關於攝影作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的攝影作文5篇，歡迎大家分享。

攝影作文 篇1

人們總是一邊嚮往着新生活，一邊又懷念着舊時光。我平時最愛打開電子相冊，看着小時候胖嘟嘟的自己流着鼻涕咧着嘴號啕大哭的傻樣子，總是被逗得捧腹大笑。我的童年就這樣被媽媽一天一天，一張一張記錄下來，成了我最寶貴的回憶。

今天我來做一個攝影師，走上街頭把精彩的瞬間記錄下來，送給那些平凡而又偉大的人們。凌晨5:00我來到大街上，清潔工人們正在忙碌地清掃着街道，道路上的垃圾、落葉和塵土被他們清理地乾乾淨淨，我趕緊按下快門，謝謝你們讓我們的城市如此整潔。中午12:00我來到寫字樓下，外賣小哥像風一樣從我身邊刮過，他們手上拎滿了香噴噴熱騰騰的午飯，聞到那誘人的香味讓人忍不住垂涎三尺，他們匆匆而過的身影快得幾乎難以捕捉，我還是拍下了那個一閃而過的背影，謝謝你們讓許多忙碌中的人沒有因爲工作而錯過午餐，謝謝你們讓我們的城市更加溫暖。傍晚18:00我來到鬧市區，下班高峯期馬路上車輛熙熙攘攘，交警們站在十字路口指揮着車輛有序過往，遇到行動不便的老人和殘疾人還幫助他們安全地度過人行道，我舉起相機，謝謝你們讓我們的城市交通井然有序。

我們的身邊每天都有這樣默默無聞奉獻的人們，因爲有了他們，我們的生活纔會更加美好。不僅是今天，以後我也會經常去街頭巷尾拍下更多的畫面，等我長大了翻起這些照片，也要學習這些可愛又可敬的人們，爲我們的城市做出力所能及的貢獻。

攝影作文 篇2

這時，突然外面下起了傾盆大雨，刺骨的涼風涌進了高爾基的房間，高爾基不由的打了個冷顫。自從小男孩走了以後，高爾基一直擔心着。

雨還一直下着，高爾基心想：小男孩今天應該不會來了，於是他拿起筆繼續寫文章。不久，高爾基的祕書走了進來，同時小男孩也現在高爾基的面前了。只見小男孩全身都被雨水打溼了，雙手緊抱着相機，顫抖着說：“高爾基叔叔，這麼晚了還來打擾您，實在對不起了，到我知道您的時間非常寶貴，所以我今天一定要完成這件事情。”高爾基此時既心疼又感動地對小男孩說：“沒關係，你先喝杯熱水，換件衣服暖暖身體，我們準備拍照。”小男孩高興極了。

這回，小男孩很細心的多帶了一卷備用膠捲，並把相機調試好了，只聽見幾聲咔嚓拍攝完成。小男孩把照片貼在了牆報上，贏得了老師和同學們的讚揚。

攝影作文 篇3

第二天早晨，祕書告訴高爾基，昨天來的小男孩又來了，高爾基說：“我去把他領進來。”

高爾基來微笑着對小男孩說：“歡迎你再來，進屋吧！昨天尼可以用我的膠捲，說着牽起小男孩的手把他領進屋。“我還像昨天一樣坐在那裏看報紙行嗎？”

小男孩說：“太好了。謝謝您！”

小男孩拿起相機從不同的角度給高爾基照了幾張相，並且還讓高爾基換了幾個姿勢，高爾基都按照小男孩的.要求做了。照完相高爾基讓人拿來了水果和點心，招呼小男孩坐在他傍邊，親切的問小男孩的學習和生活的情況，小男孩都一一回答，並且怯怯地問：“高爾基同志，我能和你合張影嗎？”高爾基高興地答應了，讓祕書給他們照了一張合影。

