手工作文600字集合八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的手工作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工作文600字 篇1

在我讀書的記憶中，上過許許多多的課，其中我印象最深刻的那堂課是我上二年級的一次手工課。

記得那時星期三的早上，快要下課的時候，老師叫我們準備一塊稍大些的白布，一塊花布和一些黑毛線。聽到老師佈置的這項作業。大家紛紛在議論。心想：這是手工課，當然是要做手工吶。

上課了，同學們着急的說：“你猜今天老師要教我們做什麼呢？是不是……”老師走進了教室裏，慢條斯理地說：“同學們，請把你們準備的材料拿出來，今天我們要做‘布貼娃娃’說完，老師拿起粉筆把‘布貼娃娃’這四個大字寫在了黑板上。

“布貼娃娃應該怎麼做呢？”老師問。同學們連見都沒見過，怎麼會知道呢？

“看來大家都不知道。”老師詭異笑了笑。然後老師把布貼娃娃的製作過程說出來了：

首先，用白布來做娃娃的臉，先將白布對摺，用鉛筆在一點上畫一個半圓，當然要用圓規畫。然後沿着線條針將對着的兩面縫好，把多餘的部分見了。之後放在玻璃上壓平，下面要把它翻過來，是沒有縫頭的那一面向外。

接着開始做頭髮了。用一根粗針，把黑毛線穿進去，根據自己喜歡的髮型，把“頭髮”縫上去，什麼“劉海”、“長辮”、“披肩發”，只要把毛線縫在不同的地方，留下長短的線頭，漂亮的頭髮做好了。

下一道工序就是給小娃娃加帽子。用手中的的花布折成各式帽子的形狀，然後貼在娃娃頭上。

最後，就開始畫五官了，也是化妝。還要看你喜歡什麼樣的。在“臉”上面畫兩個又大又圓的眼睛，再畫兩撇作眉毛，下面畫個又翹又圓的鼻子，在鼻子下面畫一個彎彎的嘴巴，在嘴巴上塗一淺紅色，讓他豐潤起來。這樣，一個活潑可愛的布貼小娃娃就做成了。

同學們看着自己做的布貼娃娃，開心的笑了，老師也情不自禁地笑了起來。

這堂有趣的手工課，是我們大家感到快樂，如果你覺得很好，你怎麼不來試試呢？

手工作文600字 篇2

我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是手工。我的書桌上面就有一個我的手工作品，它是我的得意之作之一。它的頭上有一個“王”字，身子瘦瘦的，還拖着一條又長又細的尾巴。同學們，你們猜猜看這是什麼?對，是一隻兇猛的老虎。

一個星期六的中午，家人們都午休了，我一個在家百無聊賴。我突然眼睛一亮，想到了一個創意。，於是，我興致勃勃地翻箱倒櫃，找出了白紙、雙面膠、剪刀等。我開始動手了，先用白紙搓成圓形當頭，再在紙上畫一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧玲瓏的嘴巴，然後用剪刀把它們剪下來，用雙面膠小心翼翼地粘在頭上，並用水彩筆在上面寫一個“王”字。接下來，我開始做身子。我先用卡紙折成一個圓柱體當身子，然後剪一個彎彎曲曲的尾巴，可是，我一不留神尾巴被我剪斷了，真是麥芒和針尖不肯合作。當我準備重做時，發現紙用完了!我疾步如飛地跑出去買紙，我雖然累得氣喘呼呼，滿頭大汗但是我還是平靜下來繼續剪那隻調皮的尾巴。所謂功夫不負有心人，我終於剪出一隻活靈活現的尾巴。最後，我開始把各部分拼合起來。我用膠水把頭、身子、尾巴粘在一張彩色的卡紙上。不看不知道，一看嚇一跳，我居然把老虎的頭粘歪了。我以迅雷不及掩耳之勢把頭取下來重新粘好。等粘完後，我爲老虎畫上四條騰龍虎躍的腿和一雙生龍活虎的耳朵。最後，我還在老虎的腳下畫上一片無邊無際的草原，並在草原上添加一些小草和小花。旁邊高大的大山下一棵棵大樹昂首挺胸，像一個個士兵在放哨。蔚藍的天空中，一隻只小鳥自由自在地在藍天媽媽的懷抱裏飛翔。太陽老師正在教白雲同學們上課呢!

