（熱）普通話考試命題說話範文

普通話考試命題說話範文1

每個人都有自己的願望，有的人希望將來當工程師，有的人希望當科學家，而我很小時候就有一個願望，就是長大後當一名優秀的教師。我喜歡當教師有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業很神聖，我覺得做教師的最大價值在於把自己的知識傳授給學生,實現自己的社會價值.其次當教師許多業餘時間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每週有兩天休息，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。此外父母都希望我將來能有一份穩定的工作，生活不用那樣奔波。國中畢業之後，我就上了高中，但我仍然堅信自己的願望，爲了實現我當教師的心願，我在學習上更加努力。我想象着走上講臺,我心裏肯定會激動,因爲當面對學生尊敬的目光的時候,心裏很有一種自豪感.做教師，要給學生一碗水，自己必須要有一桶水，所以在教學的同時也需要不斷自我提高，提高自己的知識水平能力。當然當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行。所以我肯定會在工作上盡心竭力，爭取上級的好評，我也會努力讓我的每一個學生都非常喜歡我，讓我有一種說不出的`滿足感， 這就是我的願望，成爲一名人民教師，我從來不會懷疑自己的選擇，同樣我無悔我的選擇! 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排着自己的命運。我希望自已能成爲一名老師,一名人類靈魂的工程師!我會努力實現自己的願望。希望今天我的普通話考試能順利通過，並取得好成績。

7.難忘的旅行

普通話考試命題說話範文2

學習普通話的體驗

學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難！記得在國小一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們後來學好普通話竟有相當重要的意義。可以想象，拼音不過關，想讀好說好普通話是多麼難啊！在我還沒上師範前，總認爲普通話是很好說的，只要把家鄉話變換一下就行了，有什麼難的？可是一到師範，才知道，說普通話並不是我想象的那麼容易。剛到師範的時候，因爲自己以前無論和同學還是老師交流全部都用家鄉話，從未用普通話和別人交流過，所以自己不敢開口和同學說話，怕自己說的普通話別人聽不懂笑話我。所以有很長的一段時間我試着用普通話和她們交流起來。

當然我真正認真學講普通話是從我的第一節現代漢語言開始的，要學會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學，可是由於自己基礎差，學起來特別艱難，有時爲了讀準一個拼音，經常練的口乾舌燥。有些音找不到發音的要領，我就虛心地問其他同學。經過這樣不斷的`努力，我的普通話水平終於有了很大的提高。

工作以後，教學的同時與學生一起學習漢字的讀音，自認爲常用漢字的讀音應該沒有問題。但當學習普通話材料時，才感覺到自己只是掌握了普通話冰山的一角。學習普通話，使我深刻體會到了中國漢字的“博大精深”，爲自己平時不注意發音而感到很慚愧。也很慶幸自己能有這麼好的一個機會來學習。我相信，現在只是一個開始，在以後的生活裏，我會時時注意自己的發音，並隨時糾正，相信我的普通話會越說越好。

普通話考試命題說話範文3

說話的一般要求

一般話水平測試中的說話部分，以單項說話爲主，主要考察應試人在沒有文字依靠的狀況下，說一般話的能力和所能達到的規範程度。和朗誦對比，說話能夠更有效地考察應試人在自然狀態下運用一般話語音、詞彙、語法的能力。因爲判斷和讀者朗誦是有文字依靠的說話，應試人其實不主動參加詞語和句式的選擇，因此，說話最能全面表現應試人一般話的真切水平。

說話不單是對應試人語言水平的考察，同時，也是對應試人心理素質的考驗。說話是在沒有文字依靠的狀況下，把思想的內部語言轉變爲自然、正確、流利的外面語言，需要應試人有優秀的心理素質。綜上所述，說話擁有以下幾種基本要求：

1、話語自然

說話就是口語表達，但口語表達其實不等於口語自己。我們口頭說話，要使用語言資料，但是說話的成效其實不是這些語言資料的總和。口頭說的話應當是十分生動的，它和說話的環境、說話人的感情、說話的目的和動機都有很大的關係。

要做到自然，就要依據平時口語的語音、語調來說話，不要帶着朗誦或背誦的聲調。這其實不是很高的要求，但實質做起來倒是相當的困難。需要重申指出的是，進行說話準備，不要把說話資料寫成書面資料，因爲寫出來的東西常常會進行改正，卻不知，就是在改正中改掉了口語表達的特點。

語速適合，是話語自然的重要表現。正常語速大概240個音節/分鐘均應視爲正常。假如依據內容、情形、語氣的要求有時10來個音節稍快、稍慢也應視爲正常。語速和語言流利程度是成正比的，一般說來，語速越快，語言越流利。但語速過快就簡單致使必音時口腔打不開、複元音的韻母動程不夠和歸音禁止。

語速過慢，簡單致使語流呆滯，話語不夠連接。有人爲了不在聲、韻、調上犯錯，說話的時候一個字、一個字地往外擠，聽起來特別僵硬。因此，過快和過的語速都應當努力防止。

2、用詞得體

口語詞和書面語詞的界線不易分清。一般說來，口語詞指平時說話用得多的詞，書面語詞指書面上用得多的詞。口語詞和書面語詞對比，有其單獨的特點。

一定戰勝方言的影響，拋棄方言詞彙，說話中特別要注意戰勝方語言氣。但因爲一般話詞彙標準是開放的，它不不停地從方言中汲取富裕表現力的詞彙來豐富、

完美自己的詞彙系統，一般話水平測試同意應試人使用較爲常用的新詞語和方言詞語。

3、用語流利

現代漢語的口語和書面語基本是一致的，使用的句式大概也是同樣的，但是，從句式使用的常常性來看，事和書面語仍舊存在着差異，其特點是：①口語句式比較鬆懈，短句多；②較少使用或乾脆不用關係詞語；③常常使用非主謂句；④許多地使用追加和插說的方法，句間關係不密切；⑤停留和語氣詞多。

一般話水平測試是對應試人運用一般話進行交際的能力水平的測試和評論。

它既不是一般話知識的考試，也不是文化水平的查覈，更不是口才的評估。測試綱領以語音相貌、詞彙語法的規範程度和自然流利程度來作爲說話的一部分標準，對與文章構造相關的立意、選材及佈局謀篇並未提出詳細的要求，我們不可以一廂寧願地把作文的評分標準強加於說話之上。

1、我的夢想（或理想）

每一個人心中都有自己五彩的夢，都有自己的理想。我，也不例外。我的理想是當一名老。或，你會個太一般了吧？但是，我不。

我能夠是一個好運兒。因在我的成程中，碰到了太多太多秀的老。是他定了我成一名老的理想，是他定了我成一名老的信心。

每當看到老勤勞地站在臺上，我授知的候；每當感覺到老在工作之餘我的體貼入微的關的候；每當在學生迷惑老予循循善的候我老的崇拜之情就更深一。

我老個行是個聖、崇高的行。老，是勤勞的園丁，予了一代又一代的中子女智慧。我要成一名不學生授知，並且要學生授做人的道理，並與學生交朋友的、能夠和學生心的好老。其，沒有一個能超教，我只需我悉心關注、心投入，我將會一步在教育中洋溢着的那種美，會看到每個學生都是一含苞待放的美的花。而我，也會了自己的理想而不懈鬥！在大學段美好的光中，我會好好利用大學的豐富的學源，真充自己，自己，提高自己！自己的理想作、打基！

2、我的學生活

我的學生活是多姿多彩的，它我來無的趣。

在堂上的學，是有老跟我一同行的。堂氛圍特別活，我的學生活增加了色彩。

除了堂上的學以外，在外我的學生活也是豐富多彩的，比方在宿舍，宿舍既是歇息的地方，也是的好所，特別是午睡前。每日吃完午，同室舍友一個個像法般翻出各種各的來，有借來的，有屋租來的，有自己花的，可本源之廣。些中，有教人怎樣自尊然出色，包萬象的志也令人不手，我看屬於自己的《女友》，看描繪我的《金色年》 。

看已與我擦肩而的《少男少女》；心情不好去《知己》 。與人交往受挫找《做人與世》，在《大衆影》中目擊心中偶像的採，在《科幻世界》中造未來。

一本好在手，全部都拋於後，因有，午睡看，晚睡也看，曾無數次打手筒在被裏看，甚至不惜冒點起蠟也要看，常所以而遇到宿舍人接二連三的敲警示。了一本好，是希望有人與你分享。每日夜晚的“臥”我得最多的也是。我中國四大名著的文學價，柯林斯的成名之作《白衣女人》，《黃埔將》，析《與黑》在文學上的地位作品中的主人公也要足一番；我吳三桂、林黛玉、薜寶、武天，慈禧太后，我各抒已，侃侃而，神彩。古：中自有黃金屋，中自有如玉。

但我既不求黃金屋，也不如玉，我求的是知，一種在堂上學不到的知，用它來開闢我的野，武裝我的，充我的精神世界。

3、我敬愛的人

每一個人都有那麼一個或幾個敬愛的人，我也是。但在所有我敬愛的人中間，我要將我的母排在第一位。不免得有點小家子氣，但確是我心中的真想法。我的母是個地地道道的村人，沒有太高的文化水平，也沒有什麼家庭，他所擁有的就是村女那種獨有的品行和性格。我的父是家的一名村教，我的家就住在我夏國小的家眷院。所以母出了正常的操勞家外，就在國小校裏做起了一些小本買賣，一些文具呀、小吃呀之的西。每日上前和下後有一羣孩子在他的小店口，有四望的，也有高聲喝的，所以母有免有些驚慌失措。到了夜晚，母就會取出她盛的塑料罐，倒出一堆子的一角、兩角、五角耐心地數起來。每當到了週末，她就着到十幾裏地外的上去。每次我家裏打的候都會告母不要太累，她的回答是：“你放心，我和你爸的身體都好，你在那邊放心學就是了。 ”但有母又表的很自私，很吝嗇。每當他因一元五角與小商小滔滔不絕、每當她着家西家短、每當她向我和弟弟述着她的“做人道理”，我是感覺很不屑（自然，我並無表出來）。但在靜靜一想，她的斤斤與哩唆又是了呢？或是命運的特地安排將我放到了個南國孤，此後與家相隔千里，目無。每當週末一個人走在大街上，海里會出那個畫面：我的母着行在路旁，後的箱箱袋袋裏裝了七八的小吃和文具，四十多的她然有些費勁。

4、我喜的物（或植物）

我喜狗。

狗的嗅特別的敏捷。人利用它的個點幫助人工作。比方毒犬，每年海關利用毒犬破的毒案有500起左右。狗成了破案率很高的毒好手。人用警犬幫忙巡追捕逃犯。

狗是忠的家庭士。老狗託瑞就是一個忠的家庭者。 2002年夏季，一隻黑熊入了主人家的花園，託瑞英勇地與黑熊格鬥，被黑熊咬了。主人持嚇走黑熊，但託瑞懼怕黑熊會重返主人家園，着受的腿引開了黑熊。好運的是受的託瑞此後獲取了救治，和主人一家又幸福地生活到了一同。可的小狗會人來無的。人了表達物狗的喜，特地它行了一開生面的物狗裝秀。無是沙裝是晚裝，每一件作品都是小狗模特量身定做的。，不同品種的狗有自己獨到的個性，所以在它裝當突出它各自的.格。裝是人的利，小狗也有美的利。穿上精巧裝的狗模特，在臺上的表彷彿也能人看到那麼一點模特的範。

狗在廣人眼裏是腰建的美食。可憐的小狗在取悅完人的精神後，又成安慰人胃口的大餐。

狗也有弊端。比方狂犬病，就是一種令人犬色的得病。人了截止狂犬病的染，曾大舉捕狗。雲南在一個禮拜內就捕掉5萬隻狗。其每一個養狗的人都自己小狗做好防舉措，打好防，不要可憐的狗兒無辜倒黴。

不論狗有多少弊端，其實不阻礙我喜它。

5、童年的

人的一世中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂、溫馨的。兒時的童趣，就屬此類。每當看着開朗可愛、天真無邪的兒童從我身旁蹦蹦跳跳經過時，我總會想起童年那段美好的回想。

