實用的考試之前作文(集合)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的考試之前作文9篇，歡迎大家分享。

考試之前作文 篇1

“考試之前一定是有許多令你流連的。”西方的一位哲學家曾經說過這樣的話，正如他所說，畢業考試之前我對母校有着深深的留戀。

母校，你像一座充滿清香的花園，而我們便是裏面五顏六色的小花；老師，您像一位辛勤的園丁，一點一點地種植着我們；同學們便像一朵朵與我不同的花朵，我們一齊爭奇鬥豔，爭先恐後的生長着！

說起畢業，還記得那一次。隔壁班的同學亂扔垃圾被我們看到了，小明急忙跑上前叫住他並說：“同學，亂扔垃圾，可是一種很不文明的行爲，我們應該把它丟到相應的垃圾箱裏。”而那個同學卻拍拍小明的肩膀說：“同學，咱們學校是由咱們的`學費請的清潔工，怎麼說都應該爲咱們的垃圾負責，可以讓他們打掃就好啦！”

這時，恰巧清潔學校衛生的工作人員來了，並語重心長的說：“學生，如果每一個人平均扔10%的垃圾，那你想想有多少人要扔垃圾，如果全像你這樣的話，那就算有100個我們也清理不過來呀！那地球豈不是成垃圾場了？”聽完阿姨說的話，那位同學頓時臉就紅撲撲的，慚愧地低下了頭，灰溜溜的撿起垃圾丟到了垃圾箱裏。我想：我們應該愛護環境，讓我們的地球變得美好起來！

畢業考試之前，許多事情猶如昨天的記憶匆匆從我腦裏飛過。每一件都是那麼的刻骨銘心，要是我們不同的學問。我們從中學到了無窮的知識與做人的道理。

畢業考試之前，或許讓許多同學戀戀不捨地潸然淚下；或許讓許多同學憧憬着美好的國中生活，永遠鼓勵我在成長的道路上不斷奮勇前進！

考試之前作文 篇2

這個星期天的早晨，我清早起來，站在陽臺上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復習，考不好，哪有臉去見“江東父老。”

“孩子，大早起來幹嗎呢？”媽媽問我，“當然是複習了，下週就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說：“別複習了，你平時基礎紮實，不會考不好的！我陪你去公園玩會兒吧！”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那麼多了！跟着媽媽高高興興地來到了公園。

“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑爲30釐米，它的周長呢？”“是……3.14*30……是94.2釐米！”我不假思索地說。“嗯，……不錯！看那白楊樹，你給我說些詞語形容它吧！”媽媽又問我。“生機盎然，高大挺拔，密不透風……”我一口氣說出了十幾個。不知不覺，一個下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天。“Today I’m going to……”我用流利的'英文介紹了我的一天。

“好樣的，這下考度沒問題了！”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放鬆了我的心情，又讓我增長了知識呀！媽媽說：“別害怕，考試沒那麼可怕！”我對考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了！其實考試也不是我想象中那麼恐怖，只要我們好好對待它，它還會給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學習的樂趣，不要把它當作過關，而是一種自我挑戰吧！

考試之前作文 篇3

在畢業考試的前一週，把我們班的幾位教師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是爲什麼嗎？讓我來給你說吧。

事情的原因的這樣的'：在臨近考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學都說肚子疼，有許多同學都去打點滴，可是隻有少數同學恢復了健康，其他同學還在喊肚子疼，最後，教師也沒有辦法了，這件事驚動了校長，校長叫來了衛生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經過診斷，發現有一名同學是闌尾炎，需要立即動手術。這可急壞了教師們，怎麼在這節骨眼上動手術，下週就要考試了，唉！這怎麼辦呢？過了一會兒，教師們終於冷靜下來，魏教師決心查清事情的原因，這下教師就沒心思上課了。