雖然我的手工作品很平凡，但是它給我帶來了無窮的樂趣，我愛我的手工作品。

手工作文600字 篇3

"“給我也折一個吧，求你了……”

“給我折一個，給我折一個。”

“我的好前桌，也給我折一個吧……”

“別吵了，我一個一個折”。同學們有序地散開，露出中間那個說話的安小可，我們班公認的“手工達人”。

老師一下課，安小可的桌前總會圍來一羣“手工愛好者”，爭着搶着讓安小可折，自己再回去細細研究。而安小可，總是不厭其煩折着，有時還細心地講解着步驟：“這個呀，得先折箇中央十字，在對角向內折，折出這些摺痕後，再把紙翻過來，朝着這個方向折三折，另一個方向也這樣，之後呢，再沿着摺痕，壓成這樣的形狀後，就……”安小可正在教“學徒”們摺紙盒子。

安小可的紙工，也爲教室增添了不少美麗。近期不是要“最美班級”的評選嗎?安小可毛遂自薦，成爲了這次佈置班級的負責人，她在幾張紙上畫了小花、果子、小樹，貼在“繪畫天地”裏;她爲同學們的美文裱了框，增了色彩，爲作文的外表增添了美感。她把張張作文紙“歪歪斜斜”地貼在“習作園”內，凌亂之中透着絲絲點點的整齊……當然，他最拿手的紙工也是少不了的。安小可在千紙鶴的翅膀上粘上膠，貼在“紙工園”裏，她還貼上了充氣兔子，奔跑的狐狸和睡懶覺的小豬等等生動可愛的小動物們。安小可的努力，讓我們班在這次評選中獲得了二等獎。

安小可有着出衆的美術才能，是我們班的美術課代表，而且成績也不錯，在班級中人緣很好，她的手工爲我們帶來了快樂，爲繁瑣的學習生活增添了樂趣。"

手工作文600字 篇4

大家吃過又香又甜的南瓜餅嗎？它可是我的最愛，只要一提到它我就直流口水。今天，我要和媽媽一起做南瓜餅。

首先得給黃澄澄的南瓜洗個澡，再把它那層厚厚的“外套”脫掉，接着小心翼翼地把南瓜切成一小塊一小塊，放在鍋裏隔水蒸。煮熟後的南瓜就像一灘爛泥似的，軟乎乎的。

好不容易等到南瓜冷卻，媽媽就把南瓜泥倒入糯米粉裏，使勁地把它們均勻地揉合在一起，雪白的麪粉頓時換上了黃色的衣裳，看起來可有食慾啦！媽媽可能幹啦！三下五除二就把麪糰揉得軟軟的。我心想：揉麪團看起來很簡單嘛，不如我也來試一試。於是，我也學着媽媽的樣子開始揉，哪知道看起來容易做起來難。這麪糰好像專門和我作對似的，根本不聽我指揮。要麼是麪糰怎麼也揉不起來，要麼是雙手沾滿了麪粉甩也甩不掉，急得我像熱鍋上的螞蟻-團團轉。這時，媽媽看見了，立馬拿了一點乾麪粉撒在我的手掌上，讓我搓了搓，果然很神奇，我的雙手居然不粘了。

終於要開始做南瓜餅了，我抓起一小撮麪糰先捏一捏，再揉成滾圓滾圓的球兒，接着用牙籤壓出南瓜的紋路，最後用葡萄乾做南瓜梗。哈哈，一個小巧玲瓏、晶瑩剔透的南瓜餅誕生在我的眼前，我越做越得勁，一下子就做了一盤金燦燦的南瓜餅。

最後，做好了的南瓜餅被放入鍋中蒸熟，一個個又香又糯的南瓜餅就出爐了。

看着這盤熱氣騰騰的南瓜餅，撲鼻而來的香味簡直讓我垂涎三尺。我二話沒說，馬上拿了一個狼吞虎嚥地吃了起來，香甜的味道頓時侵入我的心扉，味道真是美味極了！

吃着自己親手做的南瓜餅，心裏別提有多高興了。

手工作文600字 篇5

”人有兩個寶，雙手和大腦。”我有一雙靈活的雙手，我非常喜歡用這雙手做各種有趣的手工。比如：製作史萊姆泥、製作滴膠、用各種顏色的橡皮泥製作各種小動物等等。其中，我最喜歡的就是製作史萊姆泥了。