我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和很多土生土長的鄉間孩子同樣，是那麼的貪玩、俏皮和搗亂。捉迷藏、做家家、下河摸魚蝦。這些的可都是我們小孩最喜愛玩的事。我最喜愛下河捉魚了，一有空，幾個夥伴就向村邊的那條小河奔去。大夥跑到河畔時，連小褲管也顧不上挽起來，就你追我趕地紛繁跳進河裏去了。水不深，我們下水後，就在水裏跑來跑去，兩個小腳丫拍打着水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，本來清亮的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些本來還在逍遙自在遊玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛速地伸出小手把它們快速地從水中捧起來，放進預先就準備好的盛有水的小塑料桶裏。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地待在桶裏了！

那條小河，幾乎是我童年的樂園。

此刻，固然，屬於我的童年已離我遠去，但童年那段無牽無掛，快樂非常的日子在我記憶中將永不退色。童年的舊事，仍舊發散入迷人的芳香。

6、我喜愛的職業

向來感覺，作爲女孩子，從事教師這一行業是最適合可是的了，穩固之餘，能夠每日和孩子在一同，心態都會年青一些！是的，教師是我最喜愛的職業！

在我看來，教師是太陽底下最崇拜的職業。之所以說是“最崇拜的職業”，是因爲，教師是“人類靈魂的工程師”。建築一座房屋或橋樑，我們稱他爲建築工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他爲工業工程師；研究更好地養花栽花、美化

環境，我們稱他爲園藝工程師。但是教師倒是靈魂的工程師，那就意味着是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創建者，是精神花園裏的一個園丁。不論在中國仍是外國，長遠以來，教師這一行業就已經作爲獨立的一門職業門類而存在了。

在中國，早在西周期間就有了“學在官府”的記錄，到了春秋期間，以孔子爲首的一大量私學大師接踵浮現出來，成爲中國教育史上最早的專職教師。教師的出現，極大地推進了教育事業的發展，人材的培育也變得普及起來。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”流傳人生道理，解說專業知識，排除心中疑惑。在這個過程中，等於是把知識的火炬一代一代地傳達下去。所以，在我看來，教師還像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見先人，後不見來者，悠悠無終點。歷史給予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，而後跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。

自然，教師之所以崇拜，還因爲教師對學生的愛是無私的，這在此刻社會，真是難能難得的。

我希望能成爲一名教師，不爲其餘，只爲在街上碰到學生的時候，他們能叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，我就知足了。

榮耀的人民教師，就是我最喜愛也最神往的職業。

7、難忘的旅行

我很喜愛去旅行。旅行能夠長見解，還可以夠減壓力。

我去過山川甲天下的桂林，到過享有世界文化遺產之稱的武陵源、張家界，遊覽了童話世界般的九寨溝，也拜見了淡裝濃抹總適宜的西湖。今年還和辦公室的幾位同事一同，自助遊了雲南，一路上撒下很多歡笑，也在麗江留下一段租車歷險記。

每到一處，我都會爲大自然的巧奪天工而概嘆，被偉大的勞感人民的聰慧才華所信服。

印象最深的是張家界的綠和水。

2000年我遊張家界，一下火車，迎面而來的就是濃濃的綠意。車站被羣山溫柔地摟在懷裏，滿山的綠讓你感覺到此遊必定令你欣喜和滿意。

游完天子峯和張家界公園，導遊帶着我們旅行了金鞭溪。金鞭溪景點比較好走，長達四公里的旅途幾乎所有是“平展小路”。小路旁是一條不深也不寬的小溪，溪水在從樹縫間顯出的陽光下反射着感人的光輝。水很清亮，看得清水底的卵石。停下腳步聆聽，你會聽見潺潺的水聲！四周樹木發出的陣陣幽香動人肺腑，時時傳來小鳥的鳴叫，引得你翹首回望。有個夥伴被清亮的溪水所誘引，不管全部地脫下鞋襪，把腳伸進溪水的一頃刻，他發出一聲酣暢的惋惜，引得我們也停下來，一試溪水。溪水真涼！冷清的溪水撲在臉龐，你會有一種冷徹心菲卻又酣暢非常的巧妙感覺。溪水有時彎彎緩流，能夠照見樹影和林隙間篩落的天光；有時漫過大石。導遊時時指引我們看溪邊奇趣的山嶽，讓我們想像那些山嶽像什麼，還給我們解說了很多傳說。時時有歇息的行人在溪邊停留，嬉水，此人景合一的場面令人久久不忘。

8、我的朋友

我有一個好朋友，他的名字叫做小麗，她不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭俊逸的長髮，一雙漂亮的大眼睛，一閃一閃的，還像會說話同樣。小麗是一個對朋友很關懷、對友誼很真摯的一個女孩子。

記得有一次，我患病了，就告假留在宿舍歇息，沒有想到，小麗也向老師請了邊照料我，一會問我喝不喝，一邊問我舒暢了一點沒有，到了吃飯時間，還給我打了飯。我真的很感謝她，但是他卻說朋友之間是不需要說感謝的。

還有一次我與小麗一同到市裏參加數學競賽。就在快要發試卷的時候，我才發現自己忘掉帶筆了。我急得像鍋上的螞蟻。當小麗發現了以後，就絕不躊躇的把筆遞給了我，說我獲獎的時機給她大，我獲獎了就等於她獲獎了。我硬是不要，她卻生氣了說假如我不要的話，就不要我這個朋友了。我只能意存感謝的接受了她的筆。結果出來了，我真的獲獎了，當她知道了以後，比我還快樂，高興地向我慶祝。

我們是在七年級的時候認識的，向來到九年級我們才分開。這中間發生了好多事情，但是我們的友誼到沒有遇到影響。小麗是一個性分外向、樂觀、活躍的女孩子，而我相反，我是一個性格內向、嫺靜的女孩子，但是我們常常一同上學一同回家一同睡覺，甚至連上衛生間也要一同去。好多人都不理解兩個性格完好不同樣的女孩怎麼會成爲這樣親近的朋友。其實，好朋友是不論老小不論遠近，更不論性格的。它只需求兩方真摯的相對。

高中大學我們都在不同的學校裏面唸書，但是我們還常常聯繫，還像從前同樣無話不說，有聊不完的話題。固然我們相隔在不同的地方，但是我們都在內心靜靜祝願着對方。我們的友誼不會因爲時間的推移而模糊，也不會因爲地區的分割而變淡，更爲不會因爲地位的改變而變質，相反，我們的友誼會變得更爲的深沉。

在這裏，我希望我與小麗的友誼能夠海枯石爛，也希望小麗在人生道路上一帆風順。

9、我喜愛的文學（或其餘）藝術形式

我喜愛在學習之餘讀格言。因爲格言常常能給我啓迪。

藝術大師徐悲鴻曾說過這麼一句格言：“人不行有傲氣，但不行無傲骨。 ”道出了一個深刻的人生真理。

在一個人順利或成功時，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自視過高，認爲自己聰慧能幹，高於他人一等，於是自高自傲，這一定註定了他此後的失敗。當作功時，讚譽、過譽之詞迎面而來，常常使自己過高預計自己，進而產生傲氣，而它一旦產生就令人腦筋昏昏然，辯不清是非黑白，更聽不進責備的建議，這也必定致使事業的失敗，所以，“人不行有傲氣”，這就要求我們在順境中保持清醒的腦筋，在成績眼前要檢查自己的不足之處，正確估價自己這樣才能不停獲得進步。

但在“無傲氣”的同時，一定“有傲骨”。也就是一定有志氣，有信心，人常常在失敗和挫折眼前心灰意冷，並把原由歸爲“自己天分不足”，進而“破罐子破摔”，此後一敗塗地。因爲失敗了，冷眼、嘲諷就會隨之而來，這也會令人喪失銳氣和進步心，這就要“有傲骨”，“說我落伍，我認可，但我不甘願，我找原由再努力，必定會追上你。 ”要有這樣的壯心與信心。新中國成立後，因爲幾次失誤，使我國生產力水平遠遠落伍於一些發達的國家。但中國人有節氣，有信心，此刻不是以很快的速度發展起來了嗎？只需有節氣，有信心，不停探究，不懈努力，還有什麼事情做不好呢？這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自傲，也不自輕自賤，既能在讚美眼前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前擡頭挺胸、闊步向前。的腳步！

10、說說衛生與健康

人都是在患病的時候，才知道健康的重要性，領會到身體健康是多麼地幸福。而健康呢，跟我們平時優秀的衛生習慣相關。優秀的衛生習慣可不是抽象的觀點，而是表現爲一點一滴的生活小事。比方:要保持個人潔淨衛生，衣服要勤換洗，勤洗浴，勤剪指甲；飯前便後要洗手；常常打掃環境衛生；適合參加體育鍛煉，增強身體免疫力。我想，這些理論上的知識在我們讀國小的時候，老師家長們曾經教育過我們的。要點是我們得時辰提示自己。養成一個特別優秀的生活習慣。其實衛生是到處都一定注意的，你看，此刻在路邊、大街上、巷子中，在那些小攤小販的攤子上，常常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不可以去買，且不說他們這些東西是用什麼做的，光是擺攤的地方就很不衛生，塵埃很簡單沾到食品。吃了簡單患病。說到健康，或許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康其實不在於多吃東西，你還要常運動、多喝水，每日定量吃飯，準時睡覺

等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多增補維生素，這樣對身體大有利處。

11、我的餘生活

我的餘生活特別豐富，主假如我的好好多，此外，多種好令我的生活得充而存心。

我喜登山，因高峯幽靜、健，喜站在山上俯首瞰望全部，景一覽無餘，喜在空的山上傾聽自己聲音的盤旋，喜着芬穹盡興想像，喜那種欲的感水青山是多麼迷人呀！

我喜看各式各自己有利的，醫學，美容，健身，烹，，都看，是知的大海，能令我入一個忘我的天地，我得益無。

我喜音，美好音從內心地流，高興聽一聽感音，令自己渾身沸，不高興聽一聽悽美音，憂如一個人在與自己共。

喜衝上一杯咖啡，躺在沙上開一本心的，任眼光流在文字，在暖和的燈光下，柔美的音逸在我的小房，此刻的我像是沒有云的天空，思在無地想裏寂靜的迷失，我渴求的，正是內心那份永久的美和寂靜！

喜與知己的朋友聊天，聊人生，生活，各自的，各抒已，孤獨一段故事，奉上你一首老歌，快相互分享，沒居心的防，精神上的互，心靈的交流，令我洗浴着他的溫馨和關，我的生命有陽光雨露。

喜與心的人手手閒步在花中，“玉皎皎，垂柳”喜各種的運，特喜健身和跳舞，在的奏裏身上每一個胞都起來，情豪放，顯現自我，更令保持身材和更自信。喜寫作，有坐在桌前，文思泉涌，格子寫我的智慧，吐出胸中的沉累的或快的感，是何等稱心！我一個很平庸也很平易的人，生活上力求平庸，感情上力求，衣只上力求任意，食上力求平淡，事上力求泰然，工作上力求最好，但我希望自己在有生之年能多做善事，幫助需要幫助的人，與人快，自己更快。我不是一個完滿的人，但我會不停努力，不停完美自己，只需我身心有利的西，我都會努力去學，或許學得不算好，也人生不求盡如人意，只求是傾盡全力的程，有果不必定是最重要，重假如程的出色。上天我一個完好無缺身體，就會好好掌握，在有生之年多培育各種好，也是自我增的一種方式。生命是有限的，令自己的生活充美感和音，纔是充足享受屬於自己的真切人生，令人生充浪漫色彩。

12、我喜的季（或天氣）

我喜的季不是含苞欲放的春季，不是強烈情的夏季，而是酣暢安的秋冬天。喜秋冬天自然有我的感覺，秋冬天寂靜、光景柔美，但不代表枯敗。秋冬之季，小草酣睡，脫衣，只有松柏依舊挺秀。秋季的雨不算大，當婆婆着雨姑娘來光，就像植物唱起了平易的曲。秋季來了，葉枯黃而落，憂如是一種衰老，人內心來一涼意，其其實不這樣。在我內心，那的黃葉取代了平五彩的蝴蝶，蝴蝶十分活，色有黃的，有的，有半黃半的。黃葉落在地上，地面上了一厚厚的地毯，嬉戲的夥伴在上邊，“嗒吧”直響，聲音和夥伴笑聲交融在一同，又秋季增加了一情味。秋季也是大豐產的和季。果園裏到了秋季洋溢着果的幽香，人架着梯子摘果子，豐產的果子和人的笑又融到了一同。市上，人快地挑着各種水果、蔬菜。我喜秋冬之季，我它的寂靜和柔美！

