黔驢技窮的歷史典故
【黔驢技窮的典故出處】(唐代)柳宗元《三戒·黔之驢》。
【黔驢技窮的典故釋義】黔:地名,今天的貴州省;技:技能,本領;窮:盡,用完。貴州的驢子用盡了所有的本事。比喻所有的本領都已經使出來了,諷刺一些外表堂堂,裝模作樣,虛有其表,外強中乾,無德無才的人。
【黔驢技窮的歷史典故】
相傳,在古代的時候貴州哪裏是沒有毛驢的。有一個好事之人用船從外地運了一頭毛驢到了貴州。貴州多爲崎嶇山地,此人一時想不起來要拿毛驢來幹什麼,於是就把它拴在了山腳下。當時在貴州一帶有老虎,一天,老虎發現了毛驢,由於沒見過這種生物,還以爲毛驢是神,由於不瞭解,所以不敢貿然靠近它。
老虎在遠處的樹林,偷偷地觀察毛驢的一舉一動。過了一段時間,老虎放輕腳步小心翼翼地朝毛驢的方向挪動了幾步,想弄清楚這個怪物究竟是什麼東西。它一點一點地靠近毛驢,可還沒等老虎看清,毛驢突然大叫起來,聲音大得響徹了山谷,迴音不絕。毛驢的叫聲着實把老虎嚇了一大跳,以爲它要來吃自己了,嚇得急忙逃得遠遠的.。
又過了幾天,老虎仍不死心,又轉來轉去慢慢地靠近毛驢,反覆地觀察毛驢,再也沒有發現這隻驢子有什麼特殊的動靜,也沒發現它有什麼特別的本領,好像它只會偶爾響亮地叫上幾聲罷了。
再後來,日子久了,老虎對毛驢的叫聲也習慣了,覺得它也沒有什麼了不起的,漸漸地就敢靠近毛驢了。於是,老虎向毛驢靠得更近些,在它面前轉來轉去,結果還是相安無事。後來,老虎靠毛驢更近了,甚至碰撞毛驢的身子,故意冒犯它,毛驢也只是一味躲閃。
有一次,老虎試着用爪子抓了毛驢一下,毛驢終於被惹怒了,就用蹄子猛踢了老虎一腳。老虎一點也不覺得疼,於是便很高興地想:“原來這個怪物不過如此,只有這麼一點本事啊!並不可怕嘛!”於是,老虎便大吼一聲,猛撲上去,張開血盆大口,咬斷了毛驢的喉嚨,美美地飽餐了一頓。
【成長心語】
世界上有很多東西貌似強大,樣子很可怕,其實只不過是外強中乾而已。那些咋咋呼呼的人,往往並非是真正的強者,他們因爲內心極度不安全,而被迫採用這樣的方式,試圖掩蓋自己的弱點。這樣的做法雖然可以在短時間內起到一定的作用,但真相總會被揭穿的。外強中乾,是一種最不可靠的本領,與其假裝強大去嚇唬別人,不如真正地做一個強者。其實,沒有什麼值得我們膽怯的,因爲只要盡力了,你也可以成爲一個擁有強大力量的人。
-
國中歷史說課稿優秀
作爲一名老師,通常會被要求編寫說課稿,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的國中歷史說課稿優秀,希望能夠幫助到大家。一、說教材(一)教材地位第二次世界大戰改變了世界政治格局,戰後初期形成以美國爲首的...
-
國中歷史《羅斯福新政》說課稿
作爲一位傑出的教職工,常常要根據教學需要編寫說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的國中歷史《羅斯福新政》說課稿,歡迎閱讀與收藏。一、說教材過渡語:教材分析是上好一堂課的前提條件,在正式內容開始...
-
歷史人物故事張衡作文
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的歷史人物故事張衡作文,歡迎大家分享。仰望星空張衡從小就愛想問題,對周圍的事物總要尋根究底,弄個水落石出。在一個夏天的晚上,張衡和奶奶在院...
-
八年級歷史教師工作總結精品【1篇】
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的?以下是小編幫大家整理的八年級歷史教師工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。八年級歷史教師工作...