會考仿寫題考點與訓練
一、仿句考點
1.考查語法、修辭等知識的綜合運用,要求同學們根據不同的語境和要求,寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。
例如:生活就是一塊五彩斑斕的調色板。希望就是____。
【解析】這道題目從甸式上看是陳述句,在修辭上運用了比喻。同學們要注意比喻運用的得體,比喻的藝術費在創新,要尋找新鮮、活潑的喻體,保持上下文的協調性。如:希望就是一顆永不隕落的恆星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。
2.考查語言表達能力,聯想、想象能力,創新思維能力。
例如41-麼樣的年齡最理想?什麼樣的心靈最明亮?什麼樣的人生最美好?什麼樣的青春最輝煌?鮮花說,我開放的年齡多嫵媚;月亮說,____;海燕說,__—;太陽說,____
一。
【解析】該題是問答武的仿寫,在回答上運用擬人的修辭,要求同學們有針對性地進行回答。如:我純潔的心靈多明亮;我奮鬥的人生多美好;我燃燒的青春多輝煌。
3.思想認識水平的檢測,包括道德素質、審美意識、審美情趣,乃至世界觀、人生觀、價值觀等。
例如:人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹,就灑下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;______—,
【解析】這道題既是續寫又是仿寫,要求同學們對句子進行仔細分析品味,揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神).要寫出富有生活哲理、啓迪人們樹立正確人生觀的句子。
二、解麓思路
1.審清題千,明確仿照內容。
找出例句中的顯性或者隱性信息。要做到明確顯性要求,可採用分項列舉的辦法,把題乾的要求進行分解,把每一小點寫在草稿紙上,並標上序號;或者用鉛筆輕輕地在題幹上標上序號。我們可以分解出三個顯性要求:①添上恰當的主語,②句意與下句密切關聯,③句式基本一致。仿寫的句子只有符合了這三個要求,才能算是正確的。隱性信息所隱含的內容要通過例子進行綜合分析纔可以得到:①看例句是單句還是複句,是陳述句還是疑問句,是整句還是散句,是肯定句還是否定句,是長句還是短句;②看單句內部短語的結構,看複句中分句之間的邏輯關係;③看語體色彩,看感情基調;④看關鍵性詞語等等。
2.找全其模仿點,確定陳述對象。
(1)句子形式:句子形式除了“語氣句式”(陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句)之外,還應包括特殊語序。如被動句、連動句、兼語句等,都要一一加以分辨,防止“走形”。在複句的仿寫中,其假設、因果、遞進、並列等複句關係也應一致;如是單句,仿句也應是單句,且主、謂、賓、定、狀、補的位置相一致。
(2)修辭角度:這種題型要做到修辭一致,這就要求同學們對常用的八種修辭能正確理解,並能熟練運用。這八種修辭是比喻、擬人、排比、反問、對偶、借代、設問、誇張。
(3)色彩角度:如例句“古往今來,彪炳史冊的傑出人物,都曾做出過非常的努力,因而在事業上創造了輝煌的業績。”這句話從感情上講,飽含褒揚之情。而且仿寫的語句大多是要求富有哲理的,或者意蘊含蓄的,這就要求同學們首先應該領會其中蘊含的哲理,把握上下文的意脈,防止“形合而意離”的仿寫。
三、題型例析
1.明瞭型。
(廣西百色市)請參照下面例句,以“微笑”爲話題仿寫句子。
例句:假如生命是綠葉,我要讓生命的綠葉永遠富有活力;假如生命是紅花,我要讓生命的紅花開遍人生的旅途。仿句:____,-;-.-。
【解析】此題仿寫的話題是“微笑”,所以要圍繞“微笑”來談,且須將微笑放在首句。從例句來看,仿句要用“假如……我要……;假如……我要……”構成一組並列的句子;同時注意前句和後句的比喻要有關聯性。【答案示例】假如微笑是春風,我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田;假如微笑是陽光,我要讓微笑的陽光灑滿生活的每一個角落。2.含蓄型。(浙江杭州市)根據語境,仿照畫線句子,接寫句子,構成語意連貫的一段話。
在人生的旅途中無論我們遇到什麼,擁有什麼,失去什麼,都不要忘記啓程,忘記趕路。如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤,洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟;____,____。即使世俗的圍牆擋住了你鏗鏘的步伐,但絕擋不住你的萬丈豪情;____,____。只要你啓程,就會體會到跋涉的快樂。