普通話考試命題說話範文4

記得很小的時候，每當有人問我：你長大了想做什麼時，我都會毫不猶豫的說：“像爸爸一樣當教師。〞直到今天想起來，還能很清楚的記得，自己答覆時的表情是非常自豪和驕傲的。

或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個職業。小時侯和小朋友一起做遊戲，我最喜歡做的'就是扮演教師和學生上課的遊戲。每當這個時候，我總是爭着扮演教師這個角色，一會兒給學生上數學課，一會兒給學生上語文課，一會兒給學生上音樂課，當然，我也忘不了模仿教師嚴肅的樣子，批評那些“上課〞不認真聽課，思想開小差的小夥伴，那時的我，覺得當一名教師實在是太神祕、太偉大了。

國中畢業後，我選擇了報考師學校，離自己的理想靠近了一大步。經過學習，慢慢地我對教師這個職業也有了新的認識。其實，教師這個職業是平凡而又普通的，作爲一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業、解惑。自己的學生有了長進，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守着自己的崗位，做着再普通不過的教學教育工作。

帶着對三尺講臺的無限嚮往和遐想，我在師畢業之後如願以償的成爲了一名人民教師。記得第一次走上講臺的時候，我心裏很衝動，當看到學生的眼睛裏充滿期待的時候，我心裏有一種油然而生的自豪感，同時也感覺自己的肩頭沉甸甸的。

如今的我踏上講臺已經有五年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行，我也相信我一定會成爲一名合格的人民教師。

普通話考試命題說話範文5

我的業餘生活非常豐富，這緣於我的業餘愛好非常廣泛，凡是在學習和生活中遇到有所長處的人時，我都會想辦法向他們學習。慢慢地使自己在各

方面都有了一定的發展，雖然說一個人博而不精並不是好事，但我覺得，能讓自己的生活過得充實而有意義，這纔是最重要的`。

其中讀書、上網、打羽毛球是我日常缺一不可的業餘生活三部曲，我喜歡讀書，讀書是和高尚的朋友談話，一個人在房間裏靜悄悄的讀書是我最大的快樂。我閱讀了大量的中外文學、哲學、歷史名著，書讀多了，就有所感觸；生活積累豐富了，就有了靈感。每到這時候，我就會拿起筆來，把自己的所思所想寫下來。“梅花香自苦寒來”在自己的不懈的努力下，我寫了隨筆《心情日記》、小小說《美好記憶》等文章。 我喜歡衝浪，在因特網這個動感世界裏瀏覽時事新聞、下載資料信息、收發郵件、偶爾也輕鬆一下，看看動畫、聽聽音樂、玩玩遊戲，也和網友聊天，體驗一下“海內存知己，天涯若比鄰”的神奇魅力。我喜歡打羽毛球,羽毛球是一種最美麗的運動，動若脫兔、柔若無骨，騰挪之間，全身肢體舒展之美勝於任何一項運動，將人的全身每一肢體都展現得淋漓盡致。它恰到好處的表現了力量與陰柔的完美結合。一記扣殺之凌厲，如劍之影；直攻直伐勢若雷霆；持拍護胸，以退爲進，卻也能絕地逢生；網前輕撩，如清風撫過。靈光乍現卻也盡顯英雄本色。我真的越來越喜歡它了。這就是我的業餘生活，別人看來普普通通、平平淡淡，在我的心目中卻充滿趣味，其樂無窮。希望今天我的普通話考試能順利通過，並取得好成績。

10.我的假日生活

普通話考試命題說話範文6

每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有哀、有樂。金色的童年總會

給我們留下深刻的印象,因爲它其中有喜有樂。童年有時候是痛苦的，因爲它少不了怒和哀。當然我們每個人的.童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。

記得剛上國小時，我還是一個什麼也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發呆。有一次，一個夥伴兒跑過來，調皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時爲什麼會那麼脆弱，那麼膽小呢?爲什麼和小朋友連話都不敢說呢?現在想想真是覺得有趣。

三年級時，我也逐漸變得開朗了，我也逐漸懂得如何學習了，再也不像學前班一樣，什麼都不知道。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

到了五年級，我對學習理解更加深刻了——學習要靠自己，也是爲了自己的將來。所以我更加努力學習，把握住了機會，考入了國中重點班。

普通話考試命題說話範文7

1、我的願望(或理想)

我很小時候就有一個願望，就是長大後當一名優秀的教師。我喜歡當教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業很神聖，我覺得做教師的最大價值在於把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生，實現自己的社會價值.其次當教師有許多業餘時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每週有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。並且父母都希望我將來能有一份穩定的工作，那樣就不必再爲生活奔波。其實，我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位國中老師的影響。他不僅僅在學習上幫助我們，而且在其他方面也是處處爲學生考慮，處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大後也要當一名這樣的教師，當一個全心全意爲了學生的教師。爲了實現我當教師的心願，我在學習上更加努力，並且報名參加了普通話考試，進一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。我希望以後能夠從事教師這個職業，達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現自己的願望。

2.我的學習生活

人常說：活到老，學到老。這足以說明學習應該貫穿人一生。可以說我是一個熱愛學習的人，從來不以學習爲苦，因爲學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習爲主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得我會考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數學模擬試卷，我給自己規定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數學題做完才吃水果。說實話，那時的學習的確很辛苦，因爲當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數限制的，如果在會考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母爲我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放鬆一下精神，緩解一下壓力，但最後，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終於，功夫不負有心人，在那年的會考中，我取得了理想的成績。我覺得我的學生時代是成功的，學習任務雖然繁重，尤其是在六年的中學期間，但是，對於我來說，學習生活也是非常充實的，在學習中，我不懼怕困難，因爲爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都想成爲生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話一直都在激勵着我。

3、我最尊敬的人

我最尊敬的人是我讀國中時的數學老師。每當想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。 古語說的好：“師者，傳道授業解惑也。”作爲一名老師，不僅要向學生們講授科學文化知識和做人的道理，還要幫助學生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學生們就要“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。”這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的學生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經常愛睡覺的學生也津津有味地聽起來。在接下來的數學教學中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學們個個都興致勃勃地聽着，大家積極發言、積極提問，整個教室學習的氣氛非常活躍。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學敷藥和包紮，李老師就是這樣無微不至地關心和愛護着我們。 現在我離開我的國中的學校已將近十年了，可我的內心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。

4.我喜歡的動物

我喜歡的動物有很多種，比如說溫順可愛的小白兔，憨態可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗在這麼多種動物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因爲它很勤奮、很能幹，能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺，晚上開始活動，它的兩隻眼晴在夜間炯炯有神，任何風吹草動都逃不出它的視線;貓的四隻爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點聲音都沒有，等到老鼠發現的時候，想逃也來不及;貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的;貓還有長長的鬍鬚，據說是用來判斷鼠洞的深淺用的。記得我上三年級的時候，家裏曾經養了一隻貓，由於它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個好聽的名字，叫小黑。我家的這隻小貓就被我養得胖胖的，媽媽爲此還不止一次地提醒我，說不要讓他長得太肥，否則看到老鼠會跑不動的，但其實不然，因爲有小黑的那段日子裏，我家裏一隻老鼠都沒發現。也由於我經常給它好吃的，小黑一看到我放學回家，就搖着尾巴來接我;而且在冬天的時候，它經常蹲在我的腳邊，用它那柔軟的皮毛爲我取暖。總之，那隻調皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲笑語。可是不幸的是，一天，我家的小黑由於吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當時我非常傷心，哭着將它埋葬了。再後來，我家再也沒有養過貓。隨着時間的推移，我也漸漸長大，但我對動物的熱情絲毫末減。現在我最喜歡看的電視就是動物世界和人與自然兩個節目，我也瞭解了更多的關於動物的知識。

5 童年的記憶

每當看着活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，總會勾起我對童年往事的回憶。我的童年是快樂而又幸福的。那時候的我和同齡的孩子一樣，是那麼的貪玩、調皮。捉迷藏、過家家、上山採蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大夥跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐後地紛紛跳進河裏去了。其實這條小河嚴格來講只是一條小水溝!水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，但可以看到一小羣一小羣的小魚游來游去。我們下水後，就在水裏跑來跑去，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在遊玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來，放進事先就準備好的小塑料桶裏。於是這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶裏游來游去了。每一次，我們都是採用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉向，再來個渾水摸魚，於是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人的罵，爲什麼呢?因爲每次捉魚回來，總搞得渾身上下溼漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭髮上都沾上泥，活象一個小泥人。但即使是這樣，卻絲毫沒有挫傷我們貪玩的積極性。因爲小孩頑皮的天性已佔據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。回憶總是美好的。雖然屬於我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無的時光，依舊散發着迷人的芬芳。

6.我喜歡的職業

我喜歡的職業是教師。爲什麼我喜歡教師這個職業呢?主要有兩個原因:第一個原因就是因爲我國中的一位老師，她是我國中三年的班主任李老師。她對工作非常熱愛，對學生也很關心。記得有一次，她生病了，可是爲了不影響我們的學習，她堅持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息，可是她搖搖頭說，不能因爲自己的病情而耽誤了我們學習的進度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無私貢獻。我敬佩她這樣的精神，也就是在那時我立志當一名教師，當一名像李老師這樣的教師。第二個原因就是因爲我喜歡做老師的時間安排。比如說教師一年有兩個長假：寒假和暑假，每星期又有兩天的休息日，這樣我就可以有更多的時間去做我自己想做的事情，有更多的時間學習回顧，有更多的時間陪我的家人。如果我真的站在講臺上的話，我一定會做好這份自己喜歡的職業。第一，我會備好課，並且上好每一節課。教師的主要工作就是教學，所以我會耐心地向我的學生講解，直到他們明白爲止。第二，我會關心他們的學習，關心他們的生活。課後，我會幫助那些成績不好的學生複習功課，幫助把成績提上去。除了學習，我還會關心他們的生活，我會主動找他們談心聊天，幫助他們解決難題。第三，我會對每一個學生一視同仁。我不會以成績的好壞來評價學生。第四，我會說話算話。答應學生的事情我會盡一切努力去做好。我知道要當一名教師是很難的，當一名優秀的教師更是難上加難。不過我相信憑着我的熱情和努力，一定可以做好這份工作。

7.難忘的旅行

每年的國慶節，勞動節，還有暑假和寒假，我們一家人都出去旅遊。但最讓我難忘的旅行是有一次和一些朋友去探險。記不清那座山的名字，只記得那天天氣很冷，又下着雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去登山。大家也就同意了。到了那裏，我們在一個同事的帶領下，直奔目的地，到達時我才發現這是一座沒有路的山，又或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊塗之跟着同事們去登的山，說穿了，這是我第一次，也是最後一次的探險活動，因爲我天生是個膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險活動，說什麼我都不會去的，但到了那裏我就沒有退路了，只好硬着頭皮往上走。起初，還有一點點路的痕跡，但是當我們爬了一會兒以後，就沒有什麼路可以走了。冷雨落在身上，都沒有感覺，因爲所有的注意力已經集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發現自己已經身處山腰，我往下一看感到頭暈目眩，再也不敢往下看了。走到一處，發現一個不大的山洞，我們幾個人就擠在山洞裏，讓幾個有經驗的同事先上去，上去之後，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這時，有個同事的手機卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發現是保險公司打來，要他參加保險。這讓我更加的爲自己的處境而擔憂。再後來，我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心裏才稍微的放鬆了一些。於是就派一個先上去問路，後來他們請來了幾個山裏人，拿一根非常粗大的繩子，把我們一個個被拉了上去。這樣的經歷真是難忘。

8.我的朋友

我是個幸運兒，因爲我的性格隨和，所以有很多朋友。但是，能夠無所顧忌地談論任何事情的也只有兩三個。但是，古語說：“人生得一知己，足矣”。何況我還不止一個。所以，我很知足。現在，我就講講其中的一個吧她叫燕，是我最知心好友。我們是國小同學，自從六年級開始，我們就已經成爲了很要好的朋友了。在學校的日子，我們形影不離，當然除了體育課。因爲她不喜歡運動，而我喜歡的是乒乓球。但在一般情況下，朋友之間的愛好是可以傳染的，一方有這個愛好，那麼經過一段時間的相處之後，另一方也極有可能會生成這個愛好。我和她也不例外。由於她經常看我打乒乓球，時間長了也很手癢，想嘗試一下，於是我就耐心的教她握拍子的手法、發球的和接球的基本功，過了一段時間以後，她的技術進步很快，有時都能跟我較量好幾回合呢。我和她無話不談。從天上談到地下，從古代談到現代，從過去談到未來，從生談到死，從學習到感情總之，我們在一起，總有說不完的話。我們之間沒有隱私可言。而且有許多連自己父母都不知道的事情，我們卻彼此瞭解的很透徹。直到現在，她在家鄉，而我在天津，我們也依然如此。我們在對方的面前，都可以毫不掩飾：傷心的時候可以盡情地哭，不用擔心被對方取笑;開心的時候，可以盡情地笑，不用擔心影響形象總之，在對方的面前，我們都可以做一個真真正正的、原汁原味的自己!有這樣子的朋友，我還有什麼不知足的呢?

