【精品】攝影作文集合5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的攝影作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

攝影作文 篇1

我從小就喜歡拍照片，愛屋及烏，我自然也愛上了攝影。看着一張張美麗的照片在我的手中產生，心裏感到格外的快樂，從而，也經常使我回憶起第一次攝影時發生的情景。

那是個數九寒冬的一天，天空灰濛濛的，讓人有一種說不出的壓抑感。凜冽的北風在天空中咆哮着，像是暴風雨前的獨奏。然而，從天而降的不是豆大的雨點兒，也不是可怕的冰雹，而是溫文有禮的雪精靈。

看着那一片片在半空中翩翩飛舞的雪花，我心中燃起了出門拍照片的慾望，便迫不及待地徵求媽媽的同意。“好吧。”媽媽話音未落，我就衝出家門，奔向曠野，去尋找自己喜愛的景色。

曠野上，我自由地奔跑着，尋找着，空靈得像一隻蝴蝶在潔白一片的雪地上飛舞。“就是這兒！”我指着惟一還留着點兒綠色，也馬上被雪蠶食淨盡的.山脈喊道。我擺了一個可愛的姿勢，只見閃光燈一亮，那一刻我的影像被永遠定格在照片之上。

接下來，該拍攝媽媽了，可是這裏只有我和媽媽二人，我又不會攝影，這該怎麼辦？“快點來，幫媽媽拍一張。”媽媽容不得我思考，把相機一股腦塞進我懷裏。見媽媽如此信任我，我也只好硬着頭皮幫媽媽拍了一張。媽媽把剛纔我幫她拍的照片調出來一看，一下子笑出聲來。“有這麼好笑嗎？”我丈二和尚摸不着頭腦。“你自己來看看。”媽媽邊笑邊說。等我接過相機看了一眼，也忍俊不禁。原來，照片上的媽媽，只有半張臉。“你呀，看到媽媽在屏幕上處在最中間的位子時，再按下快門。”媽媽告訴我說。

第二次時，我按媽媽的要求做了，不過效果還是不理想，因爲，我太緊張了，手不停地抖，導致圖像變模糊了。第三次，我平定了心情，爲媽媽拍了一張好照片，我喜出望外。

我學會了攝影之後，拍出了許許多多美麗的照片。但我知道照片只能拍出人的外表，不能照出人的心靈，可做人最重要的，是要有一個美好的心靈啊！

攝影作文 篇2

第二天，小男孩來找高爾基了。高爾基又按照小男孩的吩咐坐了下來。小男孩照完相，微笑着說：“尊敬的高爾基先生，謝謝您配合我。”小男孩說着一蹦一跳得上了一輛電車，電車馬上開走了。高爾基也笑了，說：“多有禮貌的孩子啊！”

攝影作文 篇3

時間一天一天過去了，但高爾基還在等那個小男孩。

有一天，高爾基終於等到了。

那天上午八點二十五分，小男孩坐在人行道上，手裏拿着照相機。高爾基經過窗口，從窗口向外望去，看到了那個小男孩。高爾基趕緊讓祕書讓那個小男孩過來。

過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。小男孩對高爾基說：“親愛的高爾基同志，對不起，我想請您讓我拍一張照片，我把東西都帶來了，我以後再也不會丟三落四了。”

小男孩讓高爾基按照原來的樣子坐在沙發上看報紙，他按照原來的樣子坐在沙發上看報紙，小男孩拍了一張他的照片，他把照片貼在牆報上了。

攝影作文 篇4

又是個陽光明媚的早晨，小男孩來到高爾基的房子面前，心想昨天我太對不起高爾基先生，我還是回去吧。剛走了幾步又想到老師交給他的任務。小男孩左思右想都不知道用什麼辦法告訴高爾基，扔紙團如果他不在怎麼辦呢？

忽然，小男孩想到了高爾基先生在我走了之後應該會叮囑他們放我進去吧。於是小男孩子勇敢地向前走去，小男孩還真猜對了，他到門口沒人攔他，小男孩到高爾基面前鞠了躬說：“對不起，高爾基笑着說：“沒關係，你真是一個知錯能改的好孩子。”“今天我帶膠捲來了！”小男孩說：“請您坐這裏看報紙。”高爾基坐在沙發上對小男孩微笑。咔喳一聲，照片拍好了。

小男孩收起照想機，對高爾基說：“再見。”高爾基對小男孩笑着說：“再見。”

小男孩高興地走在回家的路上，陽上彷彿更加明媚了。

攝影作文 篇5

上學期學校的活動我極少參與，風頭都被電影社搶走了。但這個學期一開始，我就接到了學校給我拍攝新生軍訓的任務。

在七年級新生排成整齊的隊列時，我和其他攝影社社員便已經到達操場。操場上響起了陣陣“咔咔”的快門聲。每天早晨，軍訓的新生也許會發現，每時每刻都會有幾個黑洞洞的“槍口”對準他們，時刻不移，總是在他們眼前晃動。

拍攝軍訓使我們攝影社的名氣日益增大，爲以後社團招新打下了基礎。這是你讓我拍的第一次活動，就得到了你的信任，我果斷放棄了毫無建樹的電影社。在體育節到來之前，我毛遂自薦，而你放心的將任務交給了我，讓我對於以後攝影社的發展充滿了希望。

體育節中最先進行的是籃球比賽。我能夠在底線旁拍攝也是因爲你對我的信任，不然我也不會記錄如此激烈的場面。

比賽進行的十分激烈，雙方你來我往，身體接觸十分頻繁，每個人打得都很猛。我抓住時機猛拍起來，根據球員的位置變化不斷移動相機，更改焦距。正在控球的隊員突然一個假動作加變向，加速殺入籃下。防守隊員被晃了一下，不敢怠慢，追了上去，張開雙臂封住進攻隊員。這麼好的時機我怎敢浪費？我用力收縮鏡頭焦距，想趕上進攻隊員突破的速度。但我收縮焦距的速度太慢，沒能拍出合適的照片，幾乎整張照片都是那位正在上籃的隊員，主體佔畫面的空間太多，衝擊力有餘而顯章法不足，畫面留白太少，這次機會是被我真的“浪費”掉了。這個嚴峻的問題，在一次次的實踐中得以解決完善，我的操作越來越嫺熟，照片中的問題越來越少，拍出的優秀照片也越來越多。

這是你給我的一次試手機會，讓我不斷改善自己的拍攝技術，讓自己學會一些書本中涉及不到的操作知識。在運動會之前來這樣一次實戰鍛鍊，能讓我的技巧更加爐火純青。現在翻看籃球賽拍過的照片，感覺自己拍得挺好的，絲毫不遜於那些專業級別的體育攝影家，雖然平心而論兩者之間的差距還是非常大的。

體育節尚未結束，你交給我艱鉅的任務尚未完成，而運動會就在不遠處。我很幸運能成爲你指派的攝影師，我會帶着你對我的信任繼續去“迎戰”即將到來的運動會，完成更加艱鉅的任務，鍛鍊自己的拍攝技巧，拍出更加優秀的照片。