實用的考試後的作文[實用]

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的考試後的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試後的作文 篇1

期會考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是爲新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之，每次考後，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。老人言：小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜？自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結局固然可喜，但失敗的結局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的.痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓是成長的養料，我們仍需爲人生理想的高峯不斷攀登。

老師還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應該感謝考試，爲我們架起人生成功的跳板；感謝考試，爲我們鋪就攀登高峯的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、昇華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閒雲野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嚐膽。

期會考試過去了，但它並不是結束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等着我們總結、反思。我想將文學大師冰心的話贈與每一位努力、戰鬥的同學：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因爲那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因爲那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”。最後，希望我們每一位同學把本次考試作爲一個新的起點，去努力，去奮鬥，去實現自己遠大的理想。

考試後，是每個學生遇到的一個小小的挫折。

考試後，我像從深山中蹦跳而出的小猴子那樣自由自在；我又像是從籠子剛剛飛出來的小鳥，沒有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視，又可以玩自己愛玩的遊戲，真是太好玩了。不會在被學習喘的壓不過氣來。

領到卷子以後，一看卷子中的錯題，都做過，但是爲什幺還這樣錯下去呢？我反覆的問自己。到最後，我終於知道我爲什麼還這樣錯下去：1、平時不多練；2、不多鞏固；3、不多做練習題。哎，現在後悔也來不及了，誰讓當初自己不好好練習，考了個這樣的成績。苦惱、苦惱、真苦惱；悔不該、悔不該、真悔不該。

我這次吸取了教訓，下次只要認真，一定能考一個好成績。

考試後的作文 篇2

月考成績公佈後，我的心情非常沉重，因爲這次我考的令人難以想象。

放學後，我拖着沉重的腳步慢慢走着。這時，月亮出來了，冷冷的，陽光已經不在了。我獨自一人在路上，邊走邊自責着：考這種成績你還有臉見人啊？你怎麼對的起你的父母，怎麼對的.起老師，怎麼對的起曾經鼓勵過的你人啊？！我想哭，但我忍住了。

回到家後，我沒有把成績告訴家人，我怕他們傷心，我也不敢說。我躲在被子裏，無聲的哭泣，淚水在臉頰上流淌着。沒有人知道我在哭，也沒有人知道我在哭什麼，我只是很傷心。我拿出鏡子，看着鏡子中的我，說：“你哭什麼，有什麼好哭的，不就是考差了嗎？你再哭，你遲早會輸給別人的！哭有什麼用呢，不努力，只會哭，你以爲哭事情就解決了啊？你哭啊，你哭啊……嗚嗚……”我哭了，哭得那麼徹底。

哭完後，我抹乾淚，對自己說：“這是我第一次爲成績而流下悲傷的淚水，也是最後一次……”

考試後的作文 篇3

星期一，老師說：“本週要進行期會考試，各位同學要認真加強課外練習，複習所學過的知識和習題。”

隨後，我在放學回家後，認真複習學過的語文知識，練習數學書的習題，每天堅持讀一篇日有所誦文章，寫一頁口算題卡，背誦古詩詞和乘法口訣，練習講故事，書寫常用字。

時間不知不覺過去了，轉眼到了考試時間，我的心情既緊張又興奮，考試時由於緊張造成書寫錯誤，同時沒有認真閱讀考試題，本來會做的題也做錯了，應該得的'分也沒有得到，我心裏非常難過。

通過反思，我自己認識到平時自己在課堂上不認真聽老師講課，有時候做些小動作，老師要求的作業沒有認真書寫和背誦，平時養成了不認真看題的壞習慣，決心以後認真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文，認真完成老師佈置的家庭作業，努力學習，爭取在期末考試時取得好成績。

考試後的作文 篇4

一連幾天，同學們在楊老師的指導下，各自地複習。有的反覆地 讀複習提綱；有的.仔細地做練習卷；有的專心地默寫古詩；還有的流 利地揹着數學概念……一個比一個認真，我也不例外。