9.我喜愛的文學(或其他)藝術形式

工作之餘，我最喜歡讀書了。在書籍的海洋裏遨遊，真是一件非常愜意的事情，因爲這樣不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長知識，開闊。從上學認字以來，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩歌，也有餘秋雨的散文。但我最喜歡小說，每當自己買回一本新的小說後，總會迫不急待的翻開它，一讀就放不開手，遇到感人的情節時，也會掉下眼淚。小說讀了不少，包括《呼嘯山莊》、《復活》這樣的國外名著，也有《家》《平凡的世界》這樣的中國名著，以及我最喜歡的《西遊記》、《紅樓夢》等中國古典小說。

《西遊記》既有神話小說的離奇又有武俠小說的精彩，滿足了我的好奇心，因此也讓我愛不釋手。《西遊記》塑造了個性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的'機智勇敢，豬八戒的好吃懶做和沙僧的忠厚老實都給人留下了深刻的印象。我現在腦海中依然可以清晰的反映出孫悟空與妖怪打鬥的場面，不僅被他的勇敢與機智所佩服，也爲唐僧的頑固不化而感到惋惜。後來，有時間又把《西遊記》讀了幾遍。每次都有新的收穫。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動!是啊!只有尊重生命，愛惜生命，才能使自己有一顆寬容博愛的心。

《紅樓夢》也是我喜愛的一部小說。記得第一次讀《紅樓夢》時的時候，正值青春期的開始。當時只是完全着迷於作者筆下纏綿的男情女愛，對作者的“荒唐言”、“辛酸淚”，並無太多感覺。與《西遊記》一樣，多讀幾遍之後，我不僅感受到一個家族由盛而衰的過程，也對當時的社會環境深有體悟，於是在一定程度上，讀懂了那個社會變革的歷史。 中華文化博大精深，在歷史的長河中也留下了許多經典的小說給後人，所以在以後的生活學習中，我將更加努力的讀書，讀一切好書。

10.衛生與健康

衛生與健康是緊密相關的，講衛生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進入我們口中的食物是衛生清潔的:蔬菜水果要清洗乾淨，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節，往往會因不衛生而導致身體的不適。現在多數蔬菜水果爲了防止生蟲而噴灑了化學藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗，使用菜板時要先切蔬菜類，再切禽肉類等等。其次是我們生活環境的衛生，在家庭鍾，首先做好個人的衛生，養成良好的衛生習慣，做到飯前便後洗手，飯後潄口，勤洗澡，勤換衣，定期做家庭大掃除，保持房間的空氣流通清新。在整個社會環境中，要做好環境保護，講究社會公德，不亂扔垃圾。其實保護環境衛生也是在保護着我們個人的身體健康。

11.我的業餘生活

我的興趣愛好很多，尤其喜歡讀與寫作。在書中可以找到現實生活中的答案，可以看到人間的歡樂與悲苦，可以窺測人的崇高與卑劣。所以，我愛書。寫作，是一種很好的鍛鍊思維的方式，也是一種提升思想的過程。於是閒暇時就寫上一點隨感、讀後感什麼的。我喜歡上網，因爲網絡世界，資源豐富，無奇不有。我利用網絡查找學習資料，並且學到很多電腦知識。作爲21世紀的主人，運用現代化的信息技術來駕馭這個世界應該是我們的目標，在業餘生活中，網絡已佔去了我三分之一的時間。它豐富了我的生活，開闊了我的視野。除此，我還喜歡種花。家裏種活的幾盆花全歸功於我。別人說一朵美麗的花，要憑心的澆灌，我認爲這句話並不全對，因爲我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植在盆內，澆上一點水，其它的可以不用操心，因爲無論天氣怎樣乾旱，它都不會向死神屈服。而太陽花結籽，也不必收藏，它自己會落在盆內的土壤中。等到第二年春天，自會破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，就會永不熄滅。 這就是我豐富多彩的業餘生活。

12.我喜歡的季節/天氣

我生活在中國的華北地區，在這裏，四季是最明顯的，而在春夏秋冬四個季節之中我喜歡的季節不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，更不是銀裝素裹的冬季，我最愛的是舒坦安靜的秋季。喜歡秋季是因爲，秋季寧靜、柔美，卻又不代表枯萎。這時，小草開始熟睡，綠樹開始脫衣，只有松柏依然挺拔。北方的秋天，雨不算大，每當細雨飄灑在大地上，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。一陣風吹來，樹葉枯黃落下，彷彿是一種衰老的象徵，給人們內心也帶來了一絲涼意，其實在我看來，並不如此。在我心裏，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這時的蝴蝶，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的，還有紅的。葉子落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的孩子們踩在上面，“沙沙”直響。 秋天也是大豐收的季節。到了秋天，果園裏瀰漫着果實的清香，農民們或架着梯子，或騎在樹上，忙碌着採摘一年的勞動成果。市場上，水果的品種也相應的極其豐富，蘋果、梨、桔子、葡萄等等，每一種都有好幾樣。記得中國一位作家最喜歡北方的秋天，就是因爲這時的水果最豐富了。我喜歡秋季，是更愛它的寧靜和柔美!

13.普通話的體會

我們訓練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認爲我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發現我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學習普通話了。這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟着讀，這樣纔有效。比如有的字既是翹舌音又是後鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發準、發滿，這樣重複多次的讀，就能讀好然後再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什麼呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿着材料讀給那些發音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤爲止。開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經過一星期的訓練，我的普通話終於有點兒起色了，我感到很開心。練習了這麼長時間的的普通話，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學習發現它的用處還真不少!自從知道了學習普通話的好處之後，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發音。在以後的訓練中我還會經常這麼做，不僅僅是爲了糾正字音，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領悟到學普通話的好處。

14.談談服飾

人常說“人靠衣裝馬靠鞍”，這說明服飾對人們是很重要的。看着大街上的人流，穿着各不相同，各具特色的服飾，心中總是很感嘆，在改革開放之前，人們的服飾款式基本上是統一的，顏色也只有綠色、藍色、黑色、灰色等那麼幾種。而現在，每個人都會根據自己的個性特點以及氣質風格來選擇適合自己的服飾，其實隨着社會的發展，服飾穿着也漸漸成爲一門學問，只有在不同的場合穿着最適合的服飾，穿最適合自己氣質的服飾，纔會給人以和諧的美感。我認爲，對於服飾，每個人都有每個人的看法，而且隨着年齡的增長，對服飾的看法也會隨之改變。“愛美之心，人皆有之”，這點不會變。

小時候，我不怎麼會打扮自己，媽媽給我買什麼衣服，我就穿什麼樣的，只要是新衣服，我就都挺喜歡的，隨着慢慢的長大，我對於服飾有了自己的看法。學生時代一般都是我和媽媽一起去逛街，我自己選擇衣服的款式。而媽媽主要負責查看衣服的價格與質量。現在出來上學了，對於服飾的看法，又發生了相當大的改變。起初大概是追求時尚，自己買回來的衣服，時間久了，往往都不喜歡了，現在倒覺得，衣服不用多麼的花枝招展，只要搭配恰當，簡潔大方，適合自己就可以了。如果要趕潮流永遠都是一件辛苦的事情。現在一些青年人盲目追求名牌，其實在我看來，服飾是否恰當，與品牌沒有必然聯繫。不穿名牌而穿着適合自己身份和氣質的衣服，同樣能吸引別人的眼球，令自己自信。

15.我的假日生活

還記得上國小的時候，最盼着放假了，每次放寒暑假，我都會用幾天的時間把整個假期的作業都寫完，然後就是天天玩，小時候玩的東西很多，比如跳皮筋兒，踢踺子，過家家等等，與小朋友們在一起，每天都過得特別有意思。 而上了國中，學習生活就開始變得緊張了，假日生活幾乎也是在學習，這種緊張的生活一直延續到大學聯考結束的那一刻，而中學六年的生活，也讓我體味到了什麼叫做充實!轉眼間，已經是研一的學生了，大學的假日生活是豐富多彩的，相對於中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，我常常去圖書館看書，這正是我從小就嚮往的。週末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡麪，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學裏，除了學習我們必修的專業課，我們還可以把自己喜歡的課程作爲我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知慾，也豐富了我們的假日生活。爲了放鬆一下一週的心情，我常會在週六的晚上和同學一起去參加舞會，在那裏，我也認識了許多其他系的學生。在假日裏，我還學到了許多有關網絡的知識，沒事的時候，我喜歡在自己的博客裏放一些近期的照片，或是發表一些個人看法、寫一些心得，偶爾看看心裏總是會開心好久。除了計算機，我還很喜歡英語，現在學校裏有個人專門爲研究生組織的英語角，我經常去參加它的活動。這不僅讓我鍛鍊了口語還增長了知識。我非常喜歡現在的假日生活。

普通話考試命題說話範文8

一、普通話考試報名條件

1、中國小教師；

2.中等師範學校教師和高等院校文科教師；

3、師範院校畢業生（高等師範裏，首先是文科類畢業生）；

4、廣播、電視、電影、戲劇，以及外語、旅遊等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生；

5、各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人；

6、從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員；

7、其他應當接受普通話水平測試的人員和自願接受普通話水平測試的人員。

二、普通話考試等級

國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》是劃分普通話水平等級的全國統一標準。普通話水平等級分爲三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等爲最高，三級乙等爲最低。應試人的.普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。

普通話考試命題說話範文9

一、我的願望(yuànwàng)

願望，這是小時候的我們，最經常使用的一個詞。那時候我們常常說：我希望明天考試拿一百分；或者說，我的願望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經常說，是因爲我們的願望很簡單，並且我們的願望經常發生變化。可是長大之後，似乎(sì hū)說得很少了。因爲我們開始不知道自己能有什麼樣的願望，開始認不清自己想要的什麼東西，開始(kāishǐ)只在生日那天吹蠟燭的時候逼着自己說出三個願望來。有的時候，希望(xīwàng)世界和平真的就變成了我內心的真誠願望了。小的時候最希望聽到這樣的話：說吧，我可以實現你三個願望！然後，我就開始扮着手指頭一個一個地數開了，衣服，零食，玩具……可是，當真正有人在你面前要你說出願望的時候，你卻又想不起來自己有什麼願望了。現在的我，就是這樣。不敢輕易許下願望，害怕實現願望的過程中會發生一些不敢承擔無法承受的事情。好吧，我只能嘗試着回想我曾經許下的願望吧。國小的時候，寫過一篇作文，叫做《我的志願》。那時候，我的願望是當一名教師。那時候大家都習慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁，吐絲結繭的春蠶，或者燃燒自己照亮別人的蠟燭。可是對我們來說，不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師，老師就只是老師。老師在我們的心目中，就是一個親切而可愛的天使。或者說，那時候我們已經拿老師當偶像來看待了。成爲像偶像那樣的人，是我們樸素的願望。在繞了一大圈兒之後，我還是回到了我童年時的夢想裏去了。當我把華文、漢字、中華文化傳播出去的時候，我覺得自己是世界上最快樂最幸福最美滿的人，因爲我實現了我的願望。這時候，我才真正發現，一直以來我都沒忘記過自己許下的心願。只不過，人生總是遺憾不斷，總是需要一些遺憾來填補美麗的缺漏。即將畢業的我，踏上這個社會的第一份工作，將不會是教師。有一些些難過，有一些些遺憾，有一些些惋惜。但是，我並不傷心。因爲，這個夢想會一直埋藏在我的心底。就算在我以爲自己已經遺忘了它的時候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深處，有它棲息的空間。

