西遊記的作文集合6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的西遊記的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

西遊記的作文 篇1

今天在實驗中學偶遇了範通戰老師，便想起了兩年前在焦作師專範通戰做的報告，那樣引人入勝、精彩紛呈。於是回家後，又翻開那兩年前做的筆記，記憶之門隨之打開。範通戰老師用全新的視角向我們展示了《西遊記》這部古典名著的中蘊含的教育智慧。他的生動講解，旁徵博引的案例分析，讓我對這部文學鉅著有了更加深入的瞭解。

《西遊記》中蘊含着成長之道。範老師從孫悟空的成長來看教師的專業化發展。向我們講解了教師的專業化成長需要三個階段：

1、要不滿足現狀，有遠大理想。就像孫悟空一直爲可以成爲長生不老身而堅持遠遊過兩海，跨三洲歷經十四年學習超人本領。這和他對未來有清晰目標，有長遠規劃分不開的。

2、積極行動，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標專一，勤志篤學。悟空學習武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學會了。就像做一位教師要想收到孩子的愛戴必須要有真本領。真本領來自於勤志篤學。4、是要廣採博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話說，就是這些東西“被他吃在肚裏，運用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領，用好的書籍、科學的教學方法、模式，先進的教學理念武裝自己，從而成爲金剛之身。孫悟空與如來賭鬥，被壓五行山下，風霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經過反思，面對菩薩道：“我已知悔了。但願大慈悲指條門路，情願修行。”由此，孫悟空算是靜下心來，開始走上了保護唐僧求取真經的正道。正是通過“九九八十一難”的艱苦磨鍊，才最終使其功德圓滿，成了正果，被如來封爲鬥戰勝佛。

學習之後讓我對《西遊記》的教育智慧深深打動，沒想到一部看似娛樂的神話故事居然蘊含着如此博大精深的東西，而我作爲一名新時期的教師該如何定位自己的職業走向，他給我帶來了很好的範例和深深的思考，我將以此爲鑑，努力探索，不斷學習。

西遊記的作文 篇2

《西遊記》是中國古典四大名著之一，是一部充滿神話色彩與浪漫主義的經典之作。書中講述了唐僧師徒歷經千難萬險去西天取經的故事。表現了懲惡揚善的主題，。書中大多故事中孫悟空的.形象是善於識別妖魔詭計和敢於降妖伏魔的本領。其中令我印象最深的救數《三打白骨精》了，估計多端的白骨精，三次分別化身爲：村姑、老婦人、老公公想迷惑唐僧。只怪唐僧人妖不分，善惡不辨相信了白骨精。機智的孫悟空用自己聰明的腦袋，揭露了白骨精的計謀。《西遊記》全書一百回，可分爲三部分。第一回合至第八回合是一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節。熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰。將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回合至第十二回合是第二部分，主要是寫唐僧的出身及取經的緣由。第十三回合至最後一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經，路上先收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，並歷經九九八十一難，終於取得真經，修成正果。在去西天取經的路上，師徒四人歷經十四年寒暑，九九八十一難，與各路妖魔鬼怪進行搏鬥，最後纔到達西天取回真經。作者吳承恩也正是在傳說和話本，戲曲的基礎上。經過艱苦的再創造，完成了這部令中華民族爲之驕傲的偉大文學名著。

西遊記的作文 篇3

唐僧孫悟空一行翻過火焰山，來到“黃金國”。傳說由黃金構建而成，金磚金瓦連鋪路用的都是黃金。八戒興奮異常四下尋找，腳下地也刨了除了幾塊破磚頭啥也沒有得到，連呼上當。悟空一旁打趣，呆子。

八戒缺女人嗎？肯定不缺！八戒誰啊？天蓬元帥。統領天河十萬天兵天將怎麼說也是個金主，銀河有多大不是不知道，會缺女人嗎。八戒調戲嫦娥難道虛構杜撰不成，這道可以肯定還確有其事。怎麼說呢？得從嫦娥孤身獨居廣寒宮說起，且不說嫦娥長相如何，單從幽居來說何等寂寞，玉兔爲伴實在是無事可做無人可聊養個兔子打發時間，找點慰藉找點心靈的失落，深居簡出不爲人動，久而久之聲名遠播大衆所仰。想一睹芳容的，想肌膚一親的，想據爲己有的比比皆是。八戒自然不會例外，隨貴爲金主嫦娥畢竟不是他八戒的菜，找機會淘點便宜到是真的，時不時借工作便利貼近嫦娥，套近乎。畢竟嫦娥寄人籬下身居廣寒宮深居簡出，嘴上不說終要看人臉色。八戒那管得了這些，爵位在身行動方便，近水樓臺先得月，死纏爛打不鬆勁，時間一長沒不透風的牆，閒言碎語免不了，着實影響嫦娥生存，要是連廣寒宮都待不下去還有什麼地方可以存身？迫不得已揭發八戒才能保存容身之所，保全自己。倒不是非要舉報八戒不可，實在是八戒是最適合人選，身份地位不上不下恰到好處剛剛好。八戒那裏知道 ，做了冤大頭，還美滋滋逢人就說曾經怎麼怎麼調戲嫦娥人生幸事，就一豬頭，就這德性。

