考研歷史學暑期複習方法論

摘要：暑假即將來襲，大家都準備好了嗎？面對這樣的黃金時間，歷史學的專業課可不能落後哦！大家一定要注意方法。下面小編強調一些方法性的思路，供大家參考借鑑。

“點??線??面??體”式的複習

“點”就是指所有的考點，但是在複習的過程中，不能過於侷限於小的考點，就是要分清考點的輕重緩急，進行鍼對性的複習。也就是分清核心重點與外圍重點 的關係，分清重點與非重點的關係。但是，單純地複習考“點”，則有很大的侷限，就是考點太多，且過於分散，這樣不利於記憶與理解。

“線”是縱向的線索。它其實有兩種，一是歷史發展的時間線索，一是許多關係密切的考點組成的專題線索。這兩種線索，對於提綱挈領地宏觀把握整體內容，以及前後溯源式的深入理解專題內容都是十分重要的。通過以“線”統“點”，就能很好的`歸納分類，做到綱舉目張。

鑑於此，所以要做到“點”與“線”的交錯複習，把“點”納入到“線”中，以“線”來更好地把握和深化對“點”的認識與理解。

“面”是橫向的線索與歷史階段發展特徵。它是有點組成的，一般而言，“面”是橫向的，就是同一歷史時期各個考點組成了歷史的橫切面。通過這一橫切面的 分析與認識，我們就可以認識到歷史發展階段上的基本特徵。比如西周的突出特徵就是封建制，而這一特徵就是有許多的點組成：比如分封制、宗法制、井田制、制 禮作樂等等。

“體”則是有點、線、面共同組成的整體。它把由衆多考點組成的縱向時間與專題發展線索，以及由衆多考點組成的橫向的歷史發展階段特徵，綜合納入到整體的中國史與世界史的體系當中，達到對整體歷史全面而深入的理解與把握。

以綱爲綱，注重基礎

對於考點的複習，我們的主張就是以綱爲綱，注重基礎。尤其是第一、二輪的複習不要好高騖遠，要踏踏實實把全部的考點與整體的歷史發展線索理出一個頭緒 了，不能稀裏糊塗、模棱兩可。第三輪複習，我覺得使對考點的進一步強化、線索的進一步清晰，以及運用相關理論對重要問題、重要專題的進一步深化。最後，第 四輪的複習就是全面的溫習，補差補缺的階段。

注重重要問題與歷史的階段性特徵

複習時一定要不斷提高自己的區別重點非重點的意識。要把自己認爲或者是老師、同學認爲的確實是重點的問題歸納起來，把它們問題化，有意識地鍛鍊自己的歸納總結與答題能力。

歷史的每一個發展階段都有自己的特徵，這個特徵往往就是內容的重點。比如，西周的封邦建國、宗法制、制禮作樂肯定都是重點;春秋戰國時期的變法、百家 爭鳴的出現及其原因、官僚體制的形成以及新的土地制度的形成等肯定都是重點;再如，秦漢的大一統體制的建立與完善等。總之，每一個歷史時期都有一些新的制 度、新的文化因素、新的經濟制度或模式等出現，這些新的東西都是這些歷史時期的階段性特徵，也往往都是重點。

優美的語言、較強的邏輯論證與理論的修養

在基礎知識掌握比較好的基礎上，纔有語言、邏輯論證、理論等方面的提高。當然，這些素質是可以在複習的過程中不斷進行鍛鍊與提高的。

不要迷信預測：重點永遠都是重點

考試難度、側重點都會不斷地進行調整，任何人都無法在如此多又不斷變化的考點中做出準確的預測。

其實難度增大對每位考生來說很難說，每位考生情況不一樣，這和每位考研朋友的專業基礎、考研的複習，以及對新的考試的感覺都有關係，從我的角度來說， 新大綱下的考試與以前各個高校自主考試相比有容易的地方也有難的地方，難的方面主要體現在考試面的擴大，容易的方面可能在與深、偏、難的題目相應減少(當 然要答好這些題還要有專業的基礎)，就看各位此時的感覺了！