二、我的學習生活

每個人都有自己的學習生活，每個人也都有自己的學習生活習慣。國小時，我們的學習是被動的聽從老師的安排，老師讓我們做什麼就做什麼；中學時，我們是在老師的指導下學習，並且逐漸形成自己的學習習慣；大學後，我們的學習大部分就是靠自學了。這裏我想談談我在大學的學習生活情況。就以一天的學習生活爲例吧！每天我都會很早起牀，洗漱完畢，我就會帶上書，離開宿舍，到我們學校的一個球場上去。那兒很寬敞，伴着清晨的小鳥的叫聲，我開始早讀，背英語。大概7點多，太陽出來了，有點耀眼，我會暫停一下去學生街吃個早餐，然後回到教室繼續朗讀。直到上課。上課呢，我們通常會認真聽講。課後，我喜歡和同學聊天。一天的課上下來，時間不知不覺的就到了晚上。吃完晚飯後，通常會和同學散會步。然後回到教室去自習，做做作業，複習，預習，等等。我覺得我的學習的黃金時間是在晚自習的時候，那時候記憶力也特別好，所以學習起來特別有效果。一般學習到10點左右，就會回宿舍了。一天的學習生活也就這樣結束了。簡單的說，我的學習生活就是每天在宿舍，教室，食堂這三個地方來回奔波。

三、我最尊敬的人

讓我尊敬的人有許許多多，但最讓我尊敬的人還是我的外婆。記得我5歲的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去買米，我爽快地答應了。我和外婆來到了米店，外婆買了米，給了店主50元錢，可是店主找錢時，居然找給外婆一百零二元錢。看着外婆手裏的錢，我的心裏美美的：外婆現在不用錢就買了米還賺了五十多元，哈哈，這真是天上掉餡餅了……”

“老闆，你多給錢了，應該給我十二元，但你給了100元。”哼，真傻！我不滿地白了外婆一眼。在店主的再三道謝聲中，我們離開了小店。路上，我奇怪地問外婆：“外婆，你爲什麼要把錢還給他呀？”外婆一聽，笑眯眯地說：“做生意的人賺錢也不容易，一百元是多大的數目呀，你想想，如果你辛辛苦苦賺的錢沒了，你會怎麼樣？”我的臉紅了。我的外婆是一個值得我學習，值得我尊敬的人！

四、我最喜歡(xǐ huan)的動物(dòngwù)

我喜歡的動物有很多種，比如說溫順(wēnshùn)可愛的小白兔，憨態可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗……在這麼多種動物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因爲它很能幹，能夠幫助人們捕捉老鼠（laoshu）。貓都是白天睡覺，晚上開始活動，兩隻眼晴在夜間炯炯有神，任何(rènhé)風吹草動都逃不出它的視線範圍；貓的四隻爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點聲音(shengyin)都沒有，等到老鼠發現的時候，想逃也來不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長長的鬍鬚，據說是用來判斷鼠洞的深（shen）淺用的。記得我上三年級的時候，家裏曾經養了一隻貓，由於它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個好聽的名字(mingzi)，叫小黑。我家的這隻小貓就被我養得胖胖的，媽媽爲此還不止一次地提醒我，說不要讓他長得太肥，否則（ze）看到老鼠會跑不動的，但其實不然，因爲有小黑的那段日子裏，我家裏一隻老鼠都沒發現。也由於我經常（jingchang）給它好吃的，小黑一看到我放學回家，就搖着尾巴來接我；而且在冬天的時候，它經常蹲在我的腳邊，用它那光滑的皮毛爲我取暖。總之，那隻調皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲笑語。可是不幸(xing)的是，一年以後，我家的貓由於吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當時我非常傷心（xin），哭着將它埋葬了。再後來，我家再也沒有養過貓。隨着時間的推移，我也漸漸長大，但我對動物的熱情(rèqíng)絲毫(sīháo)未減。現在我最喜歡看的電視就是動物世界和人與自然兩檔節目，我也瞭解了更多的關於動物的知識。

五、童年的記憶

童年的記憶是美好的，每個人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學校與家的兩點一線的生活。小時候做的事情，現在回憶起來，總是覺得那時是那麼的傻，那麼的幼稚。記得國小的時候，自己識字還不是很多，但我總是要搶着教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時候就會很驕傲，很自豪，彷彿全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學校門口的小店，每當下午放學後總是擠滿了孩子，手裏抓着錢，買着小吃，現在想想當時的小食品，真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋，雖然每次都是汗水淋漓的，累得很，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋，我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等，想到那時玩遊戲，也是有流行的。如果那時走進我們國小，就會看到操場上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。然而，現在長大了，知道了許多虛僞的東西，知道了許多醜陋的事情，這些都是很無奈的。很多東西在流逝，人與人之間的關係也變得越來越遠了。但是這些都已經過去了，也都成爲了記憶。那時的很多東西都消失了，是現代人不能理解的。歲月，像流水般順着我的頭髮和指尖悄悄的流淌，我，就像一隻小船，在水中輕輕的盪漾，船槳上，那綠色的苔蘚裏，有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩意的。

六、我喜愛的職業

我喜歡的職業是教師。爲什麼我喜歡教師這個職業呢？主要有兩個原因:第一個原因就是因爲我國小的一位老師，他是我國小五年級的班主任何老師。她對教育事業的熱情、對工作的熱愛。對學生的關心深深打動着我。記得有一次，她生病了，可是爲了不影響我們的學習，她堅持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息，可是她搖搖頭說不能夠因爲她的病情而耽誤了我們學習的進度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無私貢獻。我敬佩她這樣的精神，也就是在那刻我立志也當一名教師，當一名像何老師這樣的教師。第二個原因就是因爲我姥姥。我姥姥也是一名國小教師，我小時候，她就以她的語言、行動深深影響着我。現在我已經大四了，很快就要畢業了，如果我真的站在講臺上的話，我一定會做好這份自己喜歡的職業。第一，我會備好課，上好每一節課。教師的主要工作就是教學，所以我會耐心地向我的學生講解，直到他們明白爲止。第二，我會關心他們的學習，關心他們的生活。課後，我會幫助那些成績不好的學生複習功課，輔導他們做作業，幫助他們把成績提上去。除了學習，我還會關心他們的生活，比如有學生因爲家庭或是同學之間矛盾而情緒波動，我會主動找他們談心聊天，幫助他們解決問題。第三，我會對每一個學生一視同仁。我不會以成績的好壞來評價學生，我會公平的對待每一個學生。第四，我說話會算數。答應學生的事情我會盡一切努力去做好。否則就會降低自己在學生心中的威信，久而久之，就很難讓學生信服了。我知道要當一名教師是很難的，當一名好的教師更加上難上加難。不過我真的很喜歡當教師，很喜歡這份職業。相信憑着我的熱情一定可以做好這份工作的。

七、難忘的旅行(lǚxíng)

從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過柳州的魚峯山，去過南寧的清秀山，還去過靈山的六峯山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅遊。 記得上中師一年級的時候，經過班委會討論通過，學校德育處批准，班主任組織我們全班同學去北海旅遊。聽說可以去北海旅遊，同學們興奮極了，特別是從來沒有見過大海的我，更加激動不已。星期六一大早，我們預定的大客車準時開到了學校大門口，早已等在路邊的同學們有秩序的上了車，班主任再一次強調了注意事項，汽車就出發了。一路上，同學們又說又笑，還唱起了歌，真像一羣放飛的小鳥。我看着窗外的樹木、稻田和房屋，覺得一切是那樣(nàyàng)的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺中，一陣飛機的轟鳴聲傳來，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機場到了。 真不湊巧，我們到來之前，已經起飛了一架飛機，爲了看到飛機的起飛，我們只好耐心地等待。飛機場的環境很美，綠樹成陰，芳草(fānɡcǎo)如茵，繁華似錦，宏偉的侯機樓，高高的指揮塔，前後好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等，終於看到了飛機的起飛，真是一飽眼福。

八、我的朋友(péng you)

我的人緣(rén yuán)挺好，所以有很多朋友。但是，能夠無所顧忌地談論任何事情的也只有兩三個。但是，人生得一知己，足矣。何況我還不止一個。所以，我應該很知足了。現在，我就講講其中的一個吧……她叫丹，是我的知心好友之一。我們是高中同學，從高一開始，我們就已經成爲了比較要好的朋友了。在學校的日子，我們形影不離，我和她無話不談。從天上談到地下，從古代談到現代，從過去談到未來，從生談到死……總之，我們在一起，總有說不完的話。我們之間沒有隱私可言。我對她講我的一切，她也對我講她的點滴。直到現在，我們也依然如此，從未改變過。我們在對方的面前，都可以毫不掩飾，可以盡情地撒野：傷心的時候可以盡情地哭，不用擔心會被取笑；開心的時候，可以盡情地笑，不用擔心沒有形象；發瘋的時候，可以盡情地吶喊，不用擔心被認爲是瘋子；發呆的時候，可以盡情地神遊，不用擔心會被認爲是傻子……總之，在對方的面前，我們都可以做一個真真正正的、原汁原味的自己！有這樣子的朋友，我夫復何求？

現在，我們雖然沒有在同一所大學讀書可我們的友情並沒有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會告訴我：“丹昨天問我，你回來了沒有，她叫你回到家後馬上去她家。”而我的反應就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和丹的友誼地久天長，同時也希望丹在今後的人生道路上一切如意。

九、我喜愛的文學（或其他）藝術形式

我喜愛的文學藝術形式是小說。小說有趣、好看、吸引人，許多人都很愛看，我也很愛看，因爲它能以細緻而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個既來源於生活而又高於生活的複雜世界。首先說細緻而鮮明的人物描寫吧。小說中的人物不僅有神態、語言和行爲的外在表現，而且有思維、意識和心理的內在活動。小說的特點之一就是作者能對各種各樣的人物作細緻而鮮明的描寫。就拿曹雪芹寫的《紅樓夢》來說吧，書中描寫的人物，個個性格各異，細膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。第二就是小說中情節的描寫是完整而多變的。小說的情節一般按照開端、發展、高潮和結局這四大步驟來編寫的，是一個完整的整體；小說的情節又是多變的，它可以不受時間和空間的限制，偶爾半路殺出個程咬金，出乎意料，扣人心絃，總想方設法吸引住你，讓你愛不釋手地把小說從頭看到尾。第三就是小說中感情的描寫豐富而細膩。小說中對感情的訴說有時細膩得讓你感同身受，如同親臨其境一般；其主人公的遭遇有悲有喜，有時會讓你哭得死去活來，有時會讓你笑得肚子直髮痛，有時還會讓你哭笑不得，心裏憋着直難受，真可謂感情豐富呀！世界生活是豐富多彩的，現實的人是多種多樣的，我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活，可以透過小說去洞悉現實中各種各樣的人，這就是我愛看小說的最好理由吧。

十、談談(tán tán)衛生與健康

衛生與健康是緊密相關的，講衛生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進入我們口中的食物的衛生清潔，蔬菜水果要清洗乾淨(gānjìng)，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節，往往也會因不衛生而導致身體的不適。目前一些蔬菜水果爲了防止生蟲而噴灑了化學藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗，使用菜板時要先切蔬菜類，再切禽肉類，做好食物的衛生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。談到健康(jiànkāng)，也許有人會說：“吃多了東西(dōngxī)也就健康了吧！”其實健康並不在於多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯(chī fàn)，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。衛生與健康是緊密相連的。適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。其次是我們生活環境的衛生，小到家庭，首先做好個人的`衛生，養成良好的衛生習慣，做到飯前洗手，飯後潄口，勤洗澡，勤換衣，做好個人家庭的衛生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個社會環境，做好綠化，做環境保護，從每個人健康的角度來講，這也是不容忽視的問題，所以保護環境衛生其實也是在保護着我們個人的身體健康。

十一、我的業餘生活

我的興趣愛好很多，尤其喜歡閱讀和寫作。在書中找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣。我愛書，正是因爲它早已成爲我的知已。寫作，是一種很好的鍛鍊思維的方式，也是一種提升思想的過程。於是閒暇時我就寫上一點隨感、讀後感什麼的。我喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資料，學習資料。並且在網上學習了很多電腦知識。我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀，網絡已佔去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣。網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我喜愛傳統的剪紙藝術，在寒假的時候，我從新華書店買回有關剪紙的書刊，又準備好其他工具和材料，開始練習剪紙。從簡單到複雜，從幼稚到成熟。看着一件件心愛的作品，我感到無比的興奮與自豪！通過這個小活動，既豐富了自己的生活，又培養了自己的興趣與愛好。除此，我還喜歡種花。家裏種活的幾盆花功勞全歸於我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認爲這句話並不全對，因爲我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內，澆上一點水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因爲無論天氣怎樣乾旱，它都不會向死神屈服。太陽花結籽，不必收藏，它會自己落在盆內的土壤中。冬去春來，自會破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅

