精選國小作文批改評語彙總參考
1、研討式:針對寫作上的某些問題,教師可採用商量式的口氣,和學生共同探討、改進。例如:"如果引用一首和本文有關的詩開頭,你感覺如何?""敘述的事件,採用插敘的方法是不是更引人入勝?""結尾的語言如果再精煉含蓄且富有哲理,更會讓人回味無窮,你認爲呢?
2、批評式:例如:"此文語言不流暢,書寫不認真,缺少生動形象的描寫,是一篇不成功的作文。"如此評語,對於那些寫作不認真的學生,可適當採用一下,但不可常用,否則會挫傷學生的進取心。
3、暗示式:"很喜歡你這篇作文,風趣、幽默之中不乏哲理,文筆流暢如行雲流水,如果書寫再漂亮些,不就更錦上添花了嗎?"如此表揚之中的含蓄批評,更會觸動學生的心靈,引起他們的重視。
4、表揚式:"本篇作文選材新穎,構思精巧,動用了對比、反襯等多種寫作手法,人物刻畫細緻形象,讀後讓人久久難忘,是一篇上乘的佳作……"這樣的評語,適於那些寫作功底深厚的學生,老師衷肯的評價,會讓他們的作文更有高度與深度。
5、勸勉式:作文是學生抒發心靈的芳草地,他們的喜怒哀樂盡顯其中,因此教師在寫評語的時候,更要關注學生的思想動態,把他們引到積極向上的軌道。"人可以用精神的高度讓自己遠離物質的貧困,在別人享受美食的時候,你可以沉浸在精神食糧的攝取中,它將給你帶來無窮的樂趣,讓你在寬度與深度上超越他們!"我想,這樣幾句話帶有勸勉式的話語,足可以使那些因貧困帶來煩惱的學生感到釋然。
6、反問式:教師有時可以根據學生的作文特點,提出一些帶有深度的問題,讓學生自己去思考、解答,在不斷反思中提高寫作水平。例如:你認爲哪些地方描寫最精彩?爲什麼?;文中有哪些深刻的體悟?;你使用了哪些寫作技巧?;你最不滿意之處是什麼?
7、激勵式:學生的寫作水平是不均衡的',有的作文只是局部或個別句子、詞語精彩,那麼老師在寫評語的時候,就要抓住學生的這些閃光點,來激發他們的寫作興趣。"文中的兩個比喻句很美妙,獨特,讀後有身臨其境的感覺,我很喜歡,希望以後還能享受到,老師相信你不會讓我失望的。"雖然寥寥數語,但這樣激勵所起的作用是不可估量的。
-
(經典)讀西遊記作文6篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的讀西遊記作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。讀西遊記作文篇1“你挑着擔,我牽着馬,迎來日出,送走晚霞……”每...
-
(優秀)西遊記作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的西遊記作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。西遊記作文篇1讀了《西遊記》...
-
西遊記作文300字彙編[8篇]
在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的西遊記作文300字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。西遊記作文300字篇1“桂林...
-
西遊記作文300字(5篇)
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的西遊記作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。西遊記作文300字篇1西遊記是我國四大古典名著之一。主要寫唐三藏師徒...