如何打好大學聯考作文這一仗
語文歷來是大學聯考的首仗,打好首仗,至關重要。語文的重點就是作文,如何寫好大學聯考作文?昨天,筆者就此走訪了廣州市中學語文教學研究會會長黃永光老師。
大學聯考作文的發展方向
去年大學聯考作文《假如記憶可以移植》,沒有材料,文體不限,可以自由想象,自由發揮。但自由發揮並不代表可以亂寫一通,實際上,不限文體是讓學生有發揮特長的機會;而題目本身也將想象、聯想這一思維能力作爲考查的核心。雖然想象、聯想以前也常被作爲寫作手法運用到作文中,但從未居於這麼“顯赫”的地位。這意味着,以前八股文的.寫作方式被拋棄了。當材料作文成爲一種作文模式時,它便束縛了考生的想象力。
但是,提倡想象和聯想卻不允許亂想。《假如記憶可以移植》一文,要求考生有一定的科技、科幻基礎,使文章具有一定的科學性、真實性。在紮實的基礎上提倡創新,將是未來大學聯考作文的精神。今年大學聯考作文也不例外。
審題立意與創新思維
大學聯考作文審題立意很重要,學生必須對題目吃透吃準。廣州市模擬考中,很多同學沒吃準《對未來教育的展望》這一題目,用現實代替未來,猛烈抨擊現存的教育制度。這種沒有“未來”的文章連“符合題意”這一基本要求都達不到,只能拿個安慰分。看來,作文的基本點訓練是不容忽視的。以爲新的大學聯考作文自由度大,不必進行這項訓練,吃虧的終究是考生。
作文命題的一個趨勢,就是要考察學生的創新能力和對知識的綜合運用能力,如去年大學聯考作文題爲《假如記憶可以移植》,有的考生一味求穩,擔心創新會冒險失分。但作文60分裏,50分是基本等級分,10分是發展等級分,求穩拿不到高分。對於基礎比較好的學生來說,應該在求穩的基礎上進行創新,發揮個人特長。
關注社會熱點
很多考生都有看報紙的習慣,可是,茫茫報海,“熱”在何方?3月至5月的報紙熱點應是關鍵。去年,當克隆技術炒得沸沸揚揚時,大學聯考作文題“假如記憶可以移植”橫空出世。但另方面,考生應關注與他們的日常生活有關的熱點問題。讓青少年與社會脈搏同跳動,纔是大學聯考作文改革的目的。
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