十二、我喜歡的季節

我喜歡的季節不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節。喜歡秋冬季節當然有我的感受，秋冬季節寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當風婆婆帶着雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這彷彿是一種衰老，給人內心帶來一絲涼意，其實並不如此。在我心裏，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的夥伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和夥伴笑聲融合在一起，又爲秋天增添了一絲情趣。 秋天也是大豐收的和諧季節。果園裏到了秋天瀰漫着果實的清香，人們架着梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選着各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美！

十三、學習普通話的體會

我們訓練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學到了許多知識，讀了十幾年的書，我認爲我的普通話是可以的，但通過這半個月的訓練，我發現我自己的普通話存在很大的問題，很多我在讀書的時候都沒有注意到，因此我更要加倍努力了，每天第五節課就是聽我們要考的文章，這時不僅要聽而且還要小聲的跟着讀，這樣纔有效，剛開始學習時自己根本一點都不懂，找不到發音的要領，我就虛心地問其他同學，有時候問多了，她們也不耐煩，只有自己艱難地學着把每個音都發準、發滿，這樣重複多次的讀，就能讀好然後再加快語速。雖然這樣使我的舌頭有點兒不舒服但想到以後，這點兒累又算得了什麼呢？不僅如此，我還常常利用空餘時間，拿着材料讀給那些發音比我標準的同學聽，讓他一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤爲止。

開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經過一星期的訓練，現在我的普通話終於有點兒起色了，我感到很開心。練習了這麼長時間的的普通話不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度加快了，上微機課時，老師讓我們練習打字，我感覺我的速度比以前快了許多，我暗暗自喜：通過這段時間的學習發現它的用處還真多!知道了學習普通話的好處後，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發音。在以後的訓練中我還會經常這麼做，這麼做不僅僅是爲了糾正字音，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領悟到學普通話的好處！

十四、談談(tán tán)服飾

人們常說人靠衣裝馬靠鞍，這說明服飾對人們是很重要的。看着大街上來來往往的人們，穿着一個比一個時常(shícháng)漂亮，也難怪男人們會說喜歡夏天，因爲夏天裏女人的服飾會讓人眼花繚亂的同時，也大開眼界，大飽了眼福。現在(xiànzài)的人們都有着共同的特點就是穿着很時尚，服飾隨着時代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進。滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區別在於富有的人用綾鑼綢緞(chóuduàn)逢製衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時褲子的喇叭越大顯得越時尚。現在我們想購買服飾而進商場後第一個感覺就是眼花繚亂，因爲顏色各異款式新疑很適合現在年輕人，曾經人們的溫飽是個問題時大家從不考慮服飾衣着打扮，所以服飾上有補丁是很平常(píngcháng)的事情，可現在不同了，年輕人講究的是‘另類’是‘個性’。把‘補丁’看了一門藝術看成了一門個性，而把很好的衣服專門打上補丁你們說怪不怪呢？看着大街上的人流，穿着各不相同，各有各的特色和美，每個人都會根據自己的個性特點氣質風格來選擇適合自己的服飾，其實這也真的是一門學問，只有在不同的場合穿着最適合的服飾，穿最適合自己個性的服飾，纔會給人以和諧的美感。

十五、我的假日生活

還記得上國小的時候，最盼着放假了，每次放寒暑假，我都會用幾天的時間把整個假期的作業都寫完，然後天天就是玩，小時候玩的東西也很多，比如跳皮筋兒，踢踺子，過家家等等，每天都過得特別有意思。然而上了國中，學習生活就開始變得緊張了，假日生活幾乎也是在學習，這種緊張的生活一直延續到大學聯考結束的那一刻，而中學六年的學習生活，也讓我體味到了什麼叫做充實！轉眼間，我已經是大三的學生了，大學的生活已走過兩年，大學的假日生活是豐富多彩的，相對於中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，想看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，我常常去圖書館看書，這正是我從小就嚮往的。週末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡麪，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學裏，除了學習我們必修的專業課，我們還可以把自己喜歡的課程作爲我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知慾，也豐富了我們的學習生活。爲了放鬆一下心情，我常會在週六的晚上和同學一起去參加舞會，在那裏，我也認識了許多別的系的學生。在大學裏，我學到了許多有關計算機的知識，沒事的時候，我喜歡用電腦處理一些照片，做幾個簡單的動畫和課件，看着自己做出來的東西，總裏總是會開心好久。除了計算機，我還很喜歡英語，在上次暑假，我還在一個輔導班裏當英語老師，這不僅讓我積累了許多經驗，也爲我的家裏減去了不小的負擔。

十六、我的成長之路

在我的印象裏，我的成長是在讀書中渡過的，至於我上學以前的事兒，我都不記得了，只記得一直伴隨着我成長的，是一路漫長的求學之路。＂我六歲開始讀學前班，讀了一年，便上了國小。讀國小的時候，我非常貪玩，學習很不勤奮。就這樣，我在鎮上國小混了六年後，便上了國中，由於面臨着會考的沉重壓力，整個學校的學習氣氛很濃厚，我也變得不那麼貪玩了，並毫不自覺地投入學習的熱潮中去。在我的努力下與父母的期待中我考上了我們市的重點高中，隨着思想認識的提高，我學習的積極性一下子由被動性上升到了主動性，由原來的貪玩變成了現在的愛學習，這也可算是一種學習熱情的昇華吧。＂我相信我的這種學習熱情一定會持續不斷地保留下去，我會讓學習永遠一起伴隨着我的成長，因爲人只有在不斷的學習中，纔會不斷地進步。＂

普通話考試命題說話範文10

不管人們有沒有意識到，科學技術已經深深的影響着我們的日常生活，在經濟社會發展扮演着不可或缺的角色。21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入平常百姓家，成爲我們生活的必需品。想象一下，假如沒有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯繫呢；假如沒有網絡，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；假如沒有高清楚的電視技術，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學技術在一定程度上也改變着我們的生活方式，改變着我們的文化。

正是因爲科學技術具有如此的重要性，我們的國家的領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。我國在改革開放以後取得了很大地進步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該熟悉到，我國很多技術都受限於發達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。

作爲當前社會的一員，我們不僅應該熟悉到科技的'重要性，還應該努力學習科學技術，用科學技術來武裝我們的頭腦，具有獻身科學的勇氣和決心，具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的後代，要熱愛科學，尊重科學！

普通話考試命題說話範文11

說起我的假日生活，我覺得應該分爲兩種，一種就是平常的星期六星期天，一種就是時間比較長的那一種，比如說寒假暑假什麼的。放長假的時候，我比較喜歡去旅遊。對於我們學生來說，只有到假期纔能有機會約上幾個朋友一起出去旅遊。前年的五一去了古城鳳凰，那裏美麗的風景和具有民族特色的食品給我留下了深刻的印象。十一的時候去了洛陽，那裏美麗的牡丹讓我記憶深刻。去年我去了長沙。那是一個美麗的城市，緩緩流動的湘江把這個城市分爲河東河西兩部分，河東有很多的學校，河西就是商業中心了。長沙的娛樂生活很豐富，在這裏生活沒有什麼壓力，這也是我喜歡長沙的一個主要原因。以上講的是我在比較長的假期的生活，下面講一講平常的假日生活。在學習不緊張的時候，我最喜歡做的事情就是讀書。一有空，我就會去圖書館，找一本自己喜歡的書，一讀就是好幾個小時。其實圖書館是一個很好的資源庫，但很多學生都沒有發現這一點，圖書館裏有很多種書，可以滿足任何同學的需求，我比較喜歡散文，總是會有空的時候看一些散文。有的時候，我還喜歡看電影，每個星期都會看一到兩部電影，其實電影也是一種文化，導演只用一兩個小時的時間就可以講述一件事，而通過這個事，我們可看到更多的東西。我們可以通過看電影體會到不同的人生，雖然我們自已不能經歷許多有意義的`事，但通過看電影，我們可以親身體會不同時期不同性格的人的生活。我的假日生活是非常的充實的，也讓我覺得大學生活特別的有意義。希望今天我的普通話考試能順利通過，並取得好成績。

普通話考試命題說話範文12

當考試來臨時

明天我們又要奔赴戰場，臨行老師有幾句話要拜託大家:

一、考試的頻繁對於我們而言已經習以爲常，這個就會造成我們對考試的牴觸與放鬆。然而就在此時如果我們能以一種最平常的心態去面對，你會發現考試其實是一件非常有成就感的事情，所以我們要期待。

二、不知大家在這麼多次的考試中是否體會考試其實是一種過程，結果怎樣似乎對我們而言已經不太受多大的影響，你可曾知道這正是你的進步。考試就好比是在打一次仗，只管全力以赴，等仗打完了。你會感覺心中滿滿的。這就是成功!!這才叫無憾。

三、我們在考試的進行過程中一定要仔細認真，不放過每一個我們所能答對的知識點，因爲這是我們超越別人的最佳切入點。記住:我們的目標不是拿多少分，而是能做對多少我們會做的題。

最後記住咱們的`誓言:不爲分數，只爲尊嚴!!加油!普通話考試命題說話9

我的理想

理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因爲有了理想而豐富多彩。

每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名人們教師。我覺得做好一名好老師，不容易。

老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師那無私奉獻的精神，我覺得長大要當一名老師。如果我是一名老師，我會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦；如果我是一名老師，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧祕；如果我是一名老師，我會帶同學們走向大自然，欣賞藝術的風采。如果我是一名老師，我會讓同學們走向語文的樂園、數字的海洋，英語的世界……用豐富的知識開啓孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋裏暢遊。

如果我是一名老師，我會和他們用心去交流，不會讓他們因爲有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。

爲此，我要發奮學習，爲了理想而奮鬥。

普通話考試命題說話範文13

隨着社會的發展，科技越來越發達，正是因爲科技發達，所以我們的生活也越來越好，越來越方便。21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成爲我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯繫呢；如果沒有網絡，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？所以說科技的發展與社會生活的是密切相關的，科學技術在經濟社會發展的過程中扮演着不可或缺的角色。當然，我們也必須承認，科學技術在一定程度上也改變着我們的生活方式，改變着我們的文化。

正是因爲科學技術具有如此的重要性，我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。我國在改革開放以後取得了很大地進步，步入了科技強國之林。但是相對外國一些比較發達的國家來說，我們國家的科技發展水平還是十分有待提高的。偉人鄧小平曾告訴我們“科技是第一生產力”，所以我們要好好發展科技。而我們大學生除了要認識到科技的.重要性外，還要在學好基礎知識的前提下努力學習科學技術，用科學技術武裝我們的頭腦，最後還要將我們學到的科學技術運用到現實生活，爲國家的發展和社會生活的提高做出自己的一分力。同時，我們還應當教育我們的後代，要熱愛科學，尊重科學！

普通話考試命題說話範文14

我的拿手菜是炸扣肉，這道菜對於現在家庭已不是少見的菜了，但對於小時候我們農村的小孩，卻是罕見的，是難得吃上一次的.，農村裏喝喜酒或辦喪事時，一桌菜往往有10種菜左右，其中必定有一種是扣肉的，就在這時，無論愛不愛吃肥肉（扣肉中多半是肥肉），都能吃上一兩塊扣肉，因爲這畢竟是難得的一次機會。平時，我們是沒機會吃上扣肉，一來沒錢買，二來也不會做這道菜，由於這道菜色、香、味俱全，所以每次這道菜一上桌，一下子就被夾完了。近來，人們的錢袋漸漸鼓起來了，我家也不例外，我爸以前跟別人學過幾樣菜，其中有一道菜就是炸扣肉，於是，我家不只是在辦喜事或喪事時才得嘗這道菜了。漸漸地我也學會了做這道菜，而且做成之後的色、香、味也並不遜於我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是：

（1）買回肥瘦。帶皮的豬肉和蔥、八角、五香粉、醬油、米酒等原料。

（2）刮乾淨豬皮上的毛並且戳一些小洞，然後燒開大半鍋豬油，接着把這幾塊豬肉放進鍋裏炸。

（3）約摸炸了十二、三分鐘左右就停火，把豬肉撈出來涼幹；

（4）炸好的豬肉涼了之後，就把它切成一片一片，把適量的五香粉。醬油。米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把數根蔥（不用切）放進做好的配料中拌混，最後拿起配料中的蔥，手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上，這樣就可以把上好配料的扣肉放進鍋裏面蒸了。