在今天上午這節課，教師沒有上課，而是在問我們這幾天的生活的情況，有沒有吃錯東西，許多天下都說是伙食團，教師說：“其他班都在伙食團吃，都沒有問題，怎麼就我們班有問題？“這種推測立即被否定了，幾天過去了，班裏風平浪靜，可好景不長，又有許多同學說肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，着一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，於是，就有人說自己千萬別的闌尾炎，還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念國中，多好啊！沒想到這句話竟然成真的了，又有一位同學得了闌尾炎。

還不知道是什麼原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎，真不知道怎麼搞的。在星期三的隊會上，教師向我們說了造成這次事故的原因，原來是有些同學用自來水蒸飯，自來水裏的沙沒有過濾，讓沙沾到了米上，同學們吃了這些有沙的飯，就會肚子疼，在一個得闌尾炎的同學的腸子裏發現了一些沙。事情的原因終於查清了，我們也鬆了一口氣，在這以後，我們班就沒有同學說肚子疼了，到是其他班的同學說獨自疼。

考試之前作文 篇4

昨天是星期六，然而這一天的我從早到晚一直就在考試，或許從早到晚有一定的誇張，不過這一天是我最努力最專注的.一天，我似乎已經很久沒有這麼專注學習了，看來還是需要考試纔可以檢驗並且讓一個人學會努力！

這一天的考試說起來是開卷考試，然而給人的壓力還是很大的，因爲很多的東西在書本上根本就找不到，在考試之前我自己也不知道如何複習，最主要的是考試的試題只有兩道，每一道題的分值很高，所以面對任何一道題就需要仔細閱讀，仔細尋找，不是在考試之前這個時候看看整部書就可以碰見的，因爲它是老師自己尋找的資料，因此大家只有看見了試題纔可以真正的開始尋找，所以在考試之前大家就在網絡上尋找很多的資料，誰也不知道有沒有幫助，或許這就是一個心理安慰吧！

考試之前大家還是該睡覺還是睡覺，該玩手機還是玩手機，似乎在此時此刻根本就沒有考試一樣，不過還是有人在電腦上尋找資料，都是爲了讓自己不掛科！我們真是期盼自己可以有一個好的成績，不過如果一個人平時努力學習了，那麼此時此刻根本就不需要擔心了！

考試之前作文 篇5

畢竟曾經的我是由全級第二考進這間學校的，然而，不知是我不能適應這樣的國中生活，還是我開始驕傲了，漸漸的我的名次在班上只能排在中間。每一次考場的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個優秀的成績給他們看。但我發現原來這並不是件簡單的事情。

突然發現自己變了，變得懶散了。每晚的作業，總不能按時完成，總要拖到明天；上課時聽課也沒有全神貫注，老是分神，近視越來越嚴重，搞得看不清屏幕上的蚊子般小的字；國中的科目有8課，每科都有相應的練習，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學校要算進電腦和體育的分數，體育偏偏是我的弱項；總之上了國中就覺得煩惱很多很多，期末考就要來了，我沒有時間了，“臨時抱佛腳”這招是沒用的了，平時沒下功夫，考試前就會這樣。

我原本以爲這些問題絕對不會出現在我身上，畢竟在國小我還是老師們的“寵兒”，上了國中，哪裏還輪到我。

有了問題就要解決，我雖是個性格比較悲觀的人，但我也懂如何開導自己，總之世界上沒有跨不過去的坎兒，相信自己吧，陽光總在風雨後。

人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你說呢？

加油，加油哦，我一定能行！

“明天考試！”，老師破天荒地宣佈。不可能！我們這些“不認真上課分子”，可被這事嚇了一跳。要知道，這個學期可從沒考過試。大家還以爲不用考試了呢！

爲了不讓我們的'尊嚴被破壞，爲了我們在班上不被女生嘲笑。我們“不認真學習分子”，應該一起行動起來，把考試考好。我們想出a、b、c三套方案。a方案開始了。我開始求我的同桌。只要你給我抄答案，我就請你吃魷魚絲。同桌邊笑邊說，你請我吃魷魚絲，我還給你炒魷魚呢！我只好垂頭喪氣地走了。a方案完全失敗了。

b方案更強，我們在教室各地放上小鏡子，想抄同桌。鏡子被女生髮現後被女生弄成“黑墨鏡”！我們又在老師辦公室裏放了“定時多連拍相機”，誰知這相機拍到的都是老師罵學生，連試卷的影子都沒有看見一點。

