關於大學聯考作文的描寫歸納
幻覺描寫式:我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我捲來,使我不得動彈,不能呼吸。我又彷彿看到了老師滿面的怒容,彷彿聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
環境描寫式:天陰沉沉的`,不時刮來陣陣冷風。風颳到我身上,我就不由自主地打顫。教室裏靜悄悄的,只聽見沙沙的發試卷的聲音,嘩啦!一個同學不小心把書碰到了地下,我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發下來了,72分,看着同桌哭喪的臉,我不由得心裏直打鼓。
語言行動式:試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的4字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨着啪的一聲,我看到了我的分數──48,唉,可憐的48,我癱在了桌上。
上述種種方法在我們實際寫作時,可以綜合起來運用。要注意的是每個人的經歷、性格都不相同,因此每個人的心理和表達心理的方式也不同,只有把這種不同表現出來,才能展示人豐富複雜的內心世界,才能形成精彩紛呈的語文世界。而要做到這一點,除了運有用上述種種描寫方法外,還需要展開想象的翅膀,這樣就能掌握一枝生花的妙筆,寫出一篇篇生動感人的文章來。
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