精選攝影作文彙編八篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的攝影作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

攝影作文 篇1

高爾基一隻盼着小男孩到自己家。第二天，哪位小男孩來了，高爾基喜出望外，連忙請他進屋。小男孩低着頭，對高爾基說：“對不起，都怪我丟三落四，浪費了您的時間，我感到羞愧。”

“怎麼能這麼說呢？”高爾基對他說，“孩子，沒關係。”

“您已經原諒我了？”

“怎麼能說原諒呢？呢沒做錯什麼，我也沒生你的氣。”

“嗯，那好，開始照相。”小男孩興致勃勃。

小男孩調了調照相機，端起照相機，說：“請您笑一笑，一，二，三！”小男孩摁下快門，“好啦，一張完美的照片誕生了！”

高爾基走到男孩身邊，看了看相片，咧開嘴笑了。“你真像個技術高超的攝影師啊！”

“是嗎？”小男孩眨眨眼睛，“我還不知道呢，謝謝您的表揚。”

小男孩回家了，高爾基目送着他，心想：孩子，回去完成全體師生的願望吧！

攝影作文 篇2

晚上，小男孩回到家就找膠捲，媽媽說：“別去了吧，都這麼晚了，別影響人家休息。”“不行”小男孩堅定的說：“我跟高爾基伯伯說好了，他會等我的。”媽媽只好讓他去了。小男孩這次拿了很多膠捲，到了高爾基家，高爾基很快就讓小男孩進來，小男孩請高爾基擺好那個看報紙的樣子，小男孩給高爾基拍了很多張照片，高爾基跟小男孩說了很多話，問了他的學習情況，並囑咐小男孩要好好學習，將來成爲國家的棟樑之才。小男孩誠懇的點點頭說：“我一定努力好好學習。”

第二天，小男孩將高爾基的照片洗出來，貼在他們的牆報上，同學們都用驚訝、羨慕的眼光看着他說：“你太厲害了，能見到偉大的作家高爾基，還給他照了相，你太幸運了。”小男孩自豪的笑了。

攝影作文 篇3

我有許多愛好，有畫畫，有唱歌、有看書……但我最喜歡的就是攝影了。

三年級的時候，我參加了學校裏的攝影組，學會了攝影，從那以後，我的生活就發生了很大的轉變。以前，我跟爸爸媽媽出去玩，只是單純的看看風景，爬爬山，而現在不同了，我不僅會欣賞風景，還會把那些美麗的景色拍下來，把他們永久保留在我的相冊裏。以前，每個星期六的上午，我總是習慣地賴在牀上睡懶覺，就是媽媽在我耳邊大聲叫我，我也裝作沒聽見，可現在不同了，現在每個禮拜六上午是我最喜歡的攝影課時間，所以不管再困，哪怕眼睛睜不開，哈欠連天，我都會早早地準備好。這不，這個週六我們又活動了，只不過不是在學校裏上理論課，我們要去實地拍“枇杷”。

一年一度的“塘棲枇杷節”開幕了，枇杷市場里人山人海，到處都是叫賣，討價還價的聲音。黃澄澄的枇杷一筐接着一筐，一籃接着一籃，晃得人眼睛都睜不開了。看到有這麼多可以取景的地方，我開心得大叫起來，撇開大家，鑽進了人羣，如飢似渴地抓拍起來，可是在拍了一張又一張的枇杷的照片後，我總感覺有些單調，這時一個小男孩闖入了我的視線，那個小男孩戴着一頂綠色白色相間的帽子，小臉胖嘟嘟的，大大的眼睛一直在好奇地轉着，看着周圍熱鬧的人羣，最可貴的是，他那兩個米粒大小的小牙齒，正艱難地在咬着一個枇杷，一旦他媽媽把枇杷拿開，他就揮舞着雙手，好像要把枇杷搶回來似的。這多符合我們今天的主題啊，想到這，我馬上提起相機，對着這個小嬰兒連拍，看着相機裏的照片，我滿意得不得了！

這忙碌的一上午，雖然很累，但因爲我喜歡攝影，所以我覺得累點值得！

攝影作文 篇4

傍晚，在馬路邊的路燈下，小男孩孤零零地一個人，靜靜地坐着，他想：“今天早上我給高爾基先生添了這麼多麻煩，高爾基先生一定會怪我吧。”這時，高爾基打開窗戶見到了今天早上的小男孩，他告訴祕書要祕書把小男孩帶上來。

