暑期隨感作文
放假了,有個親戚的小朋友借放在我們家小住幾天。那是個乖巧清秀的小男孩,言語不多,卻也懂事。親戚說,他們那學校有個規定,如果哪位同學期末考試語數雙科都有過95分,暑期便不佈置作業。相比於如今作業堆積成山,減負口號天天喊的教育現狀,這無疑是個很棒又很合情理的規定。親戚家的小朋友成績不錯,於是很幸運地享受到了這麼開明的校規。小朋友的家長更是開明的很,暑期也沒給他報什麼興趣班,只是看他喜歡看書,選上幾本讓他看看。因着小朋友放在我家,看他閒時也是無聊的`很。於是便翻出自個幼時的練字本,鼓勵他每天清晨練上兩三行,反正沒作業,多學點東西總歸是好的。小朋友翻着自己的課外書,有些不太情願地回道:“我們都沒作業了?爲什麼要寫?”“就是因爲沒作業,你的時間比別的小朋友多,可以利用起來多寫點東西呀。“我耐心地好言相勸。小朋友的眉目微皺,我也就打消了說服他的念頭。
畢竟連老師和家長都未對他強求什麼,我又有什麼資格多加干涉。我翻開了自己的作業,看向那上面並不算非常清秀的字體,默默地填寫上答案。如果當年,我也有聽到旁人如此的教誨,也許我還會是當年那位字體優秀,班裏出黑板報最佳的人選!
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