晚上我不停地複習，可一下子就睡着了，c計劃宣告失敗。第二天，天上下着大雨，和我的心情一樣沉重。可等我到學校後，老師卻說，今天不考了。大家異口同聲地問：“爲什麼不考？”“因爲下雨了”，老師說。我們又問；“下雨和考試有什？麼關係？”當然有關係，難道我沒說是體育考試嗎？

啊？白白複習了！不過，通過此事，我們明白了，平時不認真，臨時抱佛腳是沒有用的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。

老師像往常一樣，邁着輕盈的步子，來到教室裏，向我們宣佈了一個“重大”的消息——放三天假，但一開學就要期末考試。

同學們聽了這個消息，神態各異。有的開心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過極了，垂頭喪氣，長嘆了一聲，如同進了地獄；還有的無動於衷，和往常一樣，該高興還是高興。而我卻覺得既開心、又難過……爲什麼我卻懷着矛盾的心情呢？你如果想知道，就仔細地聽我解釋一下吧。

之所以我懷着矛盾的心情，是因爲我的運氣有“七十二變”。運氣好的時候，我就會名列前茅，名聲大振；而一旦運氣不好時，成績會很低，甚至有可能落到中下等。

因爲每當考試前的那個夜晚，我急促地翻着課本，想複習點知識，但腦海裏卻總是在想：考好了，爸爸媽媽就會表揚我；可如果我考壞了，爸爸媽媽又會怎樣對我呢？所以，每到這時，我都會有緊張、激動、難過和快樂的種種矛盾心情。深夜，雖然我的身體躺在了牀上，但心裏卻爲明天的考試感到焦慮不安，生怕考不好了，所以總是睡不着。第二天，我只好拖着疲憊的身子、揹着沉重的心情，匆匆忙忙地向學校奔去。

當我開始做試卷時，這才發現：這裏好多題目我都沒有複習到，早知道的話，我還不如多複習一會兒呢！

像這樣，我的成績有時候就是理所當然——不會考好的，保證又到了中下等。

考試之前作文 篇6

一個學期即將結束，迎面而來的就是期末考試。同學們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應的人。

第一種便是以小申爲帶頭的“拜佛團”。支持他們的是“八卦團”。他們可以搜刮各種信息，預測小測試的時間，並告訴“拜佛團”。小申也毫不介意，只見他一本正經地回到座位，鄭重地拉開筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地擺在手上，用另一隻手蓋住。舉過頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中唸唸有詞，最後突然猛踮一下腳，來了個180度大鞠躬，高呼：考神萬歲萬萬歲！其他成員皆紛紛效仿。

第二種是以小武爲帶頭的`“抱腳團”。平日裏他們在課上開小差，一到期末考試衝刺周，他們便會發瘋似地學習，你看小武正在埋頭苦啃書本呢，在這幾天他們將會變得對什麼都不聞不問，進入了“忘我”境界，缺點是，他們在這幾天變得易暴易怒，誰打擾了他的複習進度他們將會大打出手，他們追人時像一頭倔驢，跑遍整個教學樓也不會輕易放過他們，跟着那人一條路走到黑，什麼也不怕，可這種“平日不燒香，急時抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學習的同學呢？

第三種是以小李爲帶頭的“仿平團”。他們平日裏成績就略差，在衝刺周應該付出比別人更多的努力，可他們沒有，反而顯得更加悠閒自在，老師也曾赤裸裸的表達過：“這種學生，真讓人恨鐵不成鋼！”

“求神拜佛”迷信想法，絕不會幫助成績的提升，而“急時抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應該“平日學習固基礎，期末複習鞏知識”纔是硬道理啊！