我是一個“手工控”。我常常在淘寶上搜尋着各種有趣的手工製作材料，這不，又讓我找到了一款新穎的手工製作品——史萊姆泥！可是想得到它可一點也不容易呀。看了淘寶賣家們的評語：物品齊全，賣家服務態度好，好玩，實惠等評語，我的心可真是“貓抓癢癢”呀！恨不得馬上得到它。但是，我想："前兩天剛讓媽媽給我買了一個滴膠製作品，現在媽媽會不會再給我買呢？但我真的很喜歡，不管了，先試試看。"我心裏沒譜，但還是向媽媽走去，並思考着怎樣說服媽媽。我把手機遞給媽媽，向媽媽撒嬌着：“媽媽，你看這個史萊姆泥可好玩了，你看看！”但我發現媽媽看手機時，眉頭緊鎖，面無表情，我趕緊對他說：“媽媽，你看，這個史萊姆泥在製作時不僅要動腦筋思考還能鍛鍊我十指的靈活度，做好的成品還可以再次循環制作各種有趣的東西，這真是讓人動腦又動手的好東西呀！”接着，我又拿出在網上搜到的史萊姆泥的製作方法和別人製作好的成品細細的介紹着製作過程，讓媽媽覺得史萊姆泥的製作過程對於我的手眼協調能力是有幫助的，來不斷的嘗試說服媽媽，終於，媽媽在我的解說下，放鬆了眉頭，答應了我的請求但要求我，在完成所有作業之後纔可以製作史萊姆泥的要求。我開心的輕吻着媽媽，對她說：“媽媽，謝謝你，你真是我的好媽媽！”經過我不屑的努力，我又一次成功的說服了媽媽，得到了我心愛的手工製作品——史萊姆泥。

大家看，我就是一個真真的手工控！只要和手工有關的一切手工製品，我都會想盡辦法得到它，擁有它，並用我的雙手製作它！

手工作文600字 篇6

今天，媽媽把我的手機沒收了。她批評我天天玩手機，要求我做一個手工，哦，天哪，太難了！

我想來想去都不知做什麼好，便去找電腦來幫忙。我看着網上五花八門的作品，但沒有一個是我想要的：有的太簡單，有的很難找到製做材料，有的只是圖片沒有製作方法我失望地坐在了客廳的沙發上。

我躺在沙發上，腦子都快想瘋了。突然，眼前一亮，桌子上客人喝水的紙杯讓我有了靈感：不如用紙杯來做一個小章魚吧！我先準備了兩個紙杯、彩紙、剪刀和膠水，就開始製做了。

第一步，做章魚的腦袋。我先拿出一張綠色的彩紙，把它平均分成四個小正方形，然後把它們疊在一起剪成許多個小圓。再把黑白兩種紙各剪成一大一小的圓，白圓放在底下，黑圓放上面粘在一起，眼睛就做好了。接着剪一個環形當嘴巴，最後把眼睛嘴巴貼在腦袋上。看！它傻傻地望着我，好像在說：咦，我的身子怎麼不見了呢？快給我做身子吧！我便接着做起來。

第二步，我先把第二個紙杯剪上豎線刀口，往外折出來，按壓一下，章魚的觸手就做好了。然後把前面剪的小圓片一個個貼在觸手上當斑紋，可是在貼的時候，小圓片似乎要和我作對，我剛貼了三個，一個就滑了下來，貼了半天，還沒貼完。我坐着邊生悶氣邊找原因，我仔細觀察了一下，發現有的觸手是立着的，沒有按壓好，膠水沒凝固，剛貼上去的小圓片很容易就滑下來，於是我把立着的觸手往外再次按壓後再貼，很容易就貼上了，終於把所有的`小圓片都貼完了。

最後一步把頭和身體用膠水粘在一起。哦，完成了！看着可愛的小章魚，我的心裏比吃了蜜還甜，它望着我好像在說：你真厲害呀！

我終於成功了，這時我才體會到做手工並不難。我決定以後不再玩手機，做一些有意義的事。

手工作文600字 篇7

“失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根”。這句話說明了慈母對孩子是非常重要的，就像根對花一樣。雖然愛的方式不同，但全天下的母親都愛孩子，我媽媽也一樣。

