以讀書童子爲題目的六年級作文

我最心愛的藝術品，是媽媽出差帶回來的。那是一箇中等大小的精緻木雕，他的名字叫“讀書童子”。

拆開外盒的包裝，剪去內盒的巾線，一個端正盤腿坐的讀書童子展現在我面前。他抱着一卷古書，在毛茸茸的黃色毛毯上正襟危坐，紅色的袍子直掛而下，袍子有燦燦金輝閃過。讀書童子的腦袋上有幾個圓圓的黑點，那應該是剃頭出家的`象徵吧。這麼一說，身上的有金點的紅袍子便是那袈裟吧。叫“小和尚”太過拘謹，“讀書童子”更有童年時期的感覺。

讀書童子膝前頂着石桌，石桌右上角的硯臺中，似乎有墨葉涌動。硯臺旁架着一隻細毛筆，再仔細看看讀書童子手上捧着的那本書上赫然寫着四個黑寶石般的大字：開卷有益。讀書童子的身後，盛開着雍容華貴的牡丹花。

我看看讀書童子，彷彿看着難研究懂的經文，看來看去都是一個木雕罷了，沒有什麼特別的啊。我忽然看到了讀書童子手上捧着的“開卷有益”，恍然大悟。原來，這是激勵我多讀好書的呀！

說到我和讀書童子的故事，那可是太多了！

記得有一次，我去上興趣班，回家的時候，爸爸打電話告訴我：表姐來我們家玩了！我正興奮之餘，忽然從電話裏傳來一聲突兀又刺耳的“砰”地一聲響。電話兩頭遠隔千米，我卻還是嚇了一跳，哆嗦了一陣。想想看，那是什麼東西摔碎了的聲音，不會是我的那個——讀書童子摔碎了吧！我顫顫巍巍地問道：“爸……爸爸，什……什麼東西摔碎啦？”“我瞧瞧。”爸爸回答了一聲，我停住腳步，靜聽電話裏的動靜。

“好像是你的木雕摔碎了！”一陣短暫的沉默過後，電話裏頭傳出了一個令我冷汗直下的聲音。

“OHMYGOD！”我把手機掛掉，放回口袋裏，“好像……”爸爸最後的聲音伴隨着手機一聲“滴”的聲響，沉默於漆黑的口袋之中了。而我的腳底像加了一個火箭推進器一樣飛速衝回家，以“2分鐘1000米”的速度衝進了家門。

我跑進自己的房間，地上還有一些碎渣，其餘的全都掃入了垃圾桶。不會吧！我萬分痛苦，痛心疾首啊！

嗯？那是……讀書童子！我欣喜若狂地奔向書桌，讀書童子完好無損地擺在窗臺上。那摔碎的那個是……

我衝到垃圾桶前，發覺那隻不過是一個瓷碗而已。卻不知那可是很昂貴的。

當然，在我心中，這尊木雕在我心中永遠是最珍貴的……