讓高三隨風而去600字作文

我不知道我應該懷有什麼樣的心情，揮手告別自己的高中三年，我想，應該是平淡

考完最後一門的時候，小白和阿國在考場外等我，說我們去東恩，於是我們幾經周折後來到東恩，見到我想了整整一年的董老師，我有太多太多次倚在效實的窗臺眺望董老師家，多想和她說對不起，請她告訴我怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦。徐老師，董老師給我們三個拿了東恩的飯菜，我和她們說我想復讀的事。周老師說，還是好好讀大學吧，其實沒什麼必要，於是我想想，還真沒什麼必要，那天是開心的，因爲許久不見後彼此的關心還在，因爲阿國那個娘到家的人讓我笑抽，因爲我不想難過，我知道我終究一個人面對這空曠的校園時，我多多少少會難過，可以說，是心痛，照舊痛，這點，是我這輩子都不可能改變的，天很熱，我一個人走過那年九年級畢業兩個人走過的地方，帶着愛，和回憶，而不是恨，走過，每一個腳印都是風化成記憶的磐石那麼堅定，我想。

高三，我週末在圖書館，做作業，打電話，發呆，故意不看你，去望着你的背影，我想我在高中樹立的形象就是個挺努力的學生，基本上高中同學都那麼以爲，我覺得這樣很好，我覺得我越來越能裝。太多的事，這一年太多的事只有我知道，有多少次撐不下去了，打電話給朋友哭，有多少個曾以爲很好的`高中同學還在敗在高三的威脅下，漠然以對，有多少件大事小事我一直一直和樺樺講，後果就是每次打完雲南的電話後總是欠了話費。我生了多少次的病，流了多少次眼淚，只有我自己知道，我謝謝所有陪我走過高三的人：媽媽，豬蹄家族，慧雯媽媽，邵到媽媽…我想知己就是知己，我們在高三對彼此說的最多的一句話就是，沒多少天了，一定要撐下去，我把資料寄到華茂，我把書給小白，邵到把寧中的資料寄給我，學文把鄞中的資料寄給我，我給璐璐，琳佔圖書館的位子，我和程錦中午吃完飯去鼓樓逛街……都是我的高三，只有這些人有關，我知道效實是不可能有人會陪我走過高三，因爲大家都在比，都在爭，爲分數，爲名次，畢竟我和他們實在不是同一世界的人，但我還是理解，如同大餅和我說的，這是普遍現象，可以理解。真的，這一次，我可以理解，曾經發誓說不會和高三對我冷漠的人任何人做朋友，現在想想，略帶稚氣，其實不用我發誓，事實早已是註定的，真正的朋友是，現在會聯繫我的人，很顯然，高中一個也沒有。

我不知道我把高三重讀一遍我能不能考上那所我最愛的學校，我知道自己是怎麼懶着過來的，媽媽都看不下去了，我不知道是不是在寒假遇見你以後我才又陷入高一時那種頹廢的狀態，我只知道，我對你，究竟是什麼樣的感情了，總之像一口深不見底的枯井。但我實在不想說，我弄到這步田地，是因爲你，是因爲我自己吧。

我每次想說很多，卻發現怎麼寫都寫不完我們豬蹄家族的故事，高三的我卻已記不起，那麼，就讓我們該在一起的人都在一起把，該忘記的人都忘記了吧。