週日，是我們家的餃子日，不論媽媽多忙碌，都要讓我們每週吃上一次健康的、熱騰騰的手工餃。媽媽不喜歡我和爸爸經常吃外面的食品，所以手工餃不論是皮還是餡都是自己做的。雖然比較麻煩，但我們每個人都不厭其煩地堅持了下來，這樣的傳統已經保持了很長時間了。

媽媽包餃子的手藝實在讓人讚歎不已，我包的餃子不管怎麼樣永遠像“小餛飩”，媽媽的餃子卻像晶瑩剔透的白色的船，小巧玲瓏，又似一輪輪彎月，惹人喜愛。她的那雙手就像有魔力一樣，雖然不像鋼琴家的手指靈巧，在琴鍵上飛舞；也不像畫家的雙手在畫紙上飛龍舞鳳，只是那麼平凡。但只要媽媽在餃皮前端輕輕一扭，一圈美麗的花邊就捏出來了，像給小姑娘頭上編麻花辮。兒時每次媽媽包手工餃，我和表弟就圍着飯桌轉，媽媽剛扭完一個花邊，我和表弟就搶着看，一邊看一邊樂。媽媽看着我們笑，也衝着外婆笑。

現在，我常陪着媽媽包餃子，雖然數量不多，但手工餃子的形狀卻不像原來那麼單一，各式各樣都有。有一次過節，我在一個大餃子裏包進了一個堅果仁，要給媽媽吃。爲了分辨，還特意捏了一圈花邊。在飯桌上，我把親手包的果仁餃塞進媽媽的嘴裏。聽見果仁在媽媽嘴裏嘎嘣直響的聲音，媽媽笑了，眼睛眯成一條縫，我也樂了。媽媽愛吃我包的餃子！

現在回想起來，媽媽的愛是那麼親切，手工餃給了我營養，而母愛滋潤了我的心。現在我明白，就算媽媽很忙，也改變不了她對我們的那份愛，而餃子就是最好的證明。

母親的愛如同長江，永不停息；母親的愛如同春風，輕拂我們的心靈。媽媽的愛雖然那麼平凡，但在我心中永遠不會忘記。

手工作文600字 篇8

今天是星期天，天好熱呀，雖然雪糕含在嘴裏，可是還覺得很熱。媽媽開始動用她的嘮叨：“天這麼熱，帶着你們出來真是苦呀！你看太陽這麼毒，還不把你們都曬成黑國人。”我也覺得天確實很熱，就跟着媽媽回家。

家裏有什麼好玩的呢？電視媽媽不讓看，電腦設有密碼，我坐在沙發上開動小腦筋，想想家裏到底有什麼好玩得東西呢？忽然眼前一亮，妹妹的氣球。那個氣球躺在地板上，一有風吹草動它就晃動着它的小腦袋。我跑過去，就像發現寶貝一樣把它抱在懷裏。我從書包裏拿出彩筆，給她畫了眼睛，嘴巴，劉海。一個微笑的小娃娃就出現了。可是我覺得好像還少些什麼。

咦！那不是妹妹的衣服嗎？看我的，我把氣球放在衣服的帽子裏，不就像一個娃娃帶着帽子嗎？還有我的褲子，我也給她搭配上。我又從鞋櫃裏找出我的小雨靴，給她穿上鞋。嗬！一個帶着微笑的娃娃，一個穿着紅色上衣配着黑色褲子的娃娃，一個穿着紅色靴子的娃娃，就這樣一步一步地，我手工娃娃出來了。

我大聲喊媽媽，她躺在牀上看她的《安妮日記》，不理會我。我有辦法讓媽媽躺在她的牀上看我的作品，我拿着手機拍了個照片，然後跑到媽媽牀邊說：“媽媽，你看這個娃娃，好看不？”媽媽擡起她的眼看手機，她的眼裏馬上佈滿了笑意，一下子坐起來下牀，看沙發上我的娃娃，她呵呵地笑說：“有創意。”並喊我爸爸：“老公，你過來。”爸爸走過來，看着娃娃笑着對媽媽說：“真不錯，比你小時候會玩吧！”媽媽開心地說：“青出藍勝於藍。”我又從小櫃子裏，找出媽媽的黑手套給她戴上。

看着可愛的小娃娃，我心裏高興得像吃了蜜一樣甜。我可愛的小娃娃，你是我的朋友，你是我的小夥伴，我非常喜歡你。