國中八年級歷史教學計劃下冊範文
八年級歷史教學計劃下冊新的學期又開始了,爲了更好地完成本學期的教學工作,配合好學校的各項工作,進一步落實貫徹好教育教學方針,特制定教學計劃如下:
學生基本情況分析:
歷史這門學科,在學生的觀念中處於“二流學科”的境遇,課堂時間有限,課後更沒時間顧暇及此,要想比較牢固的掌握基礎知識,需要在課堂上全心投入,惜時如金。經過一學年的教學,學生的學習興趣基本上都被調動起來,但學習方法還有所欠缺。所任教四個班在上課時的情況有所不同:二(1)班同學比較聽話,上課時的整體紀律較好,但學生的思維不夠靈活,課堂氣氛有點沉悶;二(2)、二(3)班學生的思維很靈活,課堂氣氛活躍,且掌握知識的水平較高;二(4)班的課堂氣氛較好,但極個別的學生講小話。
教材簡析
本學期講授第三冊中國歷史,主要以課爲單位,敘述我國近代史,共24課,每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、註釋以及課文中思考題和課後練習,活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求,可作爲課堂教學應完成的基本任務。其餘內容,可根據學生具體情況,提出不同的教學目標與要求。
教學目標
繼續增強學生對歷史的學習興趣,使學生掌握重要的'歷史事件,歷史人物,歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特徵及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力,增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。同時訓練學生動手製作能力。
重點工作及措施
重點工作:
2、深化對《歷史教學大綱》及現行教材的理解,提高教學質量。
3、積極參與教研活動,提高教學水平
措施:
1、認真備課,潛心鑽研教材教參,吃透《課程標準》,精心設計教案,經常聽有經驗老師的課,從中吸取經驗。
2、上課時,抓住重點,突破難點,精講精練,認真落實《課堂教學十六條》,運用多種教學方法,提高學生的積極性和興趣。注重改變學生的學習方式,運用自主學習、合作學習、探究學習,使學生真正成爲學習的主體。貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性”的原則。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點突出,難點講清,切實做到落實“三基”,打好基礎,發展學生智力,培養學生能力。
3、課後及時反思,針對課堂上出現的優點和缺陷進行分析,查找原因,做到節節反思,週週反思,從反思中找到不足,促進自己成長。4、加強學習業務,多讀書,充實自己,切實提高自身的專業水平。
5、寬容對待學生,多於學生談心,注重學生能力的培養,因材施教,關心愛護每一位學生,促進每一位學生的發展。
教學進度
八年級歷史第三冊共有24課每週兩課時,按學校教學進度進行。
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