大學聯考物理複習方法建議

一、大膽捨棄，切忌貪多。

不管怎麼計算，一個多月的時間確實很短，因此，一定要將複習計劃制訂得合理，不管有多少需要做的，只計劃自己能夠完成的任務。建議每週的計劃只計劃到80%，留出20%的時間做機動，以確保制訂的計劃能夠保質保量完成。如果計劃得太多而不能完成，將造成挫折心理，不利於考試發揮。

二、重點提高知識的“質”和可利用程度。

大學聯考是選拔性考試，試題中的易、中、難是按比例設置的，其中的難題要求90%以上的考生不能得分。所以考生要立足中等難度題，因爲中等難度題起到決定性的作用。容易題對大部分考生來說都是可以得分的，而難題只對那些能力特強的考生有所區別，因此絕大多數的考生要立足於提高中、易檔次的試題的準確率。要對做過的題強化印象。要明確：這些題所涉及的知識是什麼？對能力、方法的要求是什麼？容易出錯、易混的環節是什麼？查漏補缺，每消滅一個錯誤，就等於爲成功鋪墊了一個臺階。

要處理好重點知識與非重點知識之間的關係。大學聯考中力學和電學共佔70%左右，熱學、交流電、電磁場、光學和原子物理共佔30%左右，這30%姑且稱之爲非重點知識。“非重點知識”有一半內容偏於記憶，可以說記住就能得分，如光的本性、原子和原子核的內容、電磁場，應把握實驗現象和實驗結論。還有波爾理論，參考近幾年的大學聯考題複習一兩個課時就可以做到心中有數。建議在複習階段重視課本，尤其是課本上的知識、公式、名詞和應用性問題、綜合性問題，在這些問題和知識內容上多花費點時間和精力是更加切合實際、更加有效益的複習策略。

三、處理好迴歸課本與做信息題、模擬題的關係。

最後的一個月一定要注意迴歸課本。閱讀時要重視書中的黑體字、規律的'推導過程、插圖、演示實驗、《做一做》、《閱讀材料》。對於演示實驗要知道實驗的目的是什麼、會觀察到哪些現象、這些現象怎樣驗證相應的規律、實驗中的各種器材有何用途，而各種插圖、《做一做》和《閱讀材料》則要知道它們的物理原理、物理模型。有許多大學聯考題就是課本上每一章後面的習題經過簡單改造而來的。這些習題不僅要會做、做熟，而且要想一想它可能會有一些怎樣的變化。這樣看書纔不至於“熟視無睹”。

四、要重視得分訓練，能得的分決不要丟。

首先是審題訓練。要認真分析題目涉及的物理內容，包括物理情景、物理狀態、物理過程等等，在分析的基礎上選擇適用的物理規律，擬定解題方案，對解題結果進行分析，必要時進行驗證，或用其他方法來複核。切忌亂套公式或者不看條件套用做過的題的“套路”。

其次是表達訓練。要練習用規範的語言層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹地表達自己的思想。答案宜簡潔，要緊扣基本觀點。要儘量使用規範化的學科語言。有的學生平時規範化較差，必要的文字說明沒有，物理符號的書寫任意，從而造成失分。有的學生平時依賴於計算器進行運算，或者遇到繁的運算就列式不算，致使計算能力退化，考試中遇到較繁的計算就容易出差錯。在複習後期要加強計算能力的培養，不要用計算器進行計算，養成良好的運算習慣。

再次是要學會“拆”題。物理計算題的設問是有梯度的，一般來講，第一問都比較簡單，只要仔細閱讀題目，大部分學生都能夠得分，其分值一般與一道選擇題相當。而且，有些題目即使不能看懂全題，只要能把看懂的部分用物理公式表達出來，同樣可以得到相應的分。