考試之前作文 篇7

今天是休班，天氣還好，沒有昨天熱，我回到學校寢室裏氛圍很不好，讓我很是鬱悶，都要畢業了真的一點念想都不留嗎？單位裏也是一樣，在我這總是出現不同的讓我撓頭的問題，學習時吧時刻沒背下來，那是師傅沒有來，過後他問我學習都怎麼了，因爲沒背下來時刻還說了我一頓，我好生氣，就這樣待乘的那一晚就這樣過去了。上車了走班了還是那些活，讓我好煩。第一天就在開門掃地和師傅問我時刻中這樣枯燥中過去了，那晚師傅在哈站就下去了。

第二天康金井開車我在門頭立崗遇到一個人在那大口大口的吸菸讓我好難受，我說讓那人往後退一點，他哇啦哇啦說了一大堆，我看那人不怎麼地就沒有在說話，立崗完就回到成乘務室了，我就和師傅說了，後來到興隆鎮我去掃地師傅去開門了，他和師傅吵了起來，乘警來了也沒說話，真是無語綏化那人下車了，師傅後來被投訴了，現在還不知道會怎麼樣。師傅說以後換誰都要好好學，還給我買了小洋人。明天就學習了，不知道師傅會怎麼樣，真的感到挺抱歉的，我好像總是給我身邊的.男人帶來麻煩，剛纔看見好友對象的照片了，大家都找到幸福了，我的幸福在哪裏，還有多遠。

明天就是送老生晚會了，挺傷感的，但在這的三年，什麼值得我真正留念的那鄧依然說着他的項，希望他能有所回報我想家了現在只能在這這樣的生活。我無力改變命運21號就離校了，最後的校園生活，最後的簡單的快樂的生活過去了。

考試之前作文 篇8

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有考試依然如舊。學期已過去一半，期會考試再次來臨。考試，就好比上戰場打仗，要在考試前，做好萬全準備。

我們已經是六年級了，每一場考試都十分重要，心驚膽顫，唯恐我們考不好的三門主課老師想盡辦法利用僅有的在校時間給我們補課。在期會考試前，每天老師都在讓我們不停做模考，熟悉題型……天啊！我快被卷子“埋”了！

除了學校里老師的壓力，還有家人給的壓力。姥姥聽說我要考試了，每天變着法子給我做好吃的`，爺爺也聽說我要考試了，在每天中午飯後休息時就奪走了我的電視控制權，要去我去看書。

我是天生的樂天派，一直很樂觀，但這次我真的感到壓力大了，終於熬到了踏入考場的那一刻，踏入考試門生死攸關啊！是生是死就看張紙，那張考卷了，一筆一畫都關係到我的“生死”了。姥姥嘴裏總是念着“阿彌陀佛，觀世音會保佑你考個好成績的。”我向來都不迷信的，但這次我相信了，“阿彌陀佛，天靈靈，地靈靈，太上老君快保佑我考個好成績度過此“劫”吧……

考試之前作文 篇9

六年級的同學們，你們快要畢業咯．有想過考什麼中學嗎？我相信你們每一個都是想考上好中學的．想考好中學必定要做好複習．

首先，語文是主科，一定要多讀，多看課外書，增加課外閱讀知識，增長見聞．注意收集有關的資料，閱讀文章的時候，收集到有關的資料，就能加深對文章思想內容的理解．閱讀時爲了加深理解，需要收集資料；寫文章．進行口語焦急以至解決生活中的種種問題，收集資料的方法很多，最常用的.是通過書報雜誌查閱資料，還可以上網查閱．查閱資料時要明確查找的方面．學會瀏覽，把需要的資料找來，還有可以摘抄，或剪貼下來．另外，調查採訪，進行實驗，觀看音像資料等，也是收集資料的方法．我們要學會這些方法，提高收集資料的方法．我們要學會這些法，提高收集資料的能力，逐步養成注意收集資料的習慣．一年級到六年級的都要複習，因爲畢業考試的內容是一年級到六年級的．數學是第二主科，一定要課後自己做習題，增長口算心算的才能．英語要多記單詞，最寶貴的是記憶力．

最後，祝你們考到好學校！