（5）約摸蒸了四五分鐘後就取出。這樣，美味可口的扣肉就做成了。

大家學做這道菜時，千萬別把第（4）、（5）個環節漏掉，因爲還未上過配料的，又未蒸過的扣肉有一股焦味，沒味道，而且肥肉部分吃來很容易使人膩，所以，這時不要心急，嘴饞馬上吃。應該上好配料蒸過之後吃纔可口，這時你會吃一片想一片，同時也不覺得肥肉的可惡了。

普通話考試命題說話範文15

1、我的願望（或理想）

記得很小的時候，每當有人問我：你長大了想做什麼時，我都會毫不猶豫的說：“像爸爸一樣當老師。”直到今天想起來，還能很清楚的記得，自己回答時的表情是非常自豪和驕傲的。

或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個職業。小時侯和小朋友一起做遊戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學生上課的遊戲。每當這個時候，我總是爭着扮演老師這個角色，一會兒給學生上數學課，一會兒給學生上語文課，一會兒給學生上音樂課，當然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課”不認真聽課，思想開小差的小夥伴，那時的我，覺得當一名老師實在是太神祕、太偉大了。

國中畢業後，我選擇了報考師範學校，離自己的理想靠近了一大步。經過學習，慢慢地我對教師這個職業也有了新的認識。其實，教師這個職業是平凡而又普通的，作爲一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業、解惑。自己的學生有了出息，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守着自己的崗位，做着再普通不過的教學教育工作。

帶着對三尺講臺的無限嚮往和遐想，我在師範畢業之後如願以償的成爲了一名人民教師。記得第一次走上講臺的時候,我心裏很激動,當看到學生的眼睛裏充滿期待的時候,我心裏有一種油然而生的自豪感，同時也感覺自己的肩頭沉甸甸的。

如今的我踏上講臺已經有五年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行，我也相信我一定會成爲一名合格的人民老師。

2、我的學習生活

我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。在自己還是學生時，學習生活大多在課堂上，是有老師跟我們一起進行的。記得那時候的每節課，課堂氣氛都非常活躍，讓我感覺學習生活十分有樂趣。

自從參加工作之後，我就脫離了學生的角色，我的學習生活更多的就轉到了課外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的。因爲工作的地方離家稍微有點遠，所以我平時都是住宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其每天晚飯後。每天吃完晚飯，同宿舍舍友一個個像變戲法一樣翻出各種各樣的書來讀，有我們定期訂閱的各類雜誌，有從學校閱覽室裏借閱的各種書，還有向同事朋友借的書。拿起一本書，一切煩惱都拋於腦後。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上躺在牀上，我們談得最多的也是書，關於書中的故事情節，這個主人公我們都會品頭論足，各抒已見，侃侃而談。記得有句古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不爲顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，充實我們的精神世界。

除了讀書之外，我還十分喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資料，學習資料，並在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經驗與心得，提高了我的教學水平。我覺得，電腦網絡像書一樣豐富了我的生活。

如此豐富多彩的學習生活，讓我感受到了無盡的樂趣。

3、我尊敬的人

從小到大，在我接觸的人中，值得尊敬的人很多。但是，最讓我尊敬的人是我的爸爸。

一提到爸爸，首先有兩個詞出現在腦海裏，那就是嚴肅、認真。爸爸是一位教師，可能是這個原因吧，爸爸對我和哥哥要求特別的嚴格，甚至可以說是苛刻。從小，我和哥哥最害怕的就是爸爸，尤其做了錯事之後，爸爸的臉會緊緊的繃着，沒有一絲笑意，嚇得我們連半步都不敢靠近。我們常常說“國有國法，家有家規”，我一直認爲，爸爸就是我們家的“家法”，只要爸爸嚴肅起來，別說我和哥哥不敢說半個不字，甚至連媽媽都不敢多說一句話。雖然爸爸的嚴肅常常讓我和哥哥對他敬而遠之，但是在我們慢慢長大之後，我才明白這份嚴肅帶給我的是一份責任。

我尊敬爸爸，欣賞爸爸的是他爲人處事的那份認真、執着。爸爸是一位教師，在所有他教過的學生中，沒有一個人不說這是一位負責任的好老師的，在他身邊的同事眼裏，他是一位對待工作極其認真甚至可以說是拼命的人，同事都稱他爲“老黃牛”。做教師三十多年來，他每天都早出晚歸。在他代班主任期間，班級的成績一直名列前茅，班裏掛滿了各種各樣的獎狀。分管政教工作之後，他更是一絲不苟，發現有打架違紀的學生，他會馬上勸阻；看到地上有垃圾時，他總會快走幾步彎下腰將它撿起扔到垃圾箱裏、他的認真慢慢的被同事所理解，那年學校評選“市級先進工作者”，他全票通過，之後又被評爲“山東省優秀教師”、

一個如此執着認真的人，怎能不讓我尊敬呢.

4、我最喜歡的動物

自古以來，燕子就被人們認爲是象徵吉祥的鳥兒，得到許多人的喜愛，當然我也不例外，我最喜歡的動物就-是小燕子。

記得很小的時候，就會哼唱一首兒歌“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏，我問燕子爲啥來，燕子說這裏的春天最美麗”。燕子就像一羣可愛的精靈，用它們的歌喉，最早向人們報告春天的訊息，每年，我和小夥伴都盼着燕子可以早點到來，因爲我們知道只有燕子來了春天才是真正的到來。

慢慢的長大一點，我開始學着背誦唐詩了，我發現唐詩裏有好多寫小燕子的。我問爸爸爲什麼在古代就有這麼多人喜歡小燕子，爸爸告訴我燕子從不嫌貧愛富，再低矮的草房，只要有人居住，就會在那屋樑上銜泥築巢。在我們農村，每到春天挨家挨戶都會敞開自己家的房門，任憑燕子飛進飛出。記得有一年，春天來的特別的晚，奶奶總是在早飯或者午飯後，站在房前，望着南方，自言自語：“燕子怎麼還不來，不會是出了什麼事吧.”那神情就像惦記着自己遠方的親人一樣。直到燕子飛來，她的心才放下。因爲在老人眼裏燕子是吉祥的鳥，它在誰家築巢誰家就平安幸福，身體康健。或許因爲老人的喜愛，也或許是因爲看到自家院子裏飛來飛去的燕子的可愛身影，於是我從來不傷害燕子，也不許小夥伴們打它。

今年的春天又到來了，我還是像小時候一樣盼望着早一點看到小燕子從南方飛回來，飛到我家飛到千家萬戶，把幸福和吉祥帶給所有的人。

5、童年的記憶

我是一位老師，每天都和天真的孩子們呆在一起，每當看到活潑可愛孩子從我身邊蹦蹦跳跳經過時，都會勾起我對童年的許多回憶。

童年的記憶在姥姥家院子中的那棵棗樹上。小時候，暑假最喜歡去姥姥家，白天可以在棗樹下乘涼，到了晚上更有意思，我和舅舅、哥哥就圍在棗樹下點上一堆火，過一會一起用力晃棗樹，就會聽見知了“噼裏啪啦”掉下來的聲音。當然最開心的是打棗的時候，我和哥哥、妹妹先躲在屋裏，聽着房頂“噼噼啪啪”像雹子似的響聲，看着一個個圓溜溜的紅棗掉在地上，直舔嘴巴。舅舅一停止晃動樹枝，我們便“噌”的躥出房門，爭搶着去撿那些最大最紅的棗子。

童年的記憶在門前的那條小河邊，夏天我和小夥伴喜歡圍着小河撒歡兒似的瘋跑，追趕着嬉戲打鬧，男孩們常常跑着跑着一個猛子扎進水裏，讓我們這些女孩站在岸上乾着急。冬天小河裏更有樂趣，我們結伴到河裏滑冰，這時候可就不分男孩女孩了，一起手拉着手一圈圈的滑，還記得那年哥哥因爲一不小心一腳踩進了冰窟窿，把奶奶給他新做的棉鞋溼透了，嚇得我倆到天黑纔敢回家，但是最後還是被爸爸媽媽發現了，把我們狠狠的教訓了一頓。但這一點兒也沒有影響我們滑冰的熱情。

童年的記憶還是爸爸媽媽們黃昏定時的呼喚。每天傍晚，就會聽到一聲接着一聲的“回家吃飯嘍”伴隨着各家孩子的小名兒就像一首大合唱，鑽進了我們的耳朵，然後我們便各自朝家奔，一邊跑一邊聽見肚子裏“咕嚕咕嚕”的叫聲。

童年已經走遠了，童年的記憶卻永遠讓我們留戀。

6、我喜愛的職業

記得很小的時候，每當有人問我：你長大了想做什麼時，我都會毫不猶豫的說：“像爸爸一樣當老師。”直到今天想起來，還能很清楚的記得，自己回答時的表情是非常自豪和驕傲的。

或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個職業。小時侯和小朋友一起做遊戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學生上課的遊戲。每當這個時候，我總是爭着扮演老師這個角色，一會兒給學生上數學課，一會兒給學生上語文課，一會兒給學生上音樂課，當然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課”不認真聽課，思想開小差的小夥伴，那時的我，覺得當一名老師實在是太神祕、太偉大了。

國中畢業後，我選擇了報考師範學校，離自己的理想靠近了一大步。經過學習，慢慢地我對教師這個職業也有了新的認識。其實，教師這個職業是平凡而又普通的，作爲一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業、解惑。自己的學生有了出息，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守着自己的崗位，做着再普通不過的教學教育工作。

帶着對三尺講臺的無限嚮往和遐想，我在師範畢業之後如願以償的成爲了一名人民教師。記得第一次走上講臺的時候,我心裏很激動,當看到學生的眼睛裏充滿期待的時候,我心裏有一種油然而生的自豪感，同時也感覺自己的肩頭沉甸甸的。

如今的我踏上講臺已經有五年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行，我也相信我一定會成爲一名合格的人民老師。

7、難忘的旅行

從小我就非常向往能到各個地方旅行，可是由於父母工作都比較繁忙，很少有時間帶我們去遠些的地方旅行，-一般就是在週末或假期帶我和哥哥去附近的一些近處的地方轉轉。第一次出遠門旅行是在我大概七、八歲的時候，爸爸帶着我和哥哥一起去過孔府，那時候對旅遊的概念還不是很清晰，只感覺到莫名的興奮激動。工作之後和同事一起爬過蒙山，去過沂水地下畫廊，還去過我國的首都北京。在這麼多次的旅行中，最讓我難忘的一定是去年清明時我們的北京之旅了。

首都北京是我從小嚮往的地方，工作之後一直和同宿舍的同事商量着找機會去趟北京，看看天安、故宮，爬爬長城，在去年清明節我們終於如願以償了。還記得，那天我們是晚上出發的，早早的我們就帶着行李到了旅行社集合的地點，坐上了車子我們四個人興奮的根本沒有睡意，那感覺就像小時候第一次出遠門旅行一樣。經過一路顛簸，我們在第二天凌晨四點多鐘到達了北京，吃完早飯，我們直奔天安門，去看升旗儀式，雖然天剛剛矇矇亮，但是天安門廣場上已經人山人海，都是全國各地來旅遊的遊客，看來無論來自哪裏，只要是中國人來到北京的第一件事都是到天安門廣場觀看升旗儀式。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升旗，本來喧鬧的廣場變得特別安靜，所有的人都神情莊重凝望着五星紅旗，在那一刻我才真正感受到作爲一箇中國人是多麼的驕傲和自豪。觀看完升旗儀式，我們來到毛主席紀念堂，瞻仰了毛主席遺體，之後又遊覽了故宮，高大的建築，精緻的陳設金碧輝煌，讓人忍不住讚歎。最讓我們震撼的當然是長城了，每爬一階臺階我們都想問問：古代人民是怎樣修築成這一世界奇蹟的中國人的智慧真是讓人欽佩！這次北京之行讓我終生難忘！

8、我的朋友

不知道從什麼時候起自己和書成爲不可分開的朋友。好像應該是在識字前，爸爸經常拿着一本本小書給我讀各種好聽得故事，那時候的我感覺書是則神奇，我也開始慢慢的認字讀書。

當時看書是以連環畫爲主，一本書下來也沒有幾個字，但我喜歡聽別人說我愛看書。因爲總覺得，看書的人才有知識、愛學習。長大一點喜歡看童話，在童話世界中，世界是單純的。十幾歲的時候我我也像大部分女孩一樣整天抱着瓊瑤、三毛的作品。

