，說着簡單做起來難啊!拇指還好塞些，我先把手套撐開，然後用手指輕輕一頂就進去了。而其他兩個我無論使多大勁都塞不進去。看來蠻力不行啊。我想了想，想出了一個辦法：從手套裏面拉進去。耳朵外形是做好了，但不扶着它就立不起來，耷拉着，也不好看，我又想到了一個好方法，將中指、無名指這兩個被拉進去的手指頭分別塞進食指和小指中，起到支撐的作用。不一會兒，兔耳朵就完成了。

把三個手指塞進去之後，表面上留下了三個小洞，影響美觀，我就穿針引線，將三個小洞縫上，我從來沒縫過針，穿針倒容易，但縫就難了，縫口的時候險些扎到了我的手。縫了幾針後，我漸漸地找到了手感，越縫越順手，輕鬆地將手套縫了個密不透風。

兔子頭像的輪廓做出來了，就是裏面有些空洞，太扁了，風一吹就倒，弱不禁風，我就將一團棉花塞了進去。爲了預防棉花掉出來。我用皮筋箍住了手套口上方。

該做兔子的臉部了。我又拿來針線，將兩個鈕釦縫在了兔子臉上，用黑彩筆在中間點上了一個黑點當兔子的眼睛。接着，我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子，在黑色彩紙上描出嘴巴，用雙面膠粘在兔子臉上，白兔裝飾就五官俱全了。最後，我將它套在筆架上，又在它“脖子”上繫上了一條綵帶，即裝飾了它，又預防它歪倒。就這樣，一個活靈活現的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看着自己心靈手巧的傑作，開心極了。小白兔也微笑着，用眼睛看着我，好像在誇我：“你太棒了!”

其實，可以變廢爲寶的物品還有很多，只要處處留心，就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。

通過這次手工製作，我明白了這樣一個道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蠻力，要靈活掌握，這樣總會成功的!

手工作文 篇6

我喜歡鄉村，在這兒它常常帶來我數不勝數的意外驚喜。

潭市家鄉的後邊是一片竹海，春季這兒綠意盎然。這一天，我走入竹海，發覺了一根又大又粗的嫩竹子，看見它一個想法在我大腦中閃出“我想拿這一根竹子玩”。因此我跑回家了和爸爸商量，“父親，你能給我砍了山上的一根新竹子嗎”，父親說：“不好”，因此，我向媽媽尋求幫助，“媽媽，我想拿竹子玩，能夠削掉山上的一根新竹子嗎？”“竹子有什麼好玩的，奶奶的竹子長大了有很多主要用途的，不必消耗了。”媽媽都不願意，因此我又對奶奶說：“奶奶，你能不能砍一根又大又粗的嫩竹子幫我呀，我想玩，我想用來製作手工。”“阿陸，你要拿竹子來幹什麼呢？”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的朋友做筆筒”。奶奶總算願意了，耶！和奶奶簡直諸事好商量！我告訴了奶奶竹子的部位，奶奶幫我把砍掉的竹子拿回了家。

隔壁鄰居的棒棒，見到我拿着竹子玩，與我商量：能不能到我們家一起玩，他也想製作手工。我遲疑了一下，願意了，人比較多更好玩兒嘛。來到我們家，我與棒棒商量用竹子可以做什麼物品，我講：能夠做盆栽花盆，一種高的、一種矮的，還可以做筆筒。棒棒說：還能夠做竹排、貝殼風鈴。向奶奶要了小刀、繩索，我也和棒棒開始玩起竹子來，大家幹了盆栽花盆、筆桶、貝殼風鈴。

我們玩得真歡樂呀，媽媽誇獎我玩得有創意，也幫我獻計獻策，讓我還在筆桶和盆栽花盆上邊描繪。沒有想起父親媽媽不但願意了我砍竹子，還和我一起玩，大家又砍了根嫩竹子多幹了好多個筆桶，我想把她們贈給我的老師和同學！

手工作文 篇7

今年，我們已經從寒假宅到了兒童節，疫情雖然延緩了我們開學的腳步，但沒有延緩我們成長的腳步。在空中課堂學習之餘，手工DIY讓我的宅家生活變得十分有趣，同學們，快來看看我的手工作品吧！

迷你黃鶴樓是我最得意的作品，這是我和爸爸一起設計製作的，我倆分工明確，我負責在紙箱盒上畫出黃鶴樓的外形和裁剪，爸爸負責用一次性筷子拼裝底座。經過一個星期的準備，我倆終於可以進行最後的拼裝和組接了，爸爸手把手地教我怎麼用熱熔膠槍和膠棒拼裝黃鶴樓的各個部件。最終，我們的小小黃鶴樓終於做成功了，看，是不是非常漂亮？

空中課堂的美術課也非常有意思，我跟着老師的要求，還製作了卡通口罩，希望它可以幫大家擋住新冠病毒。

超輕粘土也是我的好夥伴，軟軟的粘土可以變成各種樣子，我輕輕地捏出了保衛我們大武漢的醫生，希望所有白衣天使健健康康，開開心心！

我還捏出了大家最愛吃的熱乾麪和一些卡通娃娃，每次看到熱乾麪我都想流口水，尹老師都誇我手巧呢！

手工DIY讓我的宅家生活變得豐富多彩，希望我們的大武漢變得越來越好！

手工作文 篇8

最近，學校裏舉行了手工作品社團展示，被選上的作品都是從各個班裏挑選出來的精美作品，大家快來看一下吧！

這裏的作品有：蛋殼人、面具、汽車。這裏有一張純白色的面具吸引了我的注意。雖然造型不太美觀。但是卻很特別；這張面具上有兩隻眼睛，兩邊稍稍翹起，一個類似三角形的鼻子，雖然有些變形，但仍有不少的風趣。一張咧開嘴大笑的表情，表現了製作者當時歡樂的心情。我還要給這個作品的製作者提一個小小的建議。請他製作作品的時候在認真一點，每一個作品都是我們的心血。就像是我們播種時所得到的果實一樣。應該用心來製作。看完了面具。我的眼球又被我們班同學做的蛋殼小人給吸引住了。三個圓溜溜的蛋並排站立。有一個頭戴博士帽。好像在頒發畢業證書。在這些作品中，給我留下深刻印象的是一大束百合花，這些百合花五彩繽紛，十分漂亮，每一朵花都在綻放，好像在比賽看誰開的漂亮。

從這次的手工作品展示中，我得到了許多的其實，在我們做作品的時候要認真，儘自己最大的努力，除了努力我們還要用心去做，因爲我們的每一個作品都是我們辛勤而獲得的果實。我們在做作品的時候，要發揮我們的想象，把百合花折成彩包放在一起，顯得十分漂亮，很具有吸引力，我也應該學習這種創新的精神。