[解析]題幹只要求依照例句進行仿寫,仿句的話題、結構形式、修辭手法等都隱含在例句中,這就需要考生自我參悟。答題時應通讀整個語段,抓住關鍵詞(句),弄清限定的意思,此題的關鍵詞是“啓程”,接着分析例句所用的手法和上下句的關係,第一個例句,用了比喻、頂針的修辭,而且兩個句式基本一致;第二個例句,陳述對象是一致的,前後兩個句子是轉折的關係,也用了比喻的修辭手法。
[答案示例]就像廣闊的晴空擋不住突來的風暴,突來的風暴也擋不住你遠行的背影。即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體,但絕擋不住你渴望的信念。
3.開放型。
(重慶市)仿照下面的句子,運用比喻的修辭手法,寫一句話。
江南是一局棋,縱橫交錯的田壟是棋盤,星星點點的湖泊是棋子。答:一,____,
[解析】題乾和題面只提供了仿寫的句式,仿寫的話題需自我確定。答題時要首先分析例句的句式特點。這句話共有三個短句,第一句揭示要寫的事物並對它進行了總體的陳述,用的是比喻;第二句和第三句分別從不同的方面對第一句的總體陳述作分別說明,每一句都用了比喻;第一句和後兩句之間是總分關係。仿寫的句子要符合例句的句式特點。
[答案示例]重慶是一位美人,婀娜多姿的縉雲山是她的身軀,蜿蜒飄逸的嘉陵江是她的腰帶。
四、強化訓練
1.句子仿寫,要求句式一致,內容連貫。
若要有明亮的眼睛,請多看到別人的長處;若要有姣好的面容,請多展露真誠的微笑;____,____;若要有寬廣的胸懷,請多接納別人的忠言。
2.在“獻給母親的歌”的語文綜合性學習活動中,林曉梅同學深情地讚美了自己的母親。請你參照畫線的文字,展開聯想與想象,仿寫一個句子,同唱一首獻給母親的歌。
母親得知我生病,忽匆匆趕到我的病牀前。我微微睜開雙眼,發現母親正慈祥地看着我,那是一種怎樣的眼神啊!那是晨曦對嬌花的沐浴,那是春風對碧水的`輕撫,那是____。
3.在橫線上填上恰當的內容。
一篇篇精美的課文如一道道精神的佳餚,讓人回味無窮。譬如,紫藤花的勃勃生機讓我們體悟到人生的意義;羅布泊——仙湖的消逝讓我們充滿對生態悲劇的憂患;諸葛亮的臨危受命讓我們____;____又讓我們____。
4.仿照下面畫線的句子,再寫一個句子,要求句式相同,語意連貫。
生命是一條綿延而去的長河。有些朋友來了,去了,淡了,遠了,卻是你一輩子的知已和財富。他們也許並不偉大,也不富有。但是,在你委屈的時候,他們會給你安慰;在你煩惱的時候,他們會爲你排憂;____,
_……這,纔是真正的朋友。
5.仿照例句寫一個句子。
例句:鳥語如歌,一隻鳥就是一個歌手,一個大徹大悟的歌手。鳥語一
一。6.畢業晚會上,班長代表同學們感謝老師,請你仿照同一句式續寫兩句話。
分別在即,老師,我們如何才能報答你呢?我們原想收穫一縷春風,你卻給了我們整個春天;我們原想
___
_,_
_______;
7.仿照“長大,意味着責任。”的句式另寫一個句子,並結合實際談談對自己所寫的這個仿句的理解。仿句:——句意理解:____
8.請仿照句子“唐詩,是中國詩壇的珠穆朗瑪峯,在小農社會裏前無古人,後無來者,是一個無法企及的高度。唐詩,是中國詩壇的長江、黃河,以廣闊的流域面積灌溉着中華民族的國土。”再寫一句話,來形容你心中的唐詩。
【參考答案】
1.示例:若要有聰明的頭腦,請多學習別人的優點;若要有優雅的姿態,請多禮讓身邊的行人;或:若要有勤勞的雙手,請多創造寶貴的財富;若要有良好的修養,請多尊重他人的人格。
2.示例:冬陽對白雪的親吻。或:明月對清泉的細語
3.示例:慨嘆賢臣的耿耿忠心。斑羚架起的生命天橋又讓我們驚歎於動物的羣體精神。(或:黃泥岡上智取生辰綱的場面又讓我們佩服水滸英雄的足智多謀;水邊飄蕩的蒹葭又讓我們聽到了纏綿的情歌。)
4.示例:(1)在你困頓的時候,他們會給你解難。(2)在你迷惘的時候,他們會給你幫助。
5.示例:鳥語如詩,一隻鳥就是一個詩人,一個才華橫溢的詩人。
6.示例:捧起一簇浪花,你卻給了我們整個大海;擷取一片紅葉,你卻給了我們整個楓林。
7.示例:長大意味着獨立。以前在生活上,我總是一味依賴父母,什麼事情都需要父母幫忙拿主意,而現在,我能夠做一些力所能及的事了,遏事能夠獨立思考,生活能力明顯增強了,活動範圍明顯擴大了。我認爲,獨立讓我真正長大了。
8.示例:唐詩,是中國詩歌的啓明、北斗,以璀璨的光芒照耀着中華文化的星空。
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