大學聯考衝刺文科生複習攻略:數學
1、牢記知識點:數學,雖然是理科,但也要融入一些文科的學習方法。比如說,對於一些基礎知識點、易錯點、易混點,甚至這個知識點常出現的一些題型,我們都可以把它記下來,這些基礎和知識點我們必須記下來,是我們做題的根據。
2、吃透書本:數學書也是非常重要的,一個是所有的基礎知識點,還有一個是例題、方法,可以運用到我們的考試或者平時的練習中,另外有一些拓展題,比如說數列,還有平時沒有注意到的小細節也可能成爲最後一題的來源,有一些大學聯考題都可以在書上就是找到原本的根據。
3、做題在精不在多:通常做題,買了挺多本,但最後都是做了一點點,後面就沒有堅持,所以,建議大家能盡力而爲,認準一本或兩本,把這一本都弄懂了,而不要一段時間比較閒就做,一段時間沒空了就不做。因爲每一本書的知識體系,都是有聯繫的、固定的,你把這一本書掌握好了,其實就挺夠用的了。這個是我們在平時,還在學習新知識的時候,建議大家這樣做。最後複習階段,就是所有的知識基本上都已經比較熟練了,要練習的時候,可以用套卷和具體專項相結合的形式,一週一到兩套,也不要太多,然後每做一張考卷要分析一下,自己哪裏錯了,哪一個知識點還沒弄通,或者哪一個類型比較薄弱,再根據這個去選擇相應的專項練習。
4、錯題分析很重要:平時做題也不用一味地追求做特別多的題,或者刷題,把老師上課的筆記、做過的題目、做過的練習試卷都能夠掌握好,然後對錯題都有所反思,其實我覺得就可以了,一道錯題你可以把它聯繫一下自己以前所學的知識點,或者是聯繫下其他的題目,或者是自己可以開動腦筋,看看這個題目還能怎麼變得更難?這樣的話就可以事半功倍。
比如說,我分析錯題的時候,把自己卡殼的那個點找出來,看看我爲什麼卡在這個點,題目有哪些蛛絲馬跡可以引導我能想到這個點,然後我會把整個思路再梳理一遍,看看能不能從他的設問和他的條件,雙向推,就是從條件可以推一步,從設問推一步,然而進行交匯而解題。
我們平時做題的時候,如果思維卡殼了,就可以把題目中的每一個條件都圈出來,不是每句話,是每個條件,一句話裏面可能有兩個或三個條件,我們看一看現有的解題過程中,有哪一個條件是沒有被用到的,然後以你這個條件爲基點進行思維的拓展,不斷聯繫,比如說這個條件是現有的,這個我在過程裏面怎麼樣運用,或者說這個結論啓示我怎麼做,這樣我們就有可能突破思維的一個障礙。
5、錯題本:我會在每一本練習冊上都標註出自己的錯題,然後每次複習的時候用不同的顏色而寫下自己的感悟,或者我把會做了的折起來,將來複習的時候就可以看,起到鞏固的效果。如果正在進行錯題整理的同學,我建議,找一個活頁本,在每一個專題,比如說平面幾何、立體幾何直接貼上標籤,在做題的時候,把錯題歸到每一類別上去,既可以方便針對專門的類別進行復習,然後找出這個類別的易錯點或是自己比較薄弱的地方,並且比較方便查找,形成一個知識的體系,有條理有邏輯。
6、考試時放平心態:數學考試要放平心態,不要對自己要求過高,有時候一開始會糾結最後一題怎麼做出來,反而忽視了前面的基礎分的檢查,基礎丟分,而最後一題也沒做出來、做全,這樣得不償失,作爲文科生,我們的.核心利益是全面基礎分不丟分,最後一題是盡力而爲,能做多是多少。
7、克服粗心:基本上所有同學們都不可避免的一個問題就是粗心,或多或少,大家都有粗心的時候。我以前是特別粗心,數學的一些計算,審題都要丟掉十幾分,在高三的時候,爲避免,我一是在做題的時候把條件圈出來,這樣有助於自己的思路,並避免自己因爲看錯失分,二是改變草稿紙方法,以前是比較亂寫亂畫,隨心所欲型的,後來我把它分割,就是分區域,然後進行演算,這樣子的話檢查也比較方便,而且自己寫的時候也比較工整不容易失分。我記得我媽媽好像拍了幾張我前後草稿紙的對比圖,真的特別神奇,就是自從那次影響之後真的就基本上沒有出粗心過,所以我覺得這個就是我的草稿紙演算方法,大家可以試一試,作爲一個參考吧!
8、數學題型本:我個人是覺得題型本沒有很大的必要,因爲首先第一點是題型都比較多,而且題型很難分類,有時候你看到是這個題型,但其實它也包含了另一種,而且這樣分的話,和錯題本的知識框架爲分類標準的可能有些衝突了,反而會造成比較繁瑣,所以我建議在以知識框架爲分類的錯題本里面,可以在自己做題的時候,自己在旁邊總結一下這道題的題型,下次看的時候就可以兩個一起看,效率比較高,而且比較清晰。
9、考試的時間分配:數學考試的時候我分配時間是:填空題,30分鐘,剩下的大題目1小時15分到20分鐘,剩下的10到15分鐘,再系統地檢查一遍,特別是對自己卡殼的題目要有一個時間限制,比如說填空題的13、14題,如果你想5分鐘還沒有想出來的話,就可以放棄了。還有這些大題目,如果你在一個地方卡殼,想了大概超過你預期的時間,你基本上就可以放棄掉,然後看看下面的題目。
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