大學聯考優秀作文:兩人過獨木橋
那天,陽光燦爛,五星紅旗飄揚在校園上空,操場上歡聲笑語,學校運動會有條不紊地進行。唯獨一個項目出現了意外插曲,預賽時有兩個選手的突然舉動,讓在場的人目瞪口呆。有人讚美,稱爲創舉;有人搖頭,斥爲違規。
那是,運動會的最後一個項目——“山羊過獨木橋”。規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋,在橋中間時兩人相遇,會有一個人下橋一個人通過。有一對同學在橋中間改變了互不相讓的僵持局面,抱住轉身,雙雙通過。裁判提出異議,爭議迅速漫延,從一個班級到另一個班級,從學生到老師,從班主任、校長到參觀的學生家長,各持理由,掀起了爭論的波瀾!整個校園沸騰了!
規則的本意,是優勝劣汰。在競爭中,強者通過堅決、堅持、堅韌獲勝。爭奪者相遇勇者勝,必須有一個出局。無情的競爭,定要分個高下。以勝負爲榮辱,殘酷而瘋狂!我勝你必敗,有你就無我!追求的`是一個人高高地站在領獎臺上,要的就是“獨一無二,唯我獨優”的效果!另一個人,只能灰溜溜地敗北。就是要讓獲獎者的光環耀眼,需要有失敗者爲襯托,只有把強大的對手比下去,才能顯示勝利者的了不起,才能顯示獲獎者厲害、出衆、不同凡響!
這兩個學生,相遇時擁抱,通過了獨木橋。原先設計的那種“獨一無二”的效果沒有了,對手變成了朋友。這一抱,抱出了友誼,抱出了智慧,抱出了新的思想境界!這一抱,打破了遊戲規則,打破了僵化的思維定式,顯示了靈活性!這一抱,讓比賽變得溫情脈脈,出現了“雙贏、多贏、共贏”的新局面!
縱觀世界局勢也如這場比賽一樣,有兩種思想猛烈碰撞。一種是冷戰思維:把各國之間的發展與競爭,認定爲“零和博弈”,心裏盤算着“我要吃掉你,不然就會被你吃掉”。在政治領域搞雙重標準,假想敵的陰影在這些人的頭腦裏遊蕩;在經濟領域設置貿易壁壘,用貿易保護主義之手去卡“自由貿易”的脖子;在軍事領域借同盟條約,製造地區緊張局勢,千方百計地遏制中國發展,容不得發展中的新興經濟體的崛起。xxxx指出:“寬廣的太平洋兩岸有足夠空間容納中美兩個大國”。在亞信峯會發言中指出:“形勢在發展,時代在進步。要跟上時代前進步伐,就不能身體已進入21世紀,而腦袋還停留在冷戰思維、零和博弈的舊時代。”
當今世界經濟相互依存,人類需要和平,時代需要發展,摒棄“零扣博弈”舊規則,共創“攜手發展”新秩序,是人類理智的選擇!
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