每天我一回到家，就認真地複習功課，做完老師佈置的作業，又 做起課外習題，讀好了語文書，又背古詩文。因爲上一學期的期終考 試我考砸了。爲此也沒少挨爸爸媽媽的數落。誰叫自己平時不努力 呢？誰讓自己臨時抱佛腳沒有考出好成績呢？這次，我可要奮起直追 了，因爲我知道：一份耕耘，一份收穫。古今中外，每一個成功者手 中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。老師的話我時刻銘記 在心：“學習如逆水行舟，不進則退”。父母的話也反覆在我耳邊響 起：“今天學習不努力，明天努力找工作。”想到這裏，我又認真地 複習起來。爸爸見了笑了， 媽媽見了樂了。他們的臉色由陰轉晴 了，我看到他們也偷偷地笑了。

考試後的作文 篇5

“叮鈴鈴……”上課了，老師臉上一臉嚴肅的神情走進教室，大聲的說你們這次考試，考得糟糕透了，當然也有些同學考試考得，精彩極了。班主任老師開始報成績了，我們都心裏怦怦直跳，郭玥96分，劉琪100分，劉雨晨94分......下面到我了，我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴肅怒氣衝衝的說：“我們班只有一個同學沒有及格，那位同學平時考試考得非常好，聽課也聽得比較認真，請那位同學放學後到我辦公室去，晚上讓你媽給我打電話，這位同學是......”我們心中忐忑不安，生怕是自己。“那位同學是王——迪！”“什麼，怎麼可能，老師是不是你搞錯了？”有很多同學說：啊，沒想到你也有今天啊，好可憐啊！我的死敵龔佳敏說：你也太弱了點吧，我都比你考得好啊！一節課、四節課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重，這一次期會考試考得還真糟糕透了，回到家中，媽媽肯定不打死我纔怪呢！

回到家，媽媽幫我開門，只見她一手拿拖鞋，一手拿牛奶，滿臉期待的說：“王迪，考了多少分啊？”我說：“媽媽我只考了57分。”“不是吧？王迪你只考了57分不及格啊，看我今天不打死你。”奶奶急急忙忙的走過來說：“你平時又不管她的'學習，現在沒考好你還理直氣壯的罵迪迪。”這一場家庭風波還沒有結束，晚上我家老大回來後不知道還會怎樣？

如果下一次再考成這樣的成績，啊......我要瘋了！

考試後的作文 篇6

考分終於在我幾天的忐忑不安的等待中發了下來，滿以爲能考100分的我，卻只考了97分，我非常的後悔。考試時，又把老師叮囑的注意細節給忘的一乾二淨。

考試時，我很快就做完了試卷。看看時間還早，我想大題分多，我可不要丟分啊！我便細細的把大題檢查一遍。計算題，我認爲，我做題時已經很認真了，不會出錯的。我便託着下巴美美的想，100分是我的了。

試卷在我的興奮中交了上去。考後的同學們在教室裏對答案，也都是對的大題，難題，我道道都對，我更是興奮。100分，100分，好象慢慢向我走來。可是回到家，媽媽問我計算題檢查沒有，我說不用檢查，不會出錯的，媽媽一聽就說，“別高興了，肯定不會是100分，計算題是你的弱項，你周老師不是已叮囑你，計算題一定要檢查嗎？總是不聽，現在後悔也來不極了。你想想，計算題不會錯嗎？”經媽媽這麼一說，我沒有了100分的自信，周老師和媽媽是最瞭解我的。每次的.作業，總是有我認爲不難的計算題出錯。我非常的後悔，怎麼就沒把老師的叮囑記在心裏呢？犯了無數次的錯誤又在重複着。我忐忑不安得等待着分數，有時懷着僥倖的心理想，也許我把計算題全做對了呢！

