七年級上冊古詩詞理解默寫梳理
1、《論語》十二章:
①闡述學習與思考關係的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。 ②生活中表示既善於從正面學習,也善於從反面借鑑的意思時,我們常引用《論語》中的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。 ③在生活中,我們要表示應當向有長處的人學習,常用三人行,必有我師焉來表示。 ⑥當別人不瞭解甚至誤解自己時,孔子在《論語》中認爲應當採取的正確態度是:人不知而不慍,不亦君子乎。
⑦ 表達對遠方朋友到來的喜悅之情,《論語》中有一句話可以表達這種喜悅:“有朋自遠方來,不亦樂乎?” ⑧闡述學習與思考關係的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。
2、曹操的《觀滄海》:這首詩是一首樂府詩。 詩中對景物作總寫的句子是:水何澹澹,山島竦峙。 詳細寫詩人見到的景象的句子是:樹木從生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。 描寫詩人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其裏。 本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其裏。
本詩的主要表達方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的,這兩句詩是:東臨碣石,以觀滄海。
3、王灣的.《次北固山下》: 詩中有一個對偶句,蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理,這兩句詩是:海日生殘夜,江春入舊年。 表達鄉思之情的句子是:鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
4. 白居易的《錢塘湖春行》: 直接描寫動物(鶯燕報春)的兩句詩是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 體現花草茂盛的句子:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
5.馬致遠的《天淨沙 秋思》: 描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、淒涼的詩句是:枯藤老樹昏鴉;古道西風瘦馬。 表明遊子飄泊在外思鄉心情(點明主旨、直接道出天涯遊子之悲)的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。 馬致遠在《天淨沙·秋思》中用富有特徵的9個景物描繪了一幅秋原黃昏行圖,即:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
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