八戒顯然不是要把嫦娥據爲己有那種，身份地位做不到，打打擦邊球，八戒知道自己幾斤幾兩，忌憚上方怪罪吃不了兜着走，行事到也沒怎麼過格，強行拉拉扯扯少不了，這又能怎麼樣呢。倒黴在不是八戒一家能獨享，嫦娥屬於社會屬於天庭，和社會和天庭比起來八戒又算哪根蔥。一是八戒爲人二是八戒身居職務貶八戒下凡最合適，對下封悠悠之口，對上就此爲線三鹹其口，舊事不提。

西遊記的作文 篇4

讀了這個標題，你肯定會感到很奇怪，我們家怎麼可能會有西遊記呢？這可是跟我們家每個人的生肖和習性有關係呢！

我的爸爸屬馬，所以就是"白龍馬"了。他整天都在服侍"唐僧"，給它吃飯、睡覺、洗澡……送它到寵物醫院洗澡時，爸爸擡着裝"唐僧"的籠子，走到了公交站，回來時，又是擡着"唐僧"，就這樣把它擡回了家。

不難猜到，"唐僧"就是我們家的寵物貓——布丁。它讓"白龍馬"送它去洗澡，又指使"孫悟空"和"豬八戒"服侍它，我們全家都聽它的，真像唐僧指使他的徒弟們幹活兒似的。

我的媽媽屬猴，是"孫悟空"，在家裏也是有大師兄的風範。我和爸爸都聽她的，一個做作業，一個幹家務，她卻只要給"師傅"梳理下毛就行了，指使我和爸爸對付"妖魔鬼怪"，自己玩手機，誰叫她是"大師兄"呢！

我屬豬，是"豬八戒"。說實話，我真有一點兒小懶惰，每天早上幾乎都會懶牀，又吃得多，還愛偷吃食物，有一次，我吃了一個雞腿，媽媽發現後，就滿世界找雞腿，真是太好玩了。

而"沙和尚"就是我的外公，雖然他屬蛇，但經常接送我，他幫我把書包放進儲物籃，再把它運回家，就像沙和尚挑籮一樣，真有趣。

這就是我們家的"西遊記"，我等着我們經歷"九九八十一難"，最終成功取到"真經"呢！

西遊記的作文 篇5

《西遊記》與其他小說不同。其他小說只有一個作者，《西遊記》的故事大多從民間來。正如人們說的：“藝術源於生活而高於生活!”這一點，也突出了它“奇”的特點。

《西遊記》對我寫作的啓發：生活在繼續，時代在發展，我們寫作時，不僅要緊跟時代的補發，還要像《西遊記》那樣抓住“奇”，與衆不同，才能出“奇”制勝。

西遊記的作文 篇6

今天，我去圖書館參加“書海揚帆”有獎競賽，裏面有一道題目是：《西遊記》的作者是誰？我當然知道了，作者是吳承恩啦。因爲《西遊記》是我最喜歡的書，所以我都看了好幾次了。有一次，我坐在沙發上看這本書，一下子就看了五個小時，連飯都忘了吃。

《西遊記》是我國四大名著之一。它主要描寫唐僧師徒四人前往西天取經路上發生的故事。唐僧有三個徒弟：大徒弟是孫悟空，二徒弟是豬八戒，三徒弟是沙和尚。我最崇拜的是孫悟空，孫悟空是一隻石猴，他的眼睛是火眼金睛，能辨別是妖還是魔。他頭上帶着緊箍咒，手上拿着金箍棒，是用來降妖除魔的。爲了保護師傅的安全，孫悟空和白骨精、蜘蛛精、黑風怪等很多妖怪作戰，真的很勇猛。豬八戒長得胖胖的，大大的耳朵，像一把大扇子，走起路來一扇一扇的。他貪吃而且懶惰，還經常偷吃別人的西瓜。沙和尚是從流沙河來的，，他對師傅衷心耿耿，幫着師傅揹包袱，跟着師傅和師兄一路闖過各個難關，終於取得了真經。

唐僧師徒四人不畏艱險，克服重重困難，實現自己的願望。我們應該學習他們的堅強、勇敢和不怕困難。