現在事實擺在我的面前。別的班有考100分的同學，如果我聽老師的話，我肯定也是100分，不聽話的我，“自信”的我，又一次與100分擦肩而過。吸取教訓，改正不注重計算題的錯誤，下次一定考100分！媽媽說我計算題永遠會出錯，這是媽媽給我下的定論，我要向媽媽的這句話挑戰！

考試後的作文 篇7

星期五，第二節課上課鈴響了，同學們安安靜靜地等老師來發考試卷，同學們心裏很緊張，因爲星期三數學考試了。老師抱着試卷走來了，老師說：“這次考試，我們班只有一位同學得了滿分，就是張文曉。”老師話音剛落，同學們發出了一陣驚歎，老師也豎起大拇指說：“張文曉好樣的！”我聽完這句話心裏比蜜還甜。

考試後的作文 篇8

期會考試終於結束了，緊張的心情總算放下了。感覺考的`還行。數學最後一道題因爲太粗心給做錯了，還是平時努力程度不夠啊！

以後一定要改掉粗心大意的毛病。語文和英語卷子老師還沒講，希望不要出現因粗心而扣分的題。

考試後的作文 篇9

今天下午，期末考試的結束意味着我們寒假期的開始。在考試結束的哨子吹響之後，收卷子的同學是第一次這麼的迅速。在老師剛宣佈回班的那一刻，全考場的人都用飛一般的速度跑了出去……

到了班裏，大家都嘰嘰喳喳的討論着，有的人都高興到從凳子上跳起來了。我當然也很興奮啦！趁老師還沒來，我便和同桌聊了起來。老師進來時，看我們這麼吵也不制止，微笑地看着我們……嗯？這還是我認識的'老師嗎？脾氣那麼好？可能是因爲快放假了吧！快放假了，再堅持幾分鐘就徹底解放啦！

可是，同學們可能是太激動了，視班主任的“好脾氣”爲空氣嗎？還在那嘰嘰喳喳吵個不停，果真，沒過多久，班主任還是發火了……

嘖嘖，那把全班同學嚇得呀——真個是大氣都不敢喘。老師佈置完寒假作業後，考完試的喜悅立即蕩然無存。就聽到有人小聲嘀咕“還不如不放假嘞！這假是沒法過了，作業多的要死！還不如上學呢”。用我們班的話來說，就是：“換個地方寫更多的作業。”這下，你總該知道我們有多少作業了吧！

走在路上，聽得最多的還是同學們在抱怨寒假作業多！有的甚至說，這作業，估計到開學也寫不完呢！不過，作業雖多，好歹放寒假了，大部分同學心情還是不錯的。

考試後的作文 篇10

這次考試我有很多錯誤，而這些錯誤都是因爲我自以爲是造成的。比如：老師要求我們做完後認真檢查卷子，我卻沒有認真檢查。老師要求先易後難，我答題時就沒有做到先易後難。我要認真檢討自己，以後不能再犯這些錯誤了。

1、檢查卷子要認真。這時有人會說：“你以前不是不檢查卷子嗎？現在你檢查了，應該是進步呀！”我會說：“就算檢查了，但檢查的.不認真，很多錯誤都沒有檢查出來，那和沒檢查有什麼兩樣呢？”有人會說：“就算剩的還有錯誤，你得分也不少呀。”我會說“就算能多得分，但檢查出來的都是小題，得不了多少分。不過是‘丟了西瓜撿芝麻——因小失大’而已。”以後我要認真檢查卷子，不放過任何一個錯誤。

2、要先易後難。這次考試數學，我發現了一道難題，我沒有跳過去，而是左思右想，很長時間才做出來了。可是，剩下的時間不多了。我就匆匆忙忙的做了起來，總算在收卷子前做完了，但我卻沒有來得及檢查就下課了。如果我要是先易後難就不那麼慌張了，我就能認真的答題，就不會出現那麼多的錯誤。因此，我要做到先易後難。

考試結束了，但學習並沒有結束，而是剛剛開始。我要努力學習，爭取下一次考出更好的成績。