幾天後，他們的合影出現在學校的牆報上，照片上的高爾基摟着小男孩的肩膀，顯得那麼和藹可親，小男孩顯得難麼幸福。

攝影作文 篇4

兩天後，下午放學了，三年級一班的同學一窩蜂地圍到牆報跟前，邊看邊議論，有的說，“他拍得真好啊！”有的說，“他真能幹，還挺勇敢。”他在一旁默默無語，想起了那天早上的事。

沒有帶膠捲，沒有照成。他一路哭着回到了家。非常懊惱，“怎麼能忘了帶膠捲呢？怎麼能同學交代呀？！還耽誤了高爾基同志寶貴的時間。

媽媽瞭解了情況之後，安慰他說：“沒關係的，高爾基同志對你那麼好，不能讓他失望啊！”

第二天早上，小男孩坐電車去高爾基家，他一進門就看見高爾基在晨練，，他快步跑到高爾基面前，鞠了個躬，說：“我又來啦！現在開始吧！”“行！”高爾基說。“怎麼坐呢？還和昨天一樣嗎？”小男孩沒擺弄多長時間，就照完了。他連鞠三個躬，還連聲致謝，就蹦蹦跳跳地走了。走出很遠很遠，還遠遠地看見高爾基在向他揮手告別。

小男孩下定決心：我要用心學習，改掉粗心大意的毛病，把優異的成績寄給高爾基同志；還要好好學攝影，長大了要當一位名副其實的、優秀的攝影師。

攝影作文 篇5

人生有很多第一次，而我今天第一次學習攝影。我帶着嚮往和期待來到青少年宮進行綜合性學習，我很喜歡攝影，所以就參加了“攝影天地”。

進了教室，我們看到了好多道具和精美的服裝整齊的擺放在教室的一角，一位老師正等着我們。放好了東西，我們就開始上課了。

老師先講了使用單反相機的方法：用一隻手托住鏡頭，另一隻手反扣在拉環上面。學會了簡單的操作方法，老師就請了幾個人進行拍攝。在拍攝過程中，老師會把他們錯誤的地方糾正並讓我們吸取經驗。接着，老師講了使照片拍起來顯得更美的方法，其中一種是黃金分割，就是使照片中的人物只佔照片三分之一的面積，這樣就會突出照片中景物的特點。

會拍照片了，我們還得會當照片裏的人。要想當照片裏的那個主角就要會擺poss。老師給我們看了許多圖片，我只記住了兩個我認爲最萌的poss，那就是貓耳朵和原地踮腳轉90度。

學會了拍照片和當照片裏的人，老師就讓我們分組活動，每個組都想一個poss，我們組的poss是一個問路的場景，我只是個問路人。最有意思的是一組男生做了一個千手觀音的動作。

拍完了小組照片，老師就讓我們穿上了各種各樣的衣服。我是公主。當老師叫我們公主排好隊站在草坪上擺poss時，就用到了我的poss：原地踮腳轉90度。拍完了照，老師就安排我們去吃飯。

匆匆吃完了飯，我們就繼續上課。

接下來的這節課我們主要學習的東西是美化照片技巧和基本的PS操作方法。首先我們將老師中午拷進我們U盤的照片選了一張，並上網搜索一張相關的背景。然後將選中照片周圍的物品裁減掉，移到背景上再加些適當的裝飾，一張美化過的照片就完成了。我的照片是：在一片銀杏樹的林子裏，四位公主正抱着她們的寵物散步，迎面飛來了一羣色彩靚麗的藍蝴蝶。這張在我看來很完美的照片，也受到了老師的好評，得了86分全班第一。後來，老師教我們把人物、風景和裝飾融爲一體，變成一張書籤，做得好的有獎。

雖然最後我沒有獲得榮譽，但我依然很高興，因爲我學會了拍照片、美化照片和基本的PS照片的操作方法。這次初學攝影讓我明白了：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。或許我長大以後就是個攝影家呢！