小男孩來到高爾基面前，說：“對不起，高爾基先生，我今天給您添麻煩了。”“沒關係，小朋友，我們抓緊時間拍照吧。”高爾基溫和地說。

高爾基按照小男孩的吩咐，坐在沙發上看報紙，小男孩很快地給高爾基拍完了照片，他臨走時高爾基還送了一些交卷給他。最後，小男孩高興地跳上電車回家了。

攝影作文 篇5

今天是週末，再過幾天又是週一了。每當這個時候，我就會想起在那次攝影課上的那件事情來。

攝影課是我從這個學期開始學的。記得有一次上課，老師教我們用“對角線”構圖法拍攝照片。她講完了一些基本的理論知識後，我們就下樓去操場開始實踐拍照了。我拍了一張植物的照片，覺得主角比較鮮明，就拿去給老師看。可是，老師看了卻說：“你拍得的確很不錯，但是有一點模糊，你還能拍得更清晰一點。”說着便把照相機遞給了我。我接過來一看，的確，我是用了“對角線”構圖法，主角也是十分清晰的，可是照片的背景卻很模糊，看都看不清楚。可是，我畢竟是個剛剛“入行”的，不解地問：“不是隻要把主角拍清楚就可以了嗎?”老師說：“你犯的錯誤，其實是一個最不應該犯的錯，你不能只想着把主角拍清楚、拍漂亮。你要是同時把用在主角身上的要求用在周圍的背景上的話，不就錦上添花了嗎?因此，拍照的時候不但要把主角拍好，它的背景也是必不可少的。”聽了老師的話，我又重新把那個場景拍了一遍，果然得到了老師的認可。

在這樣的一件小事中，我明白了：就像在草叢中盛開的小花，因爲它有了小草的襯托就變得更加美麗。生活也是這樣，只有經歷了挫折和困難，才能變得更加豐富多彩。

攝影作文 篇6

小男孩傷心地回到了家，自言自語地說：“我怎麼這麼粗心大意呢?”

第二天，小男孩早早的起了牀，裝上膠捲，背起照相機，飛快地向高爾基的住所跑去，呆呆地望着高爾基的窗戶。祕書發現了他，告訴高爾基：“那個小男孩來了。”“快讓他進來呀!”高爾基高興地說。小男孩見到高爾基，深深地鞠了一躬，內疚地說：“對不起，我浪費了您寶貴的'時間。”高爾基摸着小男孩的頭，爽朗地笑着說：“沒關係，很高興你能爲我照相，想照你就盡情地照吧!”小男孩含着眼淚連忙拿出照相機，高爾基也早已把昨天小男孩爲自己準備的報紙拿在手上，微笑地側身坐在了沙發上。小男孩端起相機就“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”地照個不停。

幾天後，小男孩拍的照片終於貼上了牆報。雖然照片有點模糊，但小男孩和同學們仍然很興奮。

攝影作文 篇7

1928年，高爾基住在列寧格勒。

晚上，高爾基在讀書的時候，眼前又浮現出白天那個小男孩的身影，心想：他會不會來呢?這時，突然響起一陣急促的敲門聲，祕書問道：是誰呀?只聽見一個聲音說：我是白天來過的那個小男孩，白天來拍照的時候我忘記帶膠捲了，現在把膠捲拿來了，給我開開門吧，我照完相就走。祕書說：哦，原來是你呀，快請進來吧!

小男孩在祕書的帶領下，來到了高爾基的辦公室，高爾基看見小男孩來了，高興地迎了上去，小男孩說：請您拿張紙，坐在這兒擺出了寫作的姿勢。於是高爾基就按照小男孩的吩咐坐了下來，對着小男孩微笑着。只聽咔嚓醫生，照片找害了。高爾基拿着小男孩拍的照片說道：你竟然照的這麼精美，你真是一位小小的攝影師啊!

小男孩被誇的臉都紅了，跟高爾基致謝並道別後，捧着得來不易的照片高高興興的回家了。

攝影作文 篇8

攝影，是許多年輕人的愛好，“咔嚓”一聲，留下精彩的瞬間。我的外公也趕這個潮流——愛攝影。

外公今年76歲，頭髮花白，戴着一副老花眼鏡，看起來很有文化。前幾年，媽媽看外公閒着沒事做，就給他買了一個相機，讓他出門多拍拍照。從沒接觸過數碼產品的外公，拿到相機後很有興趣地研究起來。從一開始丈二和尚摸不着頭腦，到現在熟知相機各個按鈕的功能，外公在實踐中慢慢摸索着。

外公很喜歡拍風景，他說：“無錫一年四季，每個公園都有不同的美景。我要把這些風景拍下來，等以後走不動了，還可以看看我拍的這些照片。”

外公經常帶着相機去各個公園拍照。有一次我們去貢湖灣溼地公園遊玩。到了那兒沒過多久，就不見了外公的蹤影。我立即向四處張望，終於看到外公在遠處的楓樹下拍照呢！我沒去打擾外公，輕輕地走到他身旁，看着他一路拍過去。也許是太過專注，也許是被這誘人的風光所吸引，外公竟然沒有發現我一路跟着他。爲了拍出滿意的照片，外公總要不斷地調整拍攝角度，然後屏息凝神，輕輕按下快門，一張照片終於拍好了。

幾年下來，外公也拍了不少照片。外公還精心挑選了很多照片，把它們製成精美的檯曆，送給親朋好友們。大家看了都說真是一份好別緻的禮物。

攝影，讓外公的生活更加充實；攝影，讓外公的心態更加年輕。他就是我家的攝影家。