精選作文詩歌伴我成長
小時候我只是一個在鄉村田野裏抓泥鰍的野孩子,更是一個不懂事、調皮搗蛋的野孩子,是爸爸、媽媽一天天的撫養我長大。歲歲月月朝朝暮暮;光陰似箭日月如梭。剎那間,我到了該上學的年齡了。到了學校後,我就時時刻刻的泡在學校的書吧裏,是書伴我成長。此時此刻,我還清清楚楚的記着有一次,我從舉不勝舉的書櫃裏抽出一本厚厚的詩集,上面赫然印着泰戈爾的格言:“請你來享受這本詩集吧,它會使你的心快活得像一隻小鳥,自由地飛翔在無限的空靈之中。”僅僅只是瞄了一眼,我便如飢似渴的地將他抽了下來。從此泰戈爾像一位導遊,引導我暢遊在詩的海洋中。也從此讓我愛上了讀詩,正如我迷戀那豐富多彩的田野一樣生活中處處有詩歌。天真的兒歌、樸素的民歌,常常在我耳邊縈繞。我被陽光般燦爛的詩所誘惑了。在讀詩中,讓我認識了“樂觀豪放的李白、深沉憂鬱的杜甫、清麗婉約的李清照……”他們都用自己不同的風格向我展示了詩的魅力。慢慢的,我領悟到了詩的奧祕;我與駱賓王交朋友,領略了動物世界的美麗。漸漸地,我感覺自己已經喜歡上了詩。詩用它透明的手法每時每刻都抓住了我的心,唱出那一曲曲動人的歌聲,使我陶醉。於是在上課時,我從老師嘴裏得知了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”的憧憬;在下課時,我朗讀着,進入那“江南可採蓮,蓮葉何田田”的境界。讓我領悟到了泰戈爾所說的那樣:“像一隻快活的小鳥,自由自在地飛翔在無限的空靈之中。”
我還清清楚楚的.記得小的時候:我讀詩、背詩只是爲了好玩,直到現在才能在重點的詩句中想象出一幅幅優美的畫面來:每當我讀到“飛流直下三千尺”時,便想去看看這瀑布到底有沒有這麼長,而爸爸媽媽不讓我去。於是,我又想找“手可摘日月星辰”的危樓,看看能不能摘到星星,如果能,我一定要摘幾顆回來當收藏品!每當我跟爸爸媽媽說這種幼稚無奈的話時,他們總是一陣大笑聲,將我從夢中拉了回來,“這些事其實都是不可能的事罷了。”聽了這些話,我便十分沮喪。
生活中處處有詩歌。天真的兒歌、樸素的民歌,常常在我耳邊縈繞。我常常沉迷於詩中。那一句句詩是一隻只五彩繽紛的蝴蝶,領我走進廣袤無垠的詩的海洋;那一篇篇詩又像是一隻只渺小的螢火蟲,發出了脆弱的光,照耀着我成長的道路。是啊,一首首詩就像我們的父母,永遠伴隨着我們成長。
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