工作之後，因爲工作的地方離家稍微有點遠，所以我平時都是住宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其每天晚飯後。每天吃完晚飯，同宿舍舍友一個個像變戲法一樣翻出各種各樣的書來讀，有我們定期訂閱的各類雜誌，有從學校閱覽室裏借閱的各種書，還有向同事朋友借的書。拿起一本書，一切煩惱都拋於腦後。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上躺在牀上，我們談得最多的也是書，關於書中的故事情節，這個主人公我們都會品頭論足，各抒已見，侃侃而談。

書一直陪伴着我，我喜歡揣摩書中人物的心理，更喜歡隨着作者的眼睛去看周圍世界，我也多少"認識"了一些作家。餘秋雨、莫泊桑、劉墉等等。記得有句古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不爲顏如玉，我用它來開拓我的視野，充實我的精神世界。我愛書，它是我生命中不可分割的一部分，它不光可以爲我帶來無限知識，還可以洗禮我們浮躁的心，還記得曾經聽朋友說：看書與嗅花一樣，不光要聞到花香，還要嗅到花臭。

書是我一生的好朋友。

9、我喜愛的文學（或其他）藝術形式

工作之餘，我最喜歡讀書了。在書籍的海洋裏遨遊，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長知識。從上學以來，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩歌，也有名家的散文。但我獨獨喜歡小說，每當自己買回一本新的小說後，總會迫不急待的翻開它，一動不動的讀起來，遇到感人的情節時，也會掉下眼淚。小說讀了不少，包括《傲慢與偏見》、《簡.愛》這樣的國外名著，還有《西遊記》、《紅樓夢》等中國古典小說。

我之所以喜歡小說是因爲小說有趣、好看、很吸引人，它刻畫的人物形象細緻而鮮明，故事情節完整而多變、人物情感細膩而豐富，小說來源於生活而又高於生活。《簡愛》是我最喜歡的一本書，書中的主人公簡愛有着一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的精神常常地打動了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。後來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡愛。簡愛受盡了磨難。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑着一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡愛發現主人還有妻子，她傷心地離開了。後來，男主人因爲發瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡愛又回到了男主人的.身邊，經過了種種艱難，他們終於獲得了最真誠、最珍貴的愛情。生活中，像簡愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。這樣一個個動人的故事怎麼能不讓我愛上一本本的小說呢.

10、談談衛生與健康

-物質文明和精神文明共同進步的今天，健康這個話題越來越受到人們的廣泛關注。良好的物質生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。健康與衛生又是息息相關，不可分割的。衛生是健康的保證，要健康就離不開講衛生。那我就先來說說飲食衛生與健康的關係吧。

民以食爲天，食是生活中不可缺少的因素。在吃東西時一定要注意食物的衛生。人們常說病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進入我們口中的食物的衛生清潔。在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經常做一些油煎，燒烤之類的食品，我們應儘量少吃。因爲這些食品含一些致癌物質，多吃對身體只會有害無益。我認爲，應該多吃蔬菜和水果，因爲水果和蔬菜中富含多種人體所需的礦物質和維生素，有助於身體的吸收和成長。當然蔬菜水果要清洗乾淨，如果我們忽視了生活中的一些細節，往往也會因不衛生而導致身體的不適，做好食物的衛生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。人往往是因爲不潔的衛生習慣導致疾病的發生，所以要想身體健康就需要保持個人衛生。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現爲一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便後要洗手；經常打掃環境衛生；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。只有做個生活的有心人，在生活中處處講衛生，養成良好的生活習慣，鍛鍊身體，強健體魄，纔能有個健康的身體，才能享受美好生活。我認爲，真正的健康，應該堅持：鍛鍊身體，注意衛生。千萬不要等到生病的時候，才知道健康的重要性，體會到身體健康是多麼地幸福。爲了我們的身體健康一定要講究衛生。

11、我的業餘生活

我的業餘生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。在自己還是學生時，我就與書結下了不解之緣，常常在課間、飯後都在看書，甚至連睡覺也要把書放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實。

書向我展示了一個五彩繽紛的世界，每當翻開書，讀到有趣的章節時，我都會禁不住哈哈大笑，惹的同學非常好奇。書是師範五年的忠實夥伴，它替我打發走了許多無聊的時間，有時還像一個避風的港灣，使我把一切的煩惱都拋掉，它還教會了我許多做人的道理。工作之後因爲學校離家稍微有點遠，所以我平時都是住宿舍，慶幸的是我有了一羣書迷舍友。每天吃完晚飯，同宿舍舍友一個個像變戲法一樣翻出各種各樣的書來讀，有我們定期訂閱的各類雜誌，有從學校閱覽室裏借閱的各種書，還有向同事朋友借的書。拿起一本書，很快就會沉浸其中，隨着主人公快樂悲傷着。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上躺在牀上，我們談得最多的也是書，關於書中的故事情節，這個主人公我們都會品頭論足，各抒已見，侃侃而談。記得有句古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不爲顏如玉，我們用它來開拓視野，充實我們的精神世界。

除了讀書之外，我還十分喜歡上網，網絡世界，無奇不有。網絡也走進了課堂，我的每一節課都要使用多媒體，平時就要利用網絡查找教學資料，並在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經驗與心得，提高了我的教學水平。我覺得，電腦網絡像書一樣豐富了我的生活，成了和我生活不可分割的一部分。如此豐富多彩的業餘生活，讓我體會到了無盡的樂趣。

12、我喜愛的季節（或天氣）

每個季節都有屬於它自己的特點，一年四季，春夏秋冬我都很喜歡。春天讓人想到“一年之計在於春”，許多鮮豔的花朵也都是開在春天，春天的桃花開的很漂亮，還會讓人想到去踏青，於是會邀上幾個好友去爬山；夏天讓人想到樹上的蟬鳴，夏夜和家人的散步，夏天還能吃到許多水果，比如有桃子、葡萄、蘋果等等；秋天讓人想到落葉、思念和收穫；冬天則讓人想到皚皚白雪。春天孕育着希望，夏天燃燒着熱情，秋天收穫着成熟，冬天則是蘊含着柔情。

而我最喜歡秋天。首先是天氣的原因，不喜歡一出門就帶口罩，帽子，圍巾包裹住自己，這樣妨礙了我得活動。當然，同樣的原因我也不太喜歡“大汗淋漓”。秋天剛好冷暖適中，其次，秋天是收穫得季節，我的家鄉種植水稻，秋天水稻成熟了，微風吹來，稻浪涌動，彷彿一片金色的海洋格外誘人。人們正躬着腰忙着收割，喜悅寫在他們的臉上。果園裏到了秋天，也瀰漫着果實的清香，人們架着梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。秋天的落葉也是我的最愛，很多人認爲樹葉枯黃而落，這彷彿是一種衰老，給人內心帶來一絲涼意，我並不這麼認爲。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的夥伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和夥伴笑聲融合在一起，又爲秋天增添了一絲情趣。再者，對於我這個旅遊愛好者來說，秋天是我們外出旅行的最佳時期。不少人就選擇了這個旅遊期，爬山，遊船等等爲你的健康加分了。

另外，我感謝秋天，秋天是學生開學的日子，我們都是在秋天開始一年的學習！所以秋天給予了我奮鬥的希望！秋天對於我來說永遠都是最美的！

13、學習普通話的體驗

學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難！記得在國小一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們後-來學好普通話竟有相當重要的意義。可以想象，拼音不過關，想讀好說好普通話是多麼難啊！在我還沒上師範前，總認爲普通話是很好說的，只要把家鄉話變換一下就行了，有什麼難的可是一到師範，才知道，說普通話並不是我想象的則容易。剛到師範的時候，因爲自己以前無論和同學還是老師交流全部都用家鄉話，從未用普通話和別人交流過，所以自己不敢開口和同學說話，怕自己說的普通話別人聽不懂笑話我。所以有很長的一段時間我都是沉默的，也很孤獨。慶幸的是我有一羣很熱情友好的舍友，她們總是主動的和我說話、交流，慢慢的我開始試着用普通話和她們交流起來。

當然我真正認真學講普通話是從我的第一節現代漢語言開始的，要學會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學，可是由於自己基礎差，學起來特別艱難，有時爲了讀準一個拼音，經常練的口乾舌燥。有些音找不到發音的要領，我就虛心地問其他同學。經過這樣不斷的努力，我的普通話水平終於有了很大的提高。

工作以後，教學的同時與學生一起學習漢字的讀音，自認爲常用漢字的讀音應該沒有問題。但當學習普通話材料時，才感覺到自己只是掌握了普通話冰山的一角。學習普通話，使我深刻體會到了中國漢字的“博大精深”，爲自己平時不注意發音而感到很慚愧。也很慶幸自己能有這麼好的一個機會來學習。我相信，現在只是一個開始，在以後的生活裏，我會時時注意自己的發音，並隨時糾正，相信我的普通話會越說越好。

14、談談服飾

對於服飾這個話題，顧名思義，就是指，穿着和裝飾。服飾是一個人的外在門面。俗話說得好：“人靠衣裝，佛靠金裝”，說的就是這個道理。正說明了服飾的重要性。

我想，只要是女孩子，大概都很喜歡打扮自己。愛美之心人皆有之嘛。更何況現在這個社會你不注重妝扮就顯得落伍一樣，所以我很喜歡逛街，喜歡逛服裝店。偶爾也會買回來一兩件稱心如意的衣服，每次買了新衣服，都會使我很高興，原來購物的感覺是會讓人心情愉悅的呀。

說到服飾，我比較喜歡簡單大方的衣服。顏色呢，我比較喜歡白、粉等一些柔和的顏色。我認爲對於服飾，不在於外在的價碼多高。而在於它要符合你的年齡，你的風格。你就是你，一件衣裳要符合你的這個年齡。每個人都會經歷童年、少年、青年、中年、老年等不同的年齡階段。當你是個小孩子，就要穿童裝，盡顯小孩的朝氣與活力。再長大一些了，上學了，就要穿學生裝，要有學生的樣子。記得我上國小的時候，總是扎着一個高高的馬尾辮子，帶着紅領巾，揹着書包上學去。等到人到中年，就對服飾的要求更加的苛刻了，服飾不再是要得體，而且還要符合你的社會身份、出席場合等等。當進入老年期時，我想舒服應該是最重要的吧。說到各種場合要穿不同的服裝，則各個職業角色也能從服飾上判斷，比如農民是不會穿西裝幹活的，律師是不會穿睡衣上庭的。如果你在街上看見穿着西服，夾個公文包的大概會判斷他是工作人員；如果是穿着隨便，腰裏掛個腰包的，大概就是商販了吧。所以現代社會，服飾代表了一個人的形象，也體現了一個人的職業特點。總體來說，服飾要得體、舒服、適合自己。

15、我的假日生活

因爲平時工作比較忙，除了上班很少有屬於自己的時間，所以總是盼望着假期到來，做些自己喜歡的事情，放鬆一下緊張的神經。我的假日生活可以說是是多姿多彩的。

我從小就喜歡看書，所以假期大多數時間都給了書。書向我展示了一個五彩繽紛的世界，每當翻開書，讀到有趣的章節時，我都會禁不住哈哈大笑，惹的家人非常好奇。書是我的忠實夥伴，它替我打發走了許多無聊的時間，有時還像一個避風的港灣，使我把一切的煩惱都拋掉，它還教會了我許多做人的道理。每天吃完飯，我就鑽到自己的小屋裏翻出各種各樣的書來讀，有我定期訂閱的各類雜誌，有從學校閱覽室裏借閱的各種書，還有向同事朋友借的書。拿起一本書，很快就會沉浸其中，隨着主人公快樂悲傷着。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。總是在看完一本書之後，和家人談談這本書中的故事情節，對這個主人公品頭論足，各抒已見，侃侃而談。記得有句古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不爲顏如玉，我用它來開拓視野，充實我們的精神世界。除了讀書之外，我還十分喜歡上網，網絡世界，無奇不有。如今網絡也走進了課堂，我的每一節課都要使用多媒體，平時就利用週末和假期查找教學資料，觀看一些名師的教學視頻，並在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經驗與心得，提高了我的教學水平。

讀書、上網是假日生活的主要部分，當然我也會經常利用假期和同事朋友一起出去旅遊散散心，遊覽各個名勝古蹟，欣賞各地優美的景色，既增長了見識又鍛鍊了身體。總之，我的假日生活是很豐富的。