會考滿分寫人敘事作文
眼前那片綠蔭,在風中飄搖,在雨後挺立,不知經過了多少年,大家只知道,太陽烘烤着大地時,是那片綠蔭給人清涼;當傾盆大雨從天而降時,是那片綠蔭爲人們遮風擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立,默默地奉獻。
然而,許多人不知道,在那片綠蔭後,有着一個高尚的靈魂,有着一種默默耕耘的精神。創造那片綠蔭的是一位默默無聞的國小教師,有一年,貧困的小山村來了一位年輕的女教師,她不是不優秀,也不是家境不好纔來這兒的,她是自願的。她的到來,讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑窪窪的山路。學校是兩間風雨搖拽的土坯房,從來沒有誰樂意到這裏來,她卻把這裏當成了自己的家,把學生當作了自己的`孩子。風雨中,她接送孩子;教室裏,她耐心教導學生;操場上,她與學生共歡樂。誰也看不出她只是一個二十歲上下的剛畢業的大學生。她常常爲了孩子們的成長而費心,爲他們的學習而操勞。無數個晚上,她在燈下寫教案、批改批業,向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務教育,她要改變這裏的面貌,讓山村富起來。
在校園的東側,她親自帶領孩子們栽下一棵棵樹苗,她說她看着這些小樹茁壯成長,就像看到這些孩子們一樣。然而,樹還沒有長大,她卻因爲操勞過度患了重病。但她不顧學生勸說,仍帶病上課,最後,她終於倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個消息如晴天霹靂,他們不敢相信也不願相信老師就這樣匆匆地走了,那片貧瘠的黃土下,安葬着她高尚的靈魂,她就這樣把青春獻給了事業,把生命獻給了大地。
現在,這裏已建起了規範的國小,那些樹苗已經長大,而且越來越茂盛,形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠地長眠地下了。
此時此刻,我向窗外望去,那片綠蔭是那樣的青翠,那樣的美麗…
會考滿分寫人敘事作文對於愛讀書的我來說,所接觸的文學形象不勝數,如:精忠報國的岳飛,智慧超人的諸葛亮,音樂奇才的貝多芬……但惟一讓我真心佩服的卻是《三國演義》中的曹操。原因就是,像他這樣的形象自古以來只有一個。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”曹操是歷史上一位英雄。行刺董卓,可見其勇;離間馬韓,可見其智。這智勇雙全,就令人刮目相看。
青梅煮灑論英雄時,曹操曾說過這樣一句話:“龍能大能小,能升能隱;大則吞雲吐霧,小則隱身藏形;升則飛騰於宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內。”多麼偉大的氣概,這正是他自己的深刻寫照。戰敗,大笑周郎諸葛;不恥下跪於關羽,不因眼前的小挫折放棄大局面。能伸能屈,此乃大丈夫也。
然而,曹操更令我佩服的是他的文學才華。“對灑當歌,人生幾何。譬如朝露,去世日苦多”,充滿着對韶光易逝地的感慨。“老驥伏櫪,志在千里”,是他視天下爲己任的偉大志向的寫照。縱觀歷史,曹操這文韜武略連唐宗宋祖也是稍遜風騷的。
人們大多不喜歡曹操,說他過於“殘暴”,幹過“壞事”,人無完人,孰能無過?偉人也是會犯錯誤的。
《三國演義》中寫曹操借倉官王后之頭,以穩軍心,若是換成袁紹好心不忍爲之。恐怕霸業難成矣。更何況,“無毒不丈夫”,此毒非彼毒也,與其說是毒,不如說是一種果斷的決定,不會去瞻前顧後的一種決斷選擇。曹操富民強國。乃“治世之能臣,亂世之奸雄”,沒有一點手段是難成大氣的。
讀罷孟德公,不禁感慨萬千:宇之大,無窮無盡;宙之大,無邊無垠。茫茫宇宙,地球中介沙礫般渺小,人則更是渺小中之渺小者。而曹操區區七尺之身,竟屹立於天地之間,超越了物質實體上的渺小,達到了精神上的博大。
自古以來,孟德公只有一個,嗚呼,在我記憶深處,孟德公千古不朽!
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