普通話考試命題說話題目及範文:談談個人修養
普通話考試命題說話題目及範文:談談個人修養1
常有人忿忿不平:爲什麼教師除了清高就只能清貧。
我要說,要耐不住清貧和寂寞,你一開始就錯了——你不應該選擇從事教育事業。既然你選擇了教師你就別無選擇地擔負着教書育人、傳承文明的神聖責任。
在今天特定的歷史時期,培養振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上,你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。我們要提高自身修養,別無選擇。沒有良好的修養,不是一個好老師。
長期以來流行着一種說法,就是把師生關係比做“一桶水”和“一碗水”,現在很多人覺得不妥。是的,吃老本是會坐吃山空,誤人子弟的。所以有人認爲教師應該是“自來水”。我看也不妥。水是不會自來的,必須要你一點一滴地積累。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。
教師的底蘊除了學習積累別無他法。“泰山不擇細壤故能就其高,大海不擇細流故能就其深。”所以,我認爲教師應該是永不枯竭、永不腐臭的.“活水”。“只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候,教師才能成爲教育過程的真正的能手、藝術家和詩人”。
舉一反三,舉重若輕,信手拈來,幾乎無所不知的老師纔會讓學生肅然起敬。無所不知是不可能,但我們應該時刻準備着,不斷地進修學習。熱愛學生,爲人師表,不僅是一種職業道德,也是一種修養。教師只有愛學生,纔會愛崗敬業,忠於職守,纔會瞭解學生、接近學生,贏得學生的尊敬、信任與愛戴。
普通話考試命題說話題目及範文:談談個人修養2
良好的個人修養是多少人一生的追求。而如何提高個人修養呢?請牢記“謙虛、尊重、寬容”三原則。
謙虛,就是不要自以爲是,時刻把自己擺在低調位置。這在比自己強的人面前,在謙虛的人面前很容易做到。但在某些方面不如自己或能力強卻傲慢的人面前就往往難以做到。須知:只有在某些不如自己或能力強卻傲慢的人面前依然保持低調,纔是真正的謙虛。
尊重,是對各層、各類人的`尊重,對周圍的一切人尊重。敬愛的周恩來總理身居高位,但對所接觸的所有人都十分尊重,甚至對待敵方的士兵也禮賢下士,因而受到各界人士、廣大民衆的一致擁戴。在與人打交道時,尊重對方的人格,尊重對方的習俗,尊重對方的感受,尊重對方的需求。要提高個人修養,必須學會尊重。
寬容,是要有海納百川之胸懷。有個寫彌勒佛的下聯,“大肚能容,容天下難容之事”。爲什麼這樣?因爲天下之大,無奇不有。先進與落後,正確與錯誤,陽光與陰暗,合理與無理,正是這些矛盾構成了當今社會。而對於傷害過自己的人,很快忘記、諒解,容人之短、容人之過、則會使自己的心靈更加淨化,品味得到昇華。寬容是衡量你是否精神成熟,心靈豐盈的一把標尺。
普通話考試命題說話題目及範文:談談個人修養3
人出生之後就要學習,學習怎麼跟世界交流。也就是跟你身邊的人交流,跟你的家人交流,跟你的朋友交流,跟你的同事交流。這時就需要處理各種人際關係,而正確的處理人與人之間的關係,則是非常關鍵的,一個人的修養問題也就顯得尤爲重要。
我們經常可以聽見這樣的評價:這個人的修養真好,和他交往是一件快樂的事,或者也有人說:這個人的修養真差勁,太粗俗了。
修養常常與個人的文化水平有關,有文化氣息的人,在談吐舉止之間,自然地流露出一種高雅,一種文質彬彬的感覺。古人形容一個世代文人之家爲書香門第,事實上,門是絕不可能透露出書香之氣的,即使在屋裏堆再多的書。真正能透出書香的.,能夠讓人在交談中感受到那種濃濃的書香氣息的是人,只有人才能在那種舉首投足之間閃現出修養這兩個字來。當然,修養也包括了舉止、儀態、談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要組成部分。
如何提高自己的修養,我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止,不做不文雅的舉動,不說不文雅的話,而且更重要的一點是要讓自己多看點兒書,從書裏沾一些書香氣息出來。總是有那樣的一種感覺,文化是一種很神奇的東西,它不是有形的,你在看它時,決不會有任何的感覺,但它卻能在不知不覺中改變你,也許你自己也不會那麼深刻的感覺到這種變化,但是別人卻會感覺的到,發現你的變化,發現你的改變,發現你的令人刮目的地方。
一個有修養的人,是一個你樂於交往的人,與這樣的人交往,不論是談古論今,或只是談談家常瑣事,都會是人生的快事,在這樣的交往中,你會發現時間過得很快;反之,如果和一個毫無修養的人交往,則你會感覺如坐鍼氈,時間過得太慢,每分